1、第 1 页，共 12 页龙港区一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 9 角+5 元= （ ） A. 5 元 9 角 B. 14 元2 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月3 （ 2 分 ） 10 个十就是我，我是（ ） A.10B.100C.20D.10004 （ 2 分 ） 个位上是 7 的两位数一共有（ ）个。 A. 10 B. 9 C. 15 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，
2、时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定二、判断题6 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 7 （ 2 分 ） 8 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。9 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 10（ 2 分 ） 一件上衣 76 元钱，可以这样付钱：1 张 50 元的、1 张 20 元的、6 张 1 元的。 三、填空题11（ 4 分 ） 有 5 个， 比 多 4 个， 有_个。 _._._.12（ 8 分 ） 小朋友，数一数，填一填，
3、你会吗?第 2 页，共 12 页有_个， 有_个， 有_个， 有_个， 有_个，有_个， 有_个， 有_个。 13（ 2 分 ） 填表格。 （1） _ （2） _ 14（ 3 分 ） 把 3、15、18、7、6、8、14、19、17、11 按要求填空。 （1）比 12 大的数_。 （2）比 14 小的数_。 （3）比 7 大且比 17 小的数。_。 15（ 4 分 ） 把下列钱数由小到大排列起来。2 角 2 分 2 元 1 元 5 角_16（ 4 分 ） 机器人。第 3 页，共 12 页有_个。有_个。有_个。有_个。 17（ 9 分 ） 看图回答问题（1） 在 的_面， 在 的_面。 （2）
4、 在 的_面， 在 的_面。 （3）在最前面的是（ ），在最后面的是（ ）。（在选出的动物下面画“”）。 18（ 1 分 ） 找出最小的数，填在横线上。3，2，9，4，0 _ 19（ 6 分 ） 在横线上填上“”、“ ”或“”。 30+8_8 14 8_6 20 3_2050+4_55 17 9 _12 11 9 + 60_ 69四、解答题第 4 页，共 12 页20（ 5 分 ） 算一算，比一比。21（ 5 分 ） 房子里有几只松鼠？22（ 10 分 ） 统计下面三种水果的数量。苹果 梨 桃子个 个 个（1）梨有_个，苹果有_个。桃有_个。 （2）苹果比桃子多_个，桃比梨少_只。 （3）你能
5、提出什么数学问题？23（ 5 分 ） 按要求填一填。把分类结果整理在表中。（1）蓝色 白色第 5 页，共 12 页个数（2）正方体 长方体 圆柱 球 个数 （3）能滚动 不能滚动 个数 24（ 5 分 ） 猜猜我是什么数。25（ 5 分 ） 看图列式计算 （只）26（ 5 分 ） 老师给同学们批发学习用具，每支铅笔 2 元 8 角，每块橡皮 1 元 1 角。全班 46 名同学，老师至少要带多少钱才能给每人买一份？（一份包括一支铅笔和一块橡皮） 27（ 5 分 ） 看图写算式。第 6 页，共 12 页第 7 页，共 12 页龙港区一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）
6、一、选择题1 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】9 角+5 元=5 元 9 角.故答案为：A.【分析】根据 1 元=10 角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.2 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，
7、闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。3 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】10 个十就是 1004 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：个位上是 7 的两位数有 17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有 9 个。故答案为：B。【分析】个位上是 7 的两位数，十位数字可以是 19 的数，由此判断个数即可。5 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹
8、角都 90 度。二、判断题6 【答案】错误 第 8 页，共 12 页【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。7 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】8 【答案】9 【答案】10【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】三、填空题11【答案】9； ； ；5+4=9 【解析】【解答】有 5 个， 比 多 4 个，有 9 个. ；5+4=9.故答案为：9； ； ；5+4=9.【分析】
9、根据题意可知，有 5 个，比 多 4 个，比 5 多 4 是 9；根据题意，图中已经画了 2 个，还差 3 个 ，据此画图；根据条件“比 多 4 个”，图中已经画了 3 个，还差 6 个，据此画图；根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.12【答案】4；4；4；3；3；3；4；4 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】13【答案】（1）5；5；4；4；3（2）1；3；4；6；5 【解析】【解答】解：（1）6-1=5；6-1=5；6-2=4；6-2=4；6-3=3；（2）7-6=1；7-4=3；7-3=4；7-1=6；7-2=5。故答案为：（1）5；5；4；4；3；（2
10、）1；3；4；6；5。第 9 页，共 12 页【分析】表格左边的数是和，用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。14【答案】（1）15，18，14，19，17（2）3，7，6，8，11（3）8，15，14，11 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：（1）比 12 大的数有 15，18，14，19，17；（2）比 14 小的数有 3，7，6，8，11；（3）比 7 大且比 17 小的数有 8，15，14，11。故答案为：（1）15，18，14，19，17；（2）3，7，6，8，11；（3）8，15，14，11【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比
11、较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。15【答案】2 分；2 角；1 元 5 角；2 元 【考点】货币的大小比较 【解析】16【答案】8；1；2；3 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：圆柱有 8 个，正方体有 1 个，长方体有 2 个，球有 3 个。故答案为：8；1；2；3【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱；身子是正方体；两只脚是长方体；头和头发上是球。17【答案】（1）下；上（2）后；前（3）在最前面的是 ，在最后面的是 【考点】上、下位置，前、后位置 【解析】18【答案】0 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】第 10 页，
12、共 12 页19【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】四、解答题20【答案】12；12；17；17；15；15；15；15 【解析】【解答】根据分析，计算如下：【分析】根据题意可知，两个一位数相加，可以利用“凑十法”计算，也可以先加 10，然后多加几再减去几，据此解答比较简便.21【答案】10-3=7（只） 【解析】【分析】根据题意可知，一共有 10 只松鼠，房子外面有 3 只松鼠，要求房子里有几只松鼠，用减法计算，据此列式解答.22【答案】（1）9；9；4（2）5；5（3）解：梨和苹果一共有多少个？【考点】物体的比较、排列和分类，20 以内进位加法，10 以内数的加法和减法
13、【解析】【解答】解：（1）梨有 9 个，苹果有 9 个，桃有 4 个；（2）苹果比桃子多：9-4=5（个）；桃比梨少：9-4=5（个）。故答案为：（1）9；9；4；（2）5；5。【分析】（1）分类统计出每种水果的个数即可；（2）求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；（3）根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。23【答案】4|4 2；3；2； 1 3；5 【解析】【解答】解：（1）蓝色有 4 个，白色有 4 个；（2）正方体有 2 个；长方体有 3 个；圆柱有 2 个；球有 1 个；（3）能滚动的有 3 个，不能滚动的有 5 个。故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（
14、3）3；5。【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；第 11 页，共 12 页（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。24【答案】80 【考点】21100 的认识与读写 【解析】25【答案】解：123 【解析】26【答案】（2.8+1.1）46=3.946=179.4（元）答：老师至少要带 179.4 元才能给每人买一份。 【考点】小数的加法和减法，小数乘整数的小数乘法，货币简单的计算 【解析】【分析】角10=元，（每支铅笔价钱 +每块橡皮价钱） 46 人=46 人的总花费。27【答案】
15、解：如图所示： 【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有 5 辆客车，右边有 3 辆客车，要求一共有几辆，用左边的第 12 页，共 12 页数量+右边的数量= 一共的辆数，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有 6 个汉堡，右边有 2 个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有 6 面红旗，右边有 3 面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 4 个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答.
