1、第 1 页，共 11 页长泰县第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比 少 2 个；4 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定5 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右
2、手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。二、判断题6 （ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 7 （ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 8 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 9 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 第 2 页，共 11 页10（ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 三、填空题11（ 6 分 ） 在横线里填上“”、“ ”或“=”。 9 + 4_11 9 + 7_10 7 + 6_12 6 + 5_11 8 + 3_10 4 +
3、8_10 12（ 1 分 ） 看图，填一填。哪一本厚。_ 13（ 2 分 ） 在 1-10 中比 5 大的数有_，比 5 小的数有_。 14（ 5 分 ） 画一画，算一算 15（ 5 分 ） 填上数使每横行、竖行三个数的和是 9。第 3 页，共 11 页16（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？_17（ 2 分 ） 观察图片，填一填。门柱、大灯是由_和_构成的。18（ 2 分 ） 有 7 只， 比 多 3 只， 有_只。 _.19（ 4 分 ） 接着画 _ _ _第 4 页，共 11 页 _四、解答题20（ 5 分 ） 一共有几只鹅？ （只） 21（ 5 分
4、 ） 看谁先到家22（ 15 分 ） 火眼金睛辨一辨。 （1）在长方体的下面画“”。（2）在不是圆柱的下面画“”。第 5 页，共 11 页（3）在正方体的下面画“”。23（ 5 分 ） 按顺序写数。24（ 5 分 ） 算一算。10-8= 5+4= 7+2= 8-1=9-4= 5-4= 6-2= 7-7=10+0= 10-3= 10-0= 4+4=3+4= 1+5= 8-3= 7+0=10-3-3= 2+2+4= 1+8+0= 3+4-2=6-3+7= 3+5-6= 9-7-2= 8-6+4=25（ 5 分 ） 照样子画一画。26（ 15 分 ） 看一看，比一比。（1） 有（ ）束， 有（ ）只
5、； （2） 比 多（ ）； 比 少（ ）； （3）（ ）（ ）；（ ）； ；= ； 第 7 页，共 11 页【解析】【解答】因为 9+4=13，1311，所以 9+411；因为 9+7=16，1610，所以 9+710；因为 7+6=13，1312，所以 7+612；6+5=11；因为 8+3=11，1110，所以 8+310；因为 4+8=12，1210，所以 4+810.故答案为：；=；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小即可.12【答案】小明 【解析】13【答案
6、】6、7、8、9、10；4、3、2、1 【解析】14【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有 5 只小鸟，划去 2 只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只蜻蜓，划去 3 只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有 5 只青虫，划去 4 只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.第 8 页，共 11 页15【答案】【解析】【分析】因为三个数的和是 9，中间的数是 5，则另外两个数的和是 4，这样确定出符合要求的两个数即可。16【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数
7、，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。17【答案】长方体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】18【答案】10；7+3=10 【解析】【解答】 有 7 只， 比 多 3 只， 有 10 只；7+3=10（只）.故答案为：10；7+3=10.【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.19【答案】四、解答题20【答案】解：369 【考点】7 以内数的加减法 【解析】第 9 页，共 11 页21【答案】【解析】22【答案】（1）解： （2）解：（3）解： 【解析】23【答案】3，4，5，7；8，4，2，0 【考点】数列中的规律，10 以内数的排序 【解析】24
8、【答案】10-8=2；5+4=9；7+2=9；8-1=7；第 10 页，共 11 页9-4=5；5-4=1；6-2=4；7-7=0；10+0=10；10-3=7；10-0=10；4+4=8；3+4=7； 1+5=6；8-3=5；7+0=7 ；10-3-3=4；2+2+4=8；1+8+0=9；3+4-2=5；6-3+7=10；3+5-6=2；9-7-2=0；8-6+4=6.【解析】【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+4=，把 5 记在心里，往上数四个数：6、7、8、9， 之后得出结果 5+4=9；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-1=
9、，把 8 记在心里，往下数一个数：7， 之后得出结果 8-1=7，据此方法口算出其他题的结果；整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答.25【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】26【答案】（1）解：花有 8 束；蝴蝶有 5 只。（2）解：花比蝴蝶多 3；蝴蝶比画少 3。（3）解：85；58。【考点】9 以内数的大小比较，9 以内数的排序 【解析】【分析】（1）分别数出画和蝴蝶的数量；（2）比较数量的多少，判断出多的比少的多几，少的比多的少几；（3）根据多少比较大小，大的大于小的，小的小于大的。27【答案】解：第 11 页，共 11 页【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。
