1、第 1 页，共 12 页迎江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月3 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根4 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.175 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的
2、是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（ ）7 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）8 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 第 2 页，共 12 页9 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 三、填空题11（ 4 分 ） 看图写数。_12（ 1 分 ） 花儿香香。_13（ 9 分 ） 填一填。 （1）在 8+6=_，这道算式中，_是第一个加数， 6 是第二个_数，和是_。 （2）一个加数是 5，另一个加数是 7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_
3、。 14（ 3 分 ） 比 多 3 个， 有_个。 第 3 页，共 12 页_._.15（ 3 分 ） 还剩下几个。_ _ _ 16（ 5 分 ） 看谁算的快.9-2-3= 8+0-4= 5+3-5= 6+2-3= 9-4+1= 8-8+2= 7-3-2= 9-0-3= 8-5-3=3+6-4= 4+5-6= 2+6+1= 8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=17（ 3 分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？_ _ _18（ 5 分 ） 写出下列钟表上的时刻。19（ 6 分 ） 看图，数一数。第 4 页，共 12 页每只 有_条尾，_只耳朵，_条腿。2 只 有_条尾，_只耳朵，_条腿。四
4、、解答题20（ 10 分 ） 填一填。 （1） （ ）（ ）（ ）（ ）（2）（ ）只 （ ）只21（ 5 分 ） 房子里有几只松鼠？第 5 页，共 12 页22（ 3 分 ） 填一填，再列算式。 _加法算式：_ 乘法算式：_ 23（ 11 分 ） 动动小脑筋。 （1） _ （2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？1 + 1+ 1+ 1+1 3 =_ 7 + 8 1 =_2+2 + 2 + 2 4 =_ 3 + 4 + 7 =_5 + 5 4 =_ 24（ 5 分 ） 比一比，填一填，画一画。25（ 10 分 ） 数珠子。（在正确的答案后面画“” ） （1） 多， 多， 和 同样多 第 6 页
5、，共 12 页（2） 多， 多， 和 同样多 26（ 5 分 ） 按顺序填数。 ； .27（ 9 分 ） 填空。（1）根据上图填写不同图形的个数_个 _个 _个 _个（2）_的数量最多,_的数量最少。 （3）球比正方体多_个,比长方体少_个。 （4）四种图形一共有_个。 第 7 页，共 12 页迎江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数2 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=
6、29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。3 【答案】C 【解析】4 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。5 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】
7、正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】第 8 页，共 12 页9 【答案】10【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】三、填空题11【答案】9；6；8；7 【解析】【解答】解：第一组有 9 个，第二组有 6 个，第三组有 8 个，第四组有 7 个。故答案为：9；6；8；7。【分析】分别数出每组中的个数即可，注意不要多数也不要漏数。12【答案】3，4，1，1【解析】13【答案】（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2 【解析】【解答】（1） 在 8+6=14，这道算式中，8 是第一个加数， 6 是第二个加数，和是 14；（2） 一个加数
8、是 5，另一个加数是 7，和是 12，计算时，先算 3 加 7，再算 10 加 2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.14【答案】8； ；5+3=8【解析】【解答】 比 多 3 个， 有 8 个。；5+3=8.故答案为：8； ；5+3=8.第 9 页，共 12 页【分析】数一数可知，有 5 个，比多 3 个，则 有 8 个，图中已经画出两个，
9、还差 6 个，据此画图，然后列出加法算式即可.15【答案】5；5；2 【解析】16【答案】4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8 【解析】【解答】9-2-3=4； 8+0-4=4；5+3-5=3；6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；8-0-3=5；9-7+2=4 ；8-3+3=8.【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.17【答案】8 时在上课；3 时在课间活动；6 时在做作业【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】（1） 8 时在
10、上课；（2） 3 时在课间活动；（3） 6 时在做作业.故答案为：（1）8 时在上课；（2）3 时在课间活动；（3）6 时在做作业.【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.18【答案】解：第一个是 7 时；第二个是 9 时；第三个是 2 时。【考点】整点时间与钟面指针的指向 第 10 页，共 12 页【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向 12 都是整
11、点时刻，此时时针指向几就表示几时。19【答案】1；2；4；2；4；8【考点】9 以内数的加减法 【解析】四、解答题20【答案】（1）解：25；56。（2）解：小猴有 5 只，长颈鹿有 3 只；53 或 35。【考点】9 以内数的大小比较，9 以内数的排序 【解析】【分析】（1）先数出每种物品的个数，然后再比较多少；（2）先数出两种动物的只数，然后比较多少，多的大于少的，少的小于多的。21【答案】10-3=7（只） 【解析】【分析】根据题意可知，一共有 10 只松鼠，房子外面有 3 只松鼠，要求房子里有几只松鼠，用减法计算，据此列式解答.22【答案】10，15，20；5+5+5+5=20；54=
12、20 【考点】20 以内的不进位加法，乘法的意义 【解析】【解答】解：后面依次是 10，15，20；加法算式：5+5+5+5=20，乘法算式：54=20故答案为：10，15，20；5+5+5+5=20；54=20【分析】每个箭头表示 5，两个就是 10，三个就是 15，四个就是 20；可以用加法计算也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算。23【答案】（1）4，8（2）1；2；7；2；2；2；7；2；3；2 第 11 页，共 12 页【考点】20 以内的加减混合运算，乘法的意义，4 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：（1）22=4（个）；42=8（个）（2）1+1+1+1+1-3
13、=2；7+8-1=14；2+2+2+2-4=4；3+4+7=14；5+5-4=6故答案为：（1）4；8；（2）1，2；7，2；2，2；7，2；3，2【分析】（1）用正方形的个数乘 2 即可求出三角的个数；（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。24【答案】【解析】25【答案】（1）解： 和 同样多。（2）解： 多。【解析】【分析】（1）黑色 5 个，白色 5 个，因此黑色和白色同样多；（2）黑色 5 个，白色 4 个，因此黑色的多。26【答案】 ； . 【考点】10 以内数的排序 【解析】【分析】观察可知，0 和 4 之间有 3 个空格，按照顺序应该填 1、2、3，4 的后面应该填 5，
14、据此解答；观察可知，9 和 7 之间有 1 个空格，应该填 8，这组数是从 10 开始倒着数的，据此解答.27【答案】（1）7；5；10；7（2）长方体；正方体（3）2；3（4）29 【解析】【解答】解：（1）数出圆球有 7 个；正方体有 5 个；长方体有 10 个；圆柱体有 7 个。第 12 页，共 12 页（2）5710，长方体的数量最多，正方体的数量最少。（3）球比正方体多 7-5=2（个），比长方体少 10-7=3（个）。（4）7+5+10+7=29（个）。故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；（4）用加法计算四种图形的总数。
