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1.3.2 简单的逻辑联结词教学设计2学案.doc

上传人:dcs1276 文档编号:9412102 上传时间:2019-08-06 格式:DOC 页数:1 大小:42KB
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张家口市第一中学高二年级数学学案 班级 姓名 主备教师 卢秀成 董云 审核 王仲彪 王学勇1.3.1 简单的逻辑联结词 2 1课题内容 简单的逻辑联结词 2教学过程学生探究过程:1、思考、分析问题 1:下列各组命题中的两个命题间有什么关系?(1) 35 能被 5 整除; 35 不能被 5 整除;(2) 方程 x2+x+1=0 有实数根。 方程 x2+x+1=0 无实数根。2、归纳定义若 p 是真命题,则p 必是假命题;若 p 是假命题,则p 必是真命题;4、命题的否定与否命题的区别5.例题分析例 1 写出下表中各给定语的否定语。若给定语为 等于 大于 是 都是 至多有 一个 至少有 一个其否定语分别为例 2:写出下列命题的否定,判断下列命题的真假(1)p:y sinx 是周期函数;(2)p:32;(3)p:空集是集合 A 的子集。6.巩固练习:P .18 练习第 3 题 习题 1.3 A 组 第 3 题 B 组 1 题三教学反思

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