1、第 1 页，共 12 页侯马市二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 8 只笔，每个同学 2 只，可以分给（ ）个同学。 A.1B.2C.3D.42 （ 2 分 ） 我比 61 少 1，我是（ ） A.60B.61C.62D.593 （ 2 分 ） 12 颗糖，分给 4 个小朋友，数一数，每个人可以分到（ ）颗。 A.1B.2C.3D.44 （ 2 分 ） 把 5 元 8 角改写成用“元”作单位的小数是（ ）。 A.0.58 元B.5.8 元C.58 元5 （ 2 分 ） 妈妈买苹果用去 7 元 4 角，买梨用去 4 元
2、 7 角，一共用去多少元钱？（ ） A. 12 元 1 角 B. 3 元 7 角 C. 11 元二、判断题6 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 7 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。8 （ 2 分 ） 3.08 元表示 3 元 8 角。 9 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1元的，钱正好够。 10（ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 三、填空题11（ 1 分 ） 填一填。第 2 页，共 12
3、 页请问： 和 _ 12（ 10 分 ） 按规律填数。 （1）9、 _ 、7、 _ 、5、 4 、 _ 、 _ 、 _ （2）0 、 _ 、 _ 、 3、4、5、 _ 、 _ 、8 、 _ 、 10 13（ 4 分 ） 看图写数。_14（ 6 分 ） 在横线上填上“”或“ ”。3_ 6 = 9 10_6 = 16 9_4 = 57_6 = 1 17_6 = 11 19_4 = 1515（ 8 分 ） 小朋友，数一数，填一填，你会吗?第 3 页，共 12 页有_个， 有_个， 有_个， 有_个， 有_个，有_个， 有_个， 有_个。 16（ 3 分 ） 3 张 与 2 张 合起来是_元2 张 与
4、 2 张 合起来是_元1 张 与 2 张 合起来是_元17（ 4 分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_18（ 7 分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_ _5_ _ 。19（ 1 分 ） 饲养小组原来 9 只小白兔，又生了 6 只，每 5 只放到一个笼子里，需要_个笼子 四、解答题20（ 5 分 ） 二年级（1）班有 28 名男生，女生比男生多 3 名。谁多谁少？有多少名女生？21（ 20 分 ） 有几个就画几个“”。（1）第 4 页，共 12 页（2）（3）（4）22（ 5 分 ） 看图列式计算。23（ 1 分 ） 能的画“”，不能的画 “”。第
5、5 页，共 12 页_24（ 10 分 ） 按要求画。 （1）画，比多 3 个。 （2）画, 比少 4 个。 25（ 26 分 ） 想一想，该填什么数？ （1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （2） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_，_，_，_。 （3） ：我比 6 大 3。我是_。 （4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （5）与 9 相邻的两个数是_和_。（6）6 后面的第二个数是_。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。（8） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （9） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_ ， _
6、 ， _ ， _。 第 6 页，共 12 页（10） ：我比 6 大 3。我是_。 （11） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （12）与 9 相邻的两个数是_和_。（13）6 后面的第二个数是_。（14）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。26（ 9 分 ） 填上合适的数。9+_=12 9+_=15 9+_=189+_=17 9+_=14 9+_=169+_=11 9+_=13 9+_=19 27（ 5 分 ） 看数画一画。16 13 20 11第 7 页，共 12 页侯马市二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】D
7、【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 8 里面有 4 个 22 【答案】A 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】比 61 少 1 就是 603 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】12 里面有 4 个 34 【答案】B 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】解：5 元 8 角=5.8 元。故答案为：B。【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。5 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】7 元 4 角+4 元 7 角=12 元 1 角.故答案为：A.【分析】根据题意可
8、知，将相同单位的数相加，根据 1 元=10 角，相加满 10 角，向元进 1，据此解答.二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。7 【答案】8 【答案】错误 第 8 页，共 12 页【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据 1 元=10 角=100 分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示
9、几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.9 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】10【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。三、填空题11【答案】一样多 【解析】12【答案】（1）8；6；3；2；1（2）1；2；6；7；9 【解析】13【答案】9；6；8；7 【解析】【解答】解：第一组有 9 个，第二组有 6 个，第三组有 8 个，第四组有 7 个。故答案为：9；6；8；7。【分析】分别数出每组中的个数即可，注意
10、不要多数也不要漏数。14【答案】； 【解析】【解答】解：3+6=9；10+6=16；9-4=5；7-6=1；17-6=11；19-4=15。故答案为：+；+ ；-；- ；-；-。【分析】先观察每个算式中的三个数字，然后根据数字特点确定运算符号即可。15【答案】4；4；4；3；3；3；4；4 第 9 页，共 12 页【考点】平面图形的分类及识别 【解析】16【答案】16 元；25 元；4 元 5 角 【考点】货币简单的计算 【解析】17【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9
11、+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.18【答案】19【答案】9+6=15 155=3 【解析】【解答】解：9+6=15（只），155=3 （个）。故答案为：3。【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。四、解答题20【答案】解：根据分析可知，女生多，男生少；女生：283=31（名）.答：女生多，男生少，有 31 名女
12、生.【解析】【分析】根据条件“女生比男生多 3 名”可以判断出女生人数多些，男生人数少些，要求女生人数，用男生人数+3=女生人数，据此列式解答.21【答案】（1）解：（2）解：第 10 页，共 12 页（3）解：（4）解：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。22【答案】解：22=4；23=5；22=4 ；32=5 ；12=3【考点】5 以内数的加法 【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个，然后把左右两边的个数相加求出总数。23【答案】，； ，； ， ，【考点】立体图形的分类及识别 【解析
13、】【解答】解：故答案为：，； ，；， ；，【分析】只要有平面的都能站稳，只要有曲面的都能滚动，只有球能随意滚动。24【答案】（1）解：（2）解： 【考点】比多少的认识 第 11 页，共 12 页【解析】【分析】（1）4 个，比 4 多 3 是 7 个，所以画出 7 个即可；（2） 有 9 个，比 9 少 4 的数是5，所以画出 5 个即可。25【答案】（1）略；略（2）略；略；略；略（3）略（4）略（5）略；略（6）略（7）略；略（8）3；4（9）6；7；8；9（10）9（11）6（12）8；10（13）8（14）4；5 【解析】【解答】（1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是 3 或 4
14、。（2） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是 6，7，8，9。（3） ：我比 6 大 3。我是：6+3=9。（4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是 6。（5）与 9 相邻的两个数是 9-1=8 和 9+1=10。（6）6 后面的第二个数是 8。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是 4、5。故答案为：（1）3，4；（2）6，7，8，9；（3）9；（4）6；（5）8，10；（6）8；（7）4，5.【分析】（1）根据 5 以内数的排序可知，比 2 大，比 5 小的自然数是 3 或 4；（2）根据 10 以内数的排序和大小比较可知，比 5 大，比 10 小的自然数是 6，7
15、，8，9；（3）求比一个数大几的数是多少，用加法计算，据此列式解答；（4）根据 8 以内数的排序可知，比 5 大比 8 小的数有 6、7，但是双数只有 6；（5）相邻的两个自然数相差 1，据此列式求出与 9 相邻的两个数；（6）6 后面的数是：7、8、9，据此选择第 2 个数即可；（7）根据 6 以内数的大小比较即可解答.第 12 页，共 12 页26【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解：9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16 ，9+2=11，9+4=13，9+10=19故答案为：3；6；9；8；5；7；2；4；10【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据 9 加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。27【答案】解：【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。
