1、第 1 页，共 12 页洪洞县二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-12 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元3 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月4 （ 2 分 ） 小红有 69 元零花钱，小刚有 48 元零花钱
2、，小刚比小红的零花钱（ ）。 A. 少一些 B. 少得多 C. 多一些 D. 多得多5 （ 2 分 ） 食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-40二、判断题6 （ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 7 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1元的，钱正好够。 8 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 9 （ 2 分 ） 苹
3、果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 10（ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11（ 10 分 ） 看图列式。 （1） =第 2 页，共 12 页=（2） =12（ 4 分 ） 把下列钱数由小到大排列起来。2 角 2 分 2 元 1 元 5 角_13（ 2 分 ） 6 元 3 分用小数表示是_元，读作：_。 14（ 6 分 ） 在横线上填上适当的数。 54 _=24 77 _=71 68 _=2888 _=85 47 _=17 92 _=2215（ 1 分 ） + + =_角 16（ 7 分 ） 填适当的数 （1）0、_、 4、 6（2）0、1、 _、5（3）1
4、、2、_、_、 5、6（4）_、2、3、_、_、617（ 10 分 ） 看图写算式。 第 3 页，共 12 页（1）（2）18（ 6 分 ） 在横线上填上“”“； ； 第 9 页，共 12 页【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较 【解析】【解答】因为 0.1 元=1 角，所以 0.5 元=5 角；2.36 元2.37 元；因为 7 元 8 分=7.08 元，7.08 元7.8 元，所以 7 元 8 分7.8 元；9.4 分米4.9 分米；因为 245 角=24510=24.5 元，24.5 元24 元，所以 245 角24 元；因为 98 厘米=98
5、100=0.98 米，0.98 米9.8 米，所以 98 厘米9.8 米.故答案为：=；.【分析】根据 1 元=10 角=100 分，1 米=10 分米=100 厘米，高级单位的数进率= 低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.19【答案】长方；三角 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】四、解答题20【答案】10-8=2；5+4=9；7+2=9；8-1=7；9-4=5；5-4=1；6-2=4；
6、7-7=0；10+0=10；10-3=7；10-0=10；4+4=8；3+4=7； 1+5=6；8-3=5；7+0=7 ；10-3-3=4；2+2+4=8；1+8+0=9；3+4-2=5；6-3+7=10；3+5-6=2；9-7-2=0；8-6+4=6.【解析】【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+4=，把 5 记在心里，往上数四个数：6、7、8、9， 之后得出结果 5+4=9；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-1=，把 8 记在心里，往下数一个数：7， 之后得出结果 8-1=7，据此方法口算出其他题的结果；整数加减混合运算，按从左往
7、右的顺序解答.21【答案】（1）解：3-1=2（2）解：4-2=2（3）解：5-4=1 第 10 页，共 12 页【解析】【分析】（1）原来有 3 只小鸡，减去 1 只小鸡，还剩几只小鸡，用减法计算，据此列式解答；（2）原来有 4 只羊，减去 2 只羊，还剩几只羊，用减法计算，据此列式解答；（3）原来有 5 支牙刷，减去 4 支牙刷，还剩几支牙刷，用减法计算，据此列式解答.22【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.23【答案】解：如图所示：第 11
8、 页，共 12 页【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.24【答案】解：60+40 = 100 【考点】整十数的加减法 【解析】25【答案】解：9-6=3；7-3=4；8-1=7；6-3=3；8-2=6；9-5=4（答案不唯一）。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据减法的计算方法直接判断被减数，后面三题的答案是不唯一的。26【答案】解：连线如下：【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5：30 不是表示早上 5：30，是表示下午 5：30，所以这个时间是放学时间；6：30 表示早上起床时间；9：00 是踢球时间；12：00 是中午吃饭时间；1：00 是午休时间。第 12 页，共 12 页27【答案】解：972 【考点】9 以内数的加减法 【解析】
