1、第 1 页,共 9 页站前区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 12 颗糖,分给 4 个小朋友,数一数,每个人可以分到( )颗。 A.1B.2C.3D.42 ( 2 分 ) 看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根3 ( 2 分 ) 有甲、乙两种品牌的饮料,甲饮料 4 天卖出 132 瓶,乙饮料 3 天卖出 102 瓶,平均每天甲、乙两种饮料,( )卖的多 A. 甲 B. 乙4 ( 2 分 ) 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角,下面付款正确的是( ) A. 1 张
2、2 元,4 张 1 元,1 张 5 角,2 张 2 角 B. 1 张 5 元,1 张 1 元,7 张 2 角 C. 3 张 2 元,7 张 1角5 ( 2 分 ) 最大的两位数是( )。 A. 90 B. 99 C. 100二、判断题6 ( 2 分 ) 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。( ) 7 ( 2 分 ) 长方体、正方体、圆都是立体图形。 8 ( 2 分 ) 张老师买篮球用了 62 元,买乒乓球用了 1 元,买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 9 ( 2 分 ) 爸爸坐在小朋友的左边。 10( 2 分 ) 小玲有 5 元 4 角钱,买书花了 3 元 9 角,她还剩 2 元 5
3、 角钱。 三、填空题第 2 页,共 9 页11( 1 分 ) 由 9 个十和 6 个一组成的数是_。 12( 8 分 ) 计算下面卡片上的两个数的和与差。 65,20 和:_ 差:_ 56,2 和:_ 差:_49,30 和:_ 差:_ 35,4 和:_ 差:_13( 6 分 ) _比_多 _ _比_少_ 14( 7 分 ) 填适当的数 (1)0、_、 4、 6(2)0、1、 _、5(3)1、2、_、_、 5、6(4)_、2、3、_、_、615( 2 分 ) 90 角=_元 9 元 3 角+7 角=_元 16( 5 分 ) 看图写算式。= =17( 1 分 ) 3 张 +2 张 +1 张 =_元
4、。 18( 1 分 ) 数一数,填一填_ 19( 4 分 ) 想一想,填一填。35=6_ 93=3_ 18=9_ 55=2_四、解答题第 3 页,共 9 页20( 5 分 ) 树上有 18 只 ,飞走了 6 只 , 又飞来了 2 只 ,现在树上有多少只? 21( 5 分 ) 看图列式计算。22( 5 分 ) 姐姐折了 4 个千纸鹤,我折了 3 个,送给幼儿园的妹妹 2 个,我们还有几个? 23( 5 分 ) 看图写加法算式24( 5 分 ) 商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示,你能把下面商品单价按要求表示出来吗? (1)一支铅笔 5 角,单价: _ 元 (2)一个铅笔盒 12 元,单
5、价:_ 元 (3)一个书包 60 元,单价: _元 (4)一个小练习本 3 角 5 分,单价: _元 (5)一支圆珠笔 1 元零 8 分,单价: _元 25( 5 分 ) 按要求填一填。把分类结果整理在表中。(1)蓝色 白色个数(2)正方体 长方体 圆柱 球 第 4 页,共 9 页个数 (3)能滚动 不能滚动 个数 26( 5 分 ) 选择哪一幅图可以用 5-3=2 表示。27( 5 分 ) 有多少人在跳绳?有多少只兔子?第 5 页,共 9 页站前区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】12 里
6、面有 4 个 32 【答案】C 【解析】3 【答案】B 【考点】平均数问题,100 以内数的大小比较 【解析】【解答】甲饮料:1324=33 (瓶);乙饮料:1023=34(瓶);3334;乙卖的多故答案为:B【分析】卖出的总瓶数卖的总天数=平均每天卖的瓶数。4 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】选项 A,1 张 2 元,4 张 1 元,1 张 5 角,2 张 2 角,合起来是 6 元 9 角,与题意不符;选项 B,1 张 5 元,1 张 1 元, 7 张 2 角,合起来是 7 元 4 角,与题意不符;选项 C,3 张 2 元,7 张 1 角,合起来是 6 元 7 角,与题
7、意相符.故答案为:C.【分析】根据题意可知,先将各选项的钱数计算出来,然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.5 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解:最大的两位数是 99。故答案为:B。【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是 9。二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 第 6 页,共 9 页【解析】【解答】解:长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。8 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】9
8、【答案】错误 【解析】10【答案】错误 【考点】100 以内数的退位减法,货币简单的计算 【解析】三、填空题11【答案】96 【考点】21100 的认识与读写 【解析】12【答案】85;45;58;54;79;19;39;31 【考点】整十数的加减法,100 以内数的不退位减法 【解析】13【答案】10;6;4;6;10;4 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解:10-6=4,10 比 6 多 4;6 比 10 少 4。故答案为:10,6,4;6,10,4【分析】白色的圆有 10 个,黑色的圆有 6 个,用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个数。14【答案】15
9、【答案】1;3 【考点】货币的认识,货币简单的计算 第 7 页,共 9 页【解析】【解答】1 张 和 3 张 合起来是 8 元。故答案为:1;3.【分析】根据题意可知,这里有 5 元和 1 元的人民币,要求组合成 8 元,可以用 1 张 5 元的与 3 张 1 元的相加即可解答.16【答案】93=12;68=14 【解析】【解答】(1)9+3=12;(2)6+8=14.故答案为:(1)9,3,12;(2)6,8,14.【分析】(1)观察图可知,左边有 9 颗 , 右边有 3 颗 , 要求一共有几颗 , 用加法计算,据此列式解答;(2)观察图可知,左边有 6 个,右边有 8 个,要求一共有几个,
10、用加法计算,据此列式解答.17【答案】2;10;1;8【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元,或者可以换 10 张 10 元,还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元(最后两空答案不唯一).故答案为:2;10;1;8 (后面两空答案不唯一).【分析】根据对人民币的认识可知,1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元,据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识,货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为:8.【分析】根据对人民币的认识可知,图中有 5 角、2 角、1 角
11、人民币各一张,要求一共是多少钱,用加法计算,据此列式解答.18【答案】4 【解析】19【答案】2;3;0;8 第 8 页,共 9 页【解析】【解答】解:3+5=6+2;9-3=3+3;1+8=9-0 ;5+5=2+8故答案为:2;3;0;8。【分析】先计算左边的得数,然后根据这个得数计算出右边的数即可。四、解答题20【答案】解:18-6+2=14(只)答:现在树上有 14 只鸟。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数,再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。21【答案】【解析】【分析】观察图可知,左边有 2 个辣椒,右边有 6 个辣椒,求一共有几个辣
12、椒,用加法计算,据此列式解答;要求写出两道减法算式,用总个数-左边的个数= 右边的个数,总个数- 右边的个数= 左边的个数,据此列式解答.22【答案】解:4+3-2=5(个)答:我们还有 5 个。 【解析】【分析】我们还有千纸鹤的个数=姐姐折的个数+我折的个数-送给妹妹的个数。23【答案】解:9+3=12,9+5=14 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【分析】分别数出左右两边的个数,然后把两边的个数相加求出总数,这样写出两道加法算式即可。24【答案】(1)0.5(2)12(3)60(4)0.35第 9 页,共 9 页(5)1.08 【考点】含小数的单位换算,货币单位及其换算 【解析】【分析
13、】1 角=0.1 元,1 分=0.01 元,据此进行单位换算即可。25【答案】4|4 2;3;2; 1 3;5 【解析】【解答】解:(1)蓝色有 4 个,白色有 4 个;(2)正方体有 2 个;长方体有 3 个;圆柱有 2 个;球有 1 个;(3)能滚动的有 3 个,不能滚动的有 5 个。故答案为:(1)4;4;(2)2;3;2;1;(3)3;5。【分析】(1)按照颜色分,分别数出两种颜色的图形个数;(2)按照形状分,分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数;(3)球、圆柱能滚动,长方体、正方体不能滚动,由此分别数出这两类的个数即可。26【答案】解:如图所示: 【解析】【分析】观察可知,图 1 中原来有 5 朵花,划去 1 朵花,还剩几朵花,用算式:5-1=4 表示;图 2 中原来有 5 只螃蟹,划去 3 只螃蟹,还剩几只螃蟹,用算式:5-3=2 表示;图 3 中原来有 5 头奶牛,划去 2 头奶牛,还剩几头奶牛,用算式:5-2=3 表示,据此解答.27【答案】解:6+3=9(人),9+5=14(只)答:有 9 人在跳绳,有 14 只兔子。 【考点】10 以内数的加法和减法,9 加几的进位加法 【解析】【分析】正在跳绳的有 6 人,边上准备跳的有 3 人,用加法计算总人数;原来有 9 只兔子,又跑来5 只,用加法计算一共有多少只兔子。