1、第 1 页，共 11 页昌平区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小明买文具用去 3 元 7 角，还剩 5 元，他原来有（ ）钱。 A. 8 元 7 角 B. 1 元 3 角 C. 2 元 7 角2 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-13 （ 2 分 ） 10 个十就是我，我是（ ） A.10B.100C.20D.10004 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时5 （ 2 分 ） 小明买菜用去 6 角，买柿子用
2、去 7 角，小明共花了（ ）. A. 1 角 B. 13 元 C. 1 元 3 角二、判断题6 （ 2 分 ） 78000 里有 780 个 100。 7 （ 2 分 ） 在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有 10 个。 8 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 9 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 10（ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 三、填空题11（ 2 分 ） 79、32、95 三个数中，最大的是_，最小的是_。 12（ 5 分 ） 看图写算式。第 2 页，共 11 页 13（ 2 分 ） 一张 可以换 2 张 ，可以
3、换_张 ，也可以换_张 。 14（ 5 分 ） 根据算式，划一划。第 3 页，共 11 页15（ 2 分 ） 42 里有_个十和_个一； 16（ 1 分 ） 一个玩具熊 68 元，全付 10 元一张的纸币，至少要付_张。 17（ 2 分 ） 6 元 3 分用小数表示是_元，读作：_。 18（ 5 分 ） 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=19（ 4 分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+6四、解答题20（ 8
4、分 ） 看图写数。_第 4 页，共 11 页_ 21（ 2 分 ） 圈一圈，填一填。9+2=_9+6=_22（ 7 分 ） 看图填一填。（1） 有_只， 有_只。 （2）圈出正确的答案。比 （多，少，同样多）， 比 （ 多，少，同样多）。23（ 5 分 ） 第 5 页，共 11 页24（ 10 分 ） 看数接着画。 （1）（2）25（ 13 分 ） 按顺序填数。 （1）2 3 _ _ _ _ _ _（2）9 8 _ _ _ 4 _ _（3）2 4 _ _ 1026（ 15 分 ） 在多的后面画“” ，少的后面画“” 。 （1） （2） （3） 27（ 5 分 ） 商店里有 17 筐，第一天卖出
5、 3 筐，第二天卖出 4 筐，还剩多少筐？ 第 6 页，共 11 页昌平区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的不进位加法，货币简单的计算 【解析】2 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项 A，10-3=7；选项 B，7+2=9；选项 C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出 3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】10 个十就是 1004 【答案】B 【解析】【解答
6、】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。5 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【解析】【解答】解：78000 里面有 780 个 100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780 个 10 是 7800，780 个 100 是 78000，由此判断即可。第 7 页，共 11 页7 【答案】错误 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：这些数字有 11、22、33、44、55、66、
7、77、88、99，共 9 个。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】例如 11、22、33 等都是个位和十位数字相同的两位数。8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】95；32【考点】100 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：957932，最大的是 95，最小的是 32。故答案为：95；32。【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。12【答案】3-1=2；4-1=3；4-2=2；5-2=3.【解析】【分析】观察图可知，一共有 3 只小
8、鸟，飞走 1 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；观察图可知，盘子中原来有 4 个苹果，拿走 1 个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；观察图可知，一共有 4 只小熊，走了 2 只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只小鸟，飞走 2 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.第 8 页，共 11 页13【答案】5；10 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】14【答案】解： 【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.15【答案】4；2 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：42 里有 4 个
9、十和 2 个一。故答案为：4；2。【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。16【答案】7 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】17【答案】72 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】3 张 20 元是：20+20+20=60（元）；2 张 5 元是：5+5=10（元）；3 张 20 元+2 张 5 元+1 张 2 元=60+10+2=72 （元）.故答案为：72.【分析】根据对人民币的认识及题意可知，要求 3 张 20 元合起来是多少钱，用 20+20+20，据此列式计算，第 9 页，共 11 页要求 2 张 5
10、元合起来是多少钱，用 5+5，然后将 3 部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.18【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10； 9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 6+4=，把 6 记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果 6+4=10；减法：大数记在心
11、里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.19【答案】；=； 【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=9 ，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.四、解答题20【答案】5；8；3；0；6；4；7；2 【考点】15 的认识与读写，
12、6 与 7 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】21【答案】11；15 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解：9+2=11，9+6=15故答案为：11；15【分析】9 与 1 凑成 10，可以把另一个数写成 1 与另一个数的和，然后先算 9+1=10，再加上另一个数即可。22【答案】（1）7；6（2）解：比 （多） 比 （少）第 10 页，共 11 页【解析】【解答】解：（1）蝴蝶有 7 只，蜻蜓有 6 只。故答案为：（1）7；6。【分析】（1）分别数出两种动物各有多少只即可；（2）根据两种动物的个数判断谁比谁多，谁比谁少即可。23【答案】10-2-5=3 【考点】10
13、以内数的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知，原来有 10 个，先划去 2 个 ，再拿走 5 个，要求还剩几个，用减法计算，据此列式解答.24【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）原有 4 个，共画 8 个，因此需要接着画 4 个；（2）原有 3 个，共需要画 9 个，因此需要再画 6 个。25【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10 以内数的排序 【解析】26【答案】（1）解：第 11 页，共 11 页（2）解：（3）解：【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【分析】（1）5 个多，4 个少；（2）3 个少，5 个多；（3）5 只少，7 只多。注意不要把符号画错了。27【答案】解：17-3-4=10 （筐）答：还剩 10 筐。 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。
