1、第 1 页，共 13 页桥东区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角，下面付款正确的是（ ） A. 1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角 B. 1 张 5 元，1 张 1 元，7 张 2 角 C. 3 张 2 元，7 张 1角2 （ 2 分 ） 5 元 2 角=（ ）角。 A. 520 B. 5 C. 523 （ 2 分 ） 9 角+5 元= （ ） A. 5 元 9 角 B. 14 元4 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. ”“”或“=”。7
2、5_36 40_58 48_945+5+5_55 19_36 39_566 角_60 分 7 元_40 角 1 元 _100 分四、解答题20（ 5 分 ） 谁最重，画“” 。21（ 8 分 ） 蔬菜店。第 5 页，共 13 页（1）_个_个_个_个 （2）_最多，_最少。 （3） 比 多_个； 比 少_个。 22（ 5 分 ） 修墙补砖。23（ 5 分 ） 把左边的 6 个圈出来，给从左边数第 6 个 涂上颜色。 24（ 5 分 ） 兔妈妈拔了 40 个萝卜，现在还剩下多少个萝卜？ 25（ 1 分 ） 能的画“”，不能的画 “”。第 6 页，共 13 页_26（ 5 分 ） 数一数、连一连。
3、27（ 10 分 ） 想一想，做一做 （1）写出 3 道加法算式。（2）写出 3 道减法算式。第 7 页，共 13 页桥东区小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】选项 A，1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角，合起来是 6 元 9 角，与题意不符；选项 B，1 张 5 元，1 张 1 元， 7 张 2 角，合起来是 7 元 4 角，与题意不符；选项 C，3 张 2 元，7 张 1 角，合起来是 6 元 7 角，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱
4、数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.2 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52（角）故答案为：C.【分析】根据 1 元=10 角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率 10，然后再相加，据此解答.3 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】9 角+5 元=5 元 9 角.故答案为：A.【分析】根据 1 元=10 角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.4 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】
5、根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 第 8 页，共 13 页【解析】7 【答案】正确 【解析】8 【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，把 1 元平均分
6、成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.9 【答案】10【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】三、填空题11【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】12【答案】多；43 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】13【答案】14【答案】解： 第 9 页，共 13 页 【解析】【分析】观察图可知，一共有 5 只小鸟，划去 2 只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只蜻蜓，划去 3 只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有 5 只青虫，划去 4 只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.15【答案】（1）7；3；
7、4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几
8、人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；第 10 页，共 13 页（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.16【答案】6.4；42；0.9；0.05；35 【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算，货币单位及其换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】6 元 4 角6.4 元；4
9、.2 元42 角；9 分米0.9 米 ；5 分0.05 元；0.35 元35 分.故答案为：6.4；42；0.9；0.05；35.【分析】根据对人民币的认识可知，1 元=10 角=100 分，1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，根据对长度单位的认识可知，1 米=10 分米，1 分米=0.1 米，据此换算单位.17【答案】72 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】3 张 20 元是：20+20+20=60（元）；2 张 5 元是：5+5=10（元）；3 张 20 元+2 张 5 元+1 张 2 元=60+10+2=72 （元）.故答案为：72.【分析】根据对人民币的认识及题
10、意可知，要求 3 张 20 元合起来是多少钱，用 20+20+20，据此列式计算，要求 2 张 5 元合起来是多少钱，用 5+5，然后将 3 部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.18【答案】17，18，19 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比 16 大而比 20 小的数有 17，18，19。故答案为：17，18，19【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。19【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较，6 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用，8 的乘法口诀及应用，9 的乘法口
11、诀及应用 【解析】【解答】解：77=49，所以 7736；6+6=12，所以 366+6；96=54，所以 9663；68=48；7+6=13，所以 427+6；87=56，所以 8748故答案为：；=；【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数，然后根据第 11 页，共 13 页整数大小的比较方法比较大小。四、解答题20【答案】解： 【解析】【分析】一个苹果和 3 个西红柿质量相等，一个菠萝相当于两个苹果的质量，所以菠萝是最重的。21【答案】（1）8；6；4；3（2） ；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜 8 个，白菜 6
12、个，南瓜 4 个，苦瓜 3 个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少 4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4；3；（2） ； ；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。22【答案】10 【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的切拼 【解析】【解答】解：如图：缺了 10 块长方体。故答案为：10。【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。第 12 页，共 13 页23【答案】解：【考点】数 10 以内的数，左、
13、右位置 【解析】【分析】从左边开始数，数出 6 个圆圈并把 6 个圆圈圈出来；从左边数，一直数到第 6 个圆圈，把这一个圆圈涂色即可。24【答案】40-20-10=10（个）答：还剩 10 个萝卜。【考点】整十数的加减法 【解析】25【答案】，； ，； ， ，【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：故答案为：，； ，；， ；，【分析】只要有平面的都能站稳，只要有曲面的都能滚动，只有球能随意滚动。26【答案】解：第 13 页，共 13 页【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把 6 种物品都数过后把个数相同的连起来。27【答案】（1）解：6+2=8；3+4=7；2+1=3（答案不唯一）（2）解：7-5=2；10-4=6；8-3=5（答案不唯一）【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【分析】（1）根据加法的意义：把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出 3 道加法算式，答案不唯一；（2）根据减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出 3 道减法算式，答案不唯一.
