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2019-2020学年禹王台区第一小学一年级上册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:9409527 上传时间:2019-08-05 格式:DOC 页数:9 大小:247.50KB
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资源描述

1、第 1 页,共 9 页禹王台区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 10+6=( ) A.15B.14C.16D.172 ( 2 分 ) 合唱排练时,淘气左边有 7 人,右边有 9 人。这一排一共有( )人。 A. 15 B. 16 C. 173 ( 2 分 ) 9 时和 3 时,时针和分针所成的角度( )。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定4 ( 2 分 ) 3,5,2,8 中最小的数是( )。 A. 3 B. 2 C. 55 ( 2 分 ) 钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。 A. 2 时 B

2、. 3 时或 9 时 C. 6 时二、判断题6 ( 2 分 ) 长方体就是正方体。( )7 ( 2 分 ) 448,8 的一半是 4。 8 ( 2 分 ) 比 5 大 1 的数是 4,比 5 小 1 的数是 6。( ) 9 ( 2 分 ) 2 个苹果和第二个苹果一多样。 10( 2 分 ) 这个杯子 是圆柱体。( ) 三、填空题11( 2 分 ) 数一数,填一填。_ _12( 1 分 ) 数一数,填一填第 2 页,共 9 页_ 13( 2 分 ) 有 7 只, 比 多 3 只, 有_只。 _.14( 4 分 ) 你能说出生活中物品的组合图形吗? 填一填。这个瓶子是_ 体与_ 体的组合;这个桌子

3、是_ 体与_ 体的组合;15( 24 分 ) 按顺序填空。3_7_10_ _ 15 _ _ _20_15_12_ _ 8 _ _ _16( 4 分 ) 用 “多一些”“少一些”“多得多”或“ 少得多”填空。鸡比鸭_ 鸭比鹅_鹅比鸭_ 鹅比鸡_17( 7 分 ) 在横线上填上“”“”或“=”。 14_18 19_14 15_11 10_1710+4_13 63_16+3 10+7_7+10 18( 2 分 ) 观察图片,填一填。第 3 页,共 9 页门柱、大灯是由_和_构成的。19( 1 分 ) 图中是 8 个人正向前走,穿深色衣服的人排在第 6 个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在_个。四、

4、解答题20( 5 分 ) 器材室里有 35 个排球,足球比排球多 3 个。谁多谁少?有多少个足球?21( 10 分 ) 看图填一填。(1)一共有_个小朋友。从前面数_排第一,从后面数_排第一。(2)李建的前面是_后面是_,李建在_的前面,在 _的后面。(3)从前面数李梅排第_,李梅前面有_人,分别是_。22( 5 分 ) 和 一共有多少只? 第 4 页,共 9 页23( 15 分 ) 圈出正确答案。(1) 的右边是( )。 (2) 在 的(左右前后)边。 (3) 的左边有(1 4 5)种水果。 24( 5 分 ) 看图,画一画,填一填。左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。25(

5、 5 分 ) 7+3= 9-4= 0+4= 9-8=7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=26( 5 分 ) 在苹果最多的树下面画“” ,在苹果最少的树下面画“”。27( 5 分 ) 苹果比香蕉多 5 个。第 5 页,共 9 页禹王台区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。2 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解:7+9+1=17(人)故答案为:C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。3 【答案】B

6、【解析】【解答】解:9 时和 3 时,时针和分针所成的角度都是 90 度,是相同的。故答案为:相同【分析】9 时,时针指向 9,分针指向 12;3 时,时针指向 3,分针指向 12;两针之间的夹角都 90 度。4 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358,所以 3,5,2,8 中最小的数是 2.故答案为:B.【分析】根据 9 以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.5 【答案】B 【解析】【解答】解:钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为:B【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12;9 时,时针指向 9,分针指向

7、 12;这两个时间时针和分针的夹角是90 度,是直角。二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 第 6 页,共 9 页【解析】9 【答案】10【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】12【答案】4 【解析】13【答案】10;7+3=10 【解析】【解答】 有 7 只, 比 多 3 只, 有 10 只;7+3=10(只).故答案为:10;7+3=10.【分析】根据题意可知,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,据此列式解答.14【答案】圆柱;球;长方;圆柱【考点】立体图形的分类及识别 【解析】15【答案】4;

8、5;6;8;9;11;12;13;14;16;17;18;19;18;17;16;14;13;11;10;9;7;6;5 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解:第一组:3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18;第二组:20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5。故答案为:4,5,6,8,9,11,12,13,14,16,17,18;19,18,17,16,14,13,11,10,9,7,6,5【分析】第一组是从小到大数数,第二组是从大到小数数,根据已知的数字写出未知的数字即可。第 7 页,共 9 页16

9、【答案】多得多;多一些;少一些;少得多 【解析】【解答】解:鸡比鸭多得多,鸭比鹅多一些;鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多。故答案为:多得多;多一些;少一些;少得多。【分析】“多得多” 就是多的比较多;“ 多一些”就是多的比较少;“ 少一些”就是少的比较少;“少得多”就是少的比较多。17【答案】; 【考点】20 以内数的大小比较,20 以内的不进位加法 【解析】【解答】解:1418;1914;1511;1017;10+4=14,所以 10+413;6+3=9,16+3=19,所以 6+316+3 ;10+7=7+10=17。故答案为:;=。【分析】比较 20 以内数的大小,两位数都大于一位数,都是两位

10、数,先比较十位数字大小,十位数字相同就比较个位数字的大小;含有算式的计算后再比较大小。18【答案】长方体;球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】3 【解析】【解答】解:向后走时,穿深色衣服的人排在 3 个。故答案为:3。【分析】先后走时,应该从后面向前数,数出穿黑色衣服是第几个即可。四、解答题20【答案】解:根据分析可知,足球多,排球少;足球:353=38(个).答:足球多,排球少,有 38 个足球。【解析】【分析】根据条件“足球比排球多 3 个”可得,足球数量多些,排球数量少些,要求有几个足球,用排球的数量+3=足球的数量,据此列式解答.21【答案】(1)5;王强;李梅(2)

11、张华;张静;张静;张华第 8 页,共 9 页(3)5;4;王强、张华、李建、张静【考点】前、后位置 【解析】【解答】(1)一共有 5 个小朋友。从前面数王强排第一,从后面数李梅排第一.(2)李建的前面是张华,后面是张静,李建在张静的前面,在张华的后面.(3)从前面数李梅排第 5,李梅前面有 4 人,分别是王强、张华、李建、张静.故答案为:(1)5,王强,李梅;(2)张华,张静,张静,张华;(3)5,4,王强、张华、李建、张静.【分析】(1)此题主要考查了左右、前后的认识,先数一数一共有几人,以左边为前,找出第一名,从右边数为后,找出第一名,据此解答;(2)根据题意,先找到李建,然后找出他的前面

12、、后面各是谁,据此解答;(3)根据题意,图中是左起为前,数一数找到李梅的位置,找出李梅前面的人,写出名单即可.22【答案】3+7=10 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】3+7=10(只).答: 和 一共有 10 只.【分析】数一数可知,图中有 3 只 ,7 只 ,要求 和 一共有多少只,用加法计算,据此列式解答.23【答案】(1)(2)(3)【解析】24【答案】25【答案】7+3=10;9-4=5;0+4=4;9-8=1;7-0=7;9-9=0;5+1+2=8;10-5+4=9.第 9 页,共 9 页【考点】10 以内数的加法和减法,10 以内数加减混合运算 【解析】【分析】

13、 根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把 7 记在心里,往上数三个数:8、9、10, 之后得出结果 7+3=10;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 9-4=,把 9 记在心里,往下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此方法解答其他题;任何数加或减去 0,还得原数,据此解答.26【答案】解:【解析】【分析】第一棵 5 个,第二棵 8 个,第三棵 7 个,5 小于 7 小于 8,所以 8 个最多,5 个最少。27【答案】解:根据分析可知,苹果多,香蕉少.答:苹果多,香蕉少.【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多 5 个”可得,苹果的个数- 香蕉的个数=5 ,苹果的个数多,香蕉的个数少,据此解答.

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