1、第 1 页，共 12 页漳浦县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.56B.65C.59D.642 （ 2 分 ） 下面（ ）的钱数最多。 A. 1 张 10 元 B. 5 张 1 元 C. 1 张 5 元3 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形4 （ 2 分 ） 9 角+5 元= （ ） A. 5 元 9 角 B. 14 元5 （ 2 分 ） 食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确
2、列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-40二、判断题6 （ 2 分 ） 3.08 元表示 3 元 8 角。 7 （ 2 分 ） 3 元加 3 角等于 6 元。 8 （ 2 分 ） 张老师买篮球用了 62 元，买乒乓球用了 1 元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 9 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 10（ 2 分 ） 8 角 6 分=8.6 角 三、填空题11（ 1 分 ） 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 12（ 4 分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+613（
3、 3 分 ） 算一算，比一比，填一填（直接写算式）。第 2 页，共 12 页81 6+4 91我排在前，最大，我是_；我排在中间，比 7 多 1，我是_；我排在最后，最小，我是_。14（ 2 分 ） 我们每天上午上_节可课，做_次广播体操。 15（ 6 分 ） 填一填。_比 _少，少_比 _多，多_ 16（ 1 分 ） + + =_角 17（ 5 分 ） 有 10 只， 有 3 只，再来几只 就和 一样多？ =18（ 5 分 ） 看图写算式。 第 3 页，共 12 页 19（ 3 分 ） 下图中，圆有_个，正方形有_个，三角形有_个。四、解答题20（ 5 分 ） 看图写加法算式21（ 5 分
4、） 想一想，（ ）里可以填几？（ ） 6 = 3 （ ） 3 = 4 （ ） 1 = 7（ ） （ ） = 3 （ ） （ ） = 6 （ ） （ ） = 422（ 12 分 ） 可以填几3+_=10 10-_=2 10 -_=5 8+_=107-_=0 10-_=4 7+_=9 10 -_= 12+_=10 1+_=10 10-_=0 3+_=823（ 1 分 ） 找出最大的数，填在横线上。7，5，9，4，3，8 _ 24（ 20 分 ） 有几只就涂几个 第 4 页，共 12 页（1）（2）（3）（4）25（ 9 分 ） 数一数，做一做（1）一共有_只小动物，从小鸭这边数， 排第_。（2）从
5、小猫这边数，小猴排第_，小鸭排第_。 （3）把小猴左边的 3 只小动物圈起来，在从左数第 5 只小动物涂红色。 26（ 5 分 ） 看谁先到家第 5 页，共 12 页27（ 5 分 ） 请画上正确的时针与分针。第 6 页，共 12 页漳浦县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 56。2 【答案】A 【考点】货币的大小比较 【解析】3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】9 角+5 元=5 元 9 角.故答案
6、为：A.【分析】根据 1 元=10 角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.5 【答案】D 【考点】整十数的加减法 【解析】【解答】食堂运来 80 吨煤，10 天共用去 40 吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.二、判断题6 【答案】错误 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据 1 元=10 角=100 分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位
7、上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.7 【答案】错误 第 7 页，共 12 页【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】3 元加 3 角等于 3 元 3 角，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】1 元=10 角，不同单位的两个数不能直接相加减，据此判断.8 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】正确 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】解：8 角 6 分=8.6 角。故答案为：正确。【分析】1 分=10 角，1 角=0.1 分。三、填空题11【答案】2；10；1；8【考点】货币简单的计算 【解析
8、】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认识可知，图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.12【答案】；=； 第 8
9、 页，共 12 页【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=9 ，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.13【答案】64；91；81【考点】9 以内数的加减法，100 以内数的大小比较 【解析】14【答案】4；1 【解析】15【答案】灰兔；白兔；1 只；白兔；灰兔；1 只 【解析】16【答案】2；10；71 元 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解
10、析】【解答】1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者 10 张 10 元的。3 张 20 元+2 张 5 元+1 张 1 元=71 元.故答案为：2；10；71 元.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=10 张 10 元=5 张 20 元=20 张 5 元，据此进行换算；要求 3 张 20 元、2 张 5 元、1 张 1 元合起来一共是多少钱，分别计 可解答.35.【答案】； 【考点】8、7、6 加几的进位加法，100 以内数的大小比较，100 以内数的进位加法，5 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为 57=35，5+7=12
11、，3512，所以 575+7；因为 6+6=12，55=25 ，1225，所以 6+655；第 9 页，共 12 页因为 24 元+6 元=30 元，28 元30 元，所以 28 元24 元+6 元.故答案为：；.【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用 20 以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.17【答案】103=7 【解析】【解答】10-3=7（只）答： 再来 7 只 ， 就和 一样多.【分析】根据题意可知，用 的只数- 的只数 =还要来的 的只数，据此列式解答.18【答案】3-1=2；4-1=3；4-2=2；5-2=3.【解析】【分析】观察图可知，
12、一共有 3 只小鸟，飞走 1 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；观察图可知，盘子中原来有 4 个苹果，拿走 1 个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；观察图可知，一共有 4 只小熊，走了 2 只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只小鸟，飞走 2 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.19【答案】4；4；2 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：圆有 4 个，正方形有 4 个，三角形有 2 个。故答案为：4；4；2。【分析】圆是曲面图形，正方形由 4 条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。四、解答题20【答案】解：9+3=12，9+5=14 【考点
13、】9 加几的进位加法 【解析】【分析】分别数出左右两边的个数，然后把两边的个数相加求出总数，这样写出两道加法算式即可。21【答案】解：9-6=3；7-3=4；8-1=7；6-3=3；8-2=6；9-5=4（答案不唯一）。第 10 页，共 12 页【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据减法的计算方法直接判断被减数，后面三题的答案是不唯一的。22【答案】7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5 【解析】【解答】因为 10-3=7，所以 3+7=10；因为 10-2=8，所以 10-8=2；10 -5=5；因为 10-8=2，所以 8+2=10；因为 7-0=7，所以 7-7=0；
14、因为 10-4=6，所以 10-6=4；因为 9-7=2，所以 7+2=9；因为 10-1=9，所以 10 -9=1；因为 10-2=8，所以 2+8=10；因为 10-1=9，所以 1+9=10；因为 10-0=10，所以 10 -10=0；因为 8-3=5，所以 3+5=8.故答案为：7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5.【分析】此题主要考查了 10 以内数的加减法口算，根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数，据此列式解答.23【答案】9 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】24【答
15、案】（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：第 11 页，共 12 页（4）解：如图：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从一边到另一边一个一个地数，这样数出物品的个数，然后在下面长方形内给相应个数的圆涂色即可。25【答案】（1）5；3（2）2；5（3）【解析】26【答案】【解析】27【答案】解：如图所示：第 12 页，共 12 页【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此画出图中整时的指针；半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字 6，例如：时针指在 9 和 10 之间，分针指向 6，钟面的时刻是 9 时半或 9：30，据此画出图中半时的指针.
