2019-2020学年源城区第一小学一年级上册数学期中测试卷(1).doc

1、第 1 页，共 11 页源城区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. C. =2 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 903 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.194 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定5 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。

2、A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。二、判断题6 （ 2 分 ） 5 个苹果和第五个苹果意思一样。 7 （ 2 分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 8 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）9 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 10（ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11（ 4 分 ） 看图填空。第 2 页，共 11 页（1）从左数起，第_个是球，圆柱排第_。 （2）长方体的_边是圆柱，球

3、的_边是正方体。 12（ 8 分 ） 填上“” 、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 13（ 10 分 ） 看图列式。 （1） =（2） =14（ 6 分 ） 画一画，填一填。 （1） _ 8_=10 （2） _ 5_=10 （3） _ 6_=10 15（ 5 分 ） 画一画，算一算 第 3 页，共 11 页 16（ 4 分 ） 小于 4 的数有_，_，_和_。 17（ 6 分 ） 数一数。_第 4 页，共 11 页_18（ 1 分 ） 个位上是 2，十位上是 0，这个数是_。 19（ 4 分

4、 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_四、解答题20（ 15 分 ） 画一画。 （1）画的和 同样多。（2）画的比 少。（3）画的比 多。21（ 5 分 ） 口算。4 1 = 3 2 = 6 2 = 1 8 =4 + 1 = 3 + 2 = 6 + 2 = 1 + 8 = 22（ 7 分 ） 按要求画一画。 （1）画，与同样多。 23（ 5 分 ） 照样子画一画，算一算。25= 36= 44=24（ 5 分 ） 在钟面上画出相对应的时间。第 5 页，共 11 页25（ 5 分 ） 找朋友（连一连）。26（ 5 分 ） 小猴吃了 13 个桃，小猪吃了 5

5、 个桃，一共吃了几个桃？ 27（ 15 分 ） 按要求圈一圈。（1）“上下楼，靠右走” ，请圈出走错的那位小朋友。（2）请圈出左手拿花的小朋友。第 6 页，共 11 页（3）请圈出桌子左边的物体。第 7 页，共 11 页源城区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.2 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的

6、角是 90。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。3 【答案】C 【解析】12+3=15 元。4 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都 90 度。5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】解：长方体、正方体是立

7、体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。三、填空题11【答案】（1）3；一（2）左；右 【解析】【解答】解：（1）从左数起，底 3 个是球，圆柱排第一；（2）长方体的左边是圆柱，球的右边是正方体。故答案为：（1）3，一；（2）左，右。【分析】（1）先弄清楚球和圆柱的特征，然后从左边数出具体排在第几即可；（2）弄清楚左右方向，然后确定长方体和正方体的位置，根据所在的位置确定方向。12【答案】； 【考点】20 以内进位加法，20 以内数的大小比较，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：175；18

8、19；17-3=14；3+7=7+3 ；16+1=17，所以 16+118；16-6=10，所以 16-611；18-5=13，所以 818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；= ；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。13【答案】（1）63=9；96=3；93=6（2）46=10；104=6 ；106=4 【解析】【解答】解：1、左边 6 个，右边 3 个，加法算式：6+3=9；减法算式：9-6=3，9-3=6；左边 4 个，右边 6 个，加法算式：4+6=10；减法算式：10-

9、4=6，10-6=4。故答案为：1、6+3=9；9-6=3；9-3=6；2、4+6=10；10-4=6；10-6=4。【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把左边加上右边的个数即可写出加法算式；用总数减去一边的个数写出两道减法算式。14【答案】（1） ；2（2） ；5（3） ；4 【解析】【解答】（1） ，10-8=2；（2） ， 10-5=5；（3） ， 10-6=4.第 9 页，共 11 页故答案为：（1） ，2；（ 2） ，5；（3） ，4.【分析】（1）根据题意，要求画 10 个，已经画了 8 个 ，要求还需要画几个，用 10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画 10 个，已经

10、画了 5 个，要求还需要画几个，用 10-5=5，据此解答；（3）根据题意，要求画 10 个，已经画了 6 个 ，要求还需要画几个 ，用 10-6=4，据此解答.15【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有 5 只小鸟，划去 2 只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只蜻蜓，划去 3 只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有 5 只青虫，划去 4 只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.16【答案】3；2；1；0 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】【解答】小于 4 的数有：3、2、1 和 0.故答案为：3；2；1；0.【分析】根据 5 以内数的

11、排序可知，从 0 开始数，一直数到 4，4 前面的数就比它小，据此解答.17【答案】4；4；2；3；4；5 【解析】18【答案】2 【考点】10 认识与读写 【解析】【解答】解：个位上是 2，十位上是 0，这个数是 2。故答案为：2【分析】数字的右边第一位是个位，第二位是十位，十位上的 0 不写，只写出个位数字即可。19【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；第 10 页，共 11 页9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较

12、小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.四、解答题20【答案】（1）解：（2）解： （答案不唯一）（3）解：（答案不唯一） 【考点】比多少的认识 【解析】【分析】（1）瓢虫有 7 只，所以画的也是 7 个；（ 2）风车有 5 只，画的可以是 1、2、3、4 个；（3）熊猫有 6 只，画的个数要大于 6，可以是 7 个、8 个、9 个、21【答案】解：41=4；32=6；62=12；18=8 ；4+1=5；3+2=5 ；6+2=8；1+8=9 【考点】10 以内数的加法和减法，2 的乘法口诀及应用，4 的乘法口诀及应用，6 的乘法口诀及应用，8 的乘法口诀及应用 【解析】【分析】计算乘法时根据乘法口诀直接写得数，根据加法的计算方法计算出和。22【答案】23【答案】24【答案】【解析】【分析】6 时，时针指向 6，分针指向 12；4 时，时针指向 4，分针指向 12；18 时，时针指向 6，分针指向 12；22 时，时针指向 10，分针指向 12。第 11 页，共 11 页25【答案】【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】26【答案】27【答案】（1）（2）（3）【解析】