1、第 1 页，共 11 页原平市一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 5 元 2 角=（ ）角。 A. 520 B. 5 C. 522 （ 2 分 ） 小明买文具用去 3 元 7 角，还剩 5 元，他原来有（ ）钱。 A. 8 元 7 角 B. 1 元 3 角 C. 2 元 7 角3 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 4 （ 2 分 ） 小军要买一本书，需要 5 元 8 角，他只有 5 元钱，还差（ ）钱。 A. 5 元 3 角 B. 10 元 8 角 C. 8 角5 （ 2 分 ） 通过数一数，发现 23
2、 里面有（ ）个 6. A.1B.2C.3D.4二、判断题6 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）7 （ 2 分 ） 8 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）第 2 页，共 11 页9 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 10（ 2 分 ） 8 角 6 分=8.6 角 三、填空题11（ 4 分 ） 看图写数。_12（ 5 分 ） 下表是一年级学生，兴趣小组记录表：小组 书法 舞蹈 数学人数 8 5 6该班被分成_个小组。_ _组人最多 13（ 8 分 ） 看谁算得又对又快 6 + 3 =_ 5 + 4 =_ 7 + 2 =_ 8 3 =_
3、60 +30 =_ 50+40 =_ 70 +20 =_ 80 30 =_14（ 6 分 ） 在横线上填上“”、“ ”或“”。18 元_ 18 角 6 元_ 60 角 13 分_ 13 角100 分_ 1 元 1 元 4 角_ 14 角 9 角 9 分_1 元第 3 页，共 11 页15（ 3 分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？_ _ _16（ 12 分 ） 我说你答_+5=12 6+_=14 10+4=_ 9+_=1715-4=_ 9-8=_ 18-6=_ 9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1017（ 6 分 ） 比大小。43+7+16_65 36+40-
4、35_32 67-60+9_1682-9+9_80 84-18-29_37 27+50-8_7018（ 2 分 ） 看图，填一填。杯子是_ 体，里面的东西是_ 体。19（ 6 分 ） 填上“” 、“”或者“”。36+28_ 54 9_ 50-38 80_ 44+3664-16_ 42+42 6+36_ 43+19 55-38_ 71-52 四、解答题20（ 5 分 ） 按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连 i 连,再写出名称。21（ 15 分 ） 看图列算式 （1）第 4 页，共 11 页（2）（3）22（ 5 分 ） 看图写算式 （个） 23（ 15 分 ） 画一画。 （1）画的和 同
5、样多。（2）画的比 少。（3）画的比 多。24（ 5 分 ） 口算。6+8= 7+5= 15-8= 17+3= 13-9= 60+8= 34+7= 32-4= 56+8= 56-30= 25（ 5 分 ） 谁最重，画“” 。第 5 页，共 11 页26（ 9 分 ） 7 5 8 9 2 1 3 10 （1）一共有_个数。 （2）最小的数是_，最大的数是_。 （3）其中哪两个数相加，得数正好是 10？把它们填在下面的横线上。_10；_10；_10 27（ 5 分 ） 公共汽车上原来有 18 名乘客，到站后下车 8 人，上车 5 人，现在车上有多少人？第 6 页，共 11 页原平市一小 2019-
6、2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52（角）故答案为：C.【分析】根据 1 元=10 角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率 10，然后再相加，据此解答.2 【答案】A 【考点】100 以内数的不进位加法，货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】100 以内数的不退位减法，货币简单的计算 【解析】5 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 23 里面有 3 个 6，
7、多 5 个。二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 第 7 页，共 11 页【解析】9 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】10【答案】正确 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】解：8 角 6 分=8.6 角。故答案为：正确。【分析】1 分=10 角，1 角=0.1 分。三、填空题11【答案】9；6；8；7 【解析】【解答】解：第一组有 9 个，第二组有 6 个，第三组有 8 个，第四组有 7 个。故答案为：9；6；8；7。【分析】分别数出每组中的个数即可，注意不
8、要多数也不要漏数。12【答案】3；5；6；8；书法 【解析】13【答案】9；90；9；90；9；90；5；50 【考点】整十数的加减法 【解析】14【答案】； 【考点】货币的大小比较 【解析】15【答案】8 时在上课；3 时在课间活动；6 时在做作业【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】（1） 8 时在上课；第 8 页，共 11 页（2） 3 时在课间活动；（3） 6 时在做作业.故答案为：（1）8 时在上课；（2）3 时在课间活动；（3）6 时在做作业.【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针
9、指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.16【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法，十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解答】因为 12-5=7，所以 7+5=12；因为 14-6=8，所以 6+8=14；10+4=14；因为 17-9=8，所以 9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为 16-12=4，所以 12+4=16；因
10、为 15-7=8，所以 7+8=15；因为 16-8=8，所以 8+8=16；因为 19-10=9，所以 19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数；计算 9 加几的进位加法，先把另一个加数分成 1 和几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.17【答案】； 第 9 页，共 11 页【考点】100 以内数的大小比较，100 以内数的加减混合运算 【解析】【解答】因为 43+7+16=66，6665，所以 43
11、+7+1665；因为 36+40+-35=41，4132，所以 36+40-3532；因为 67-60+9=16，所以 67-60+9=16；因为 82-9+9=82，8280，所以 82-9+980；因为 84-18-29=37，所以 84-18-29=37；因为 27+50-8=69，6970，所以 27+50-870.故答案为：；=；=；.【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小，计算两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上
12、的数合并在一起，再减，据此解答.18【答案】圆柱；球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】； 【解析】四、解答题20【答案】【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，由此判断即可。21【答案】（1）解：3-1=2（2）解：4-2=2第 10 页，共 11 页（3）解：5-4=1 【解析】【分析】（1）原来有 3 只小鸡，减去 1 只小鸡，还剩几只小鸡，用减法计算，据此列式解答；（2）原来有 4 只羊，减去 2 只羊，还剩几只羊，用减法计算，据此列式解答；（3）原来有 5 支牙刷，减去 4 支牙刷，还剩几支牙刷
13、，用减法计算，据此列式解答.22【答案】解：7232 【考点】7 以内数的加减法 【解析】23【答案】（1）解：（2）解： （答案不唯一）（3）解：（答案不唯一） 【考点】比多少的认识 【解析】【分析】（1）瓢虫有 7 只，所以画的也是 7 个；（ 2）风车有 5 只，画的可以是 1、2、3、4 个；（3）熊猫有 6 只，画的个数要大于 6，可以是 7 个、8 个、9 个、24【答案】6+8=14；7+5=12；15-8=7；17+3=20；13-9=4；60+8=68 ；34+7=41；32-4=28；56+8=64 ；56-30=26. 【解析】25【答案】解： 【解析】【分析】一个苹果和 3 个西红柿质量相等，一个菠萝相当于两个苹果的质量，所以菠萝是最重的。26【答案】（1）8（2）1；10（3）7；3；8；2；9；1 【考点】数 10 以内的数，10 以内数的排序，10 以内数的加法和减法 【解析】【分析】（3）答案不唯一。27【答案】解：18-8+5=15（人）答：现在车上有 15 人。【考点】20 以内的加减混合运算 第 11 页，共 11 页【解析】【分析】根据题意可知，用公共汽车上原来的乘客人数-到站后下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答.
