1、小 学 三 年 级 科 学 下 册 期 中 质 量 检 测 试 题 (卷 )东仁堡小学 曹利民 2009.2评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“”一、我会填1、我发现生活在土壤里的小动物有_、_、_等，它们在土壤里_、_、_。2、观察土壤的方法有_、_、_、_ 、_等。3、人们称蚯蚓为土壤天然的_和改良土壤的_。4、土壤是覆盖在地球表面的一层_物质，它为植物提供了_和_，为动物提供了生存的_地，也为人类提供了_和制作物品的_，所以说土壤是人类和动物共同的_。5、通过实验我们发现种子有萌发所需的条件是_、_、适宜的_等，多数植物的种子都受到果实的_。6、植物可以利用_、根吸收的_和空气
2、中的_，在叶子里制造养料。7、植物向着阳光方向生长，这就是植物的_性。8、_、_是植物的繁殖器官。9、一株完整的开花植物一般都有_、_、_、_、_、_六个部分。10、植物界中_、_可以做纺织材料；_、_、葡萄可以做饮料。二、我会判断1、土壤与动植物的生活有密切的关系。 （ ）2、土壤都是棕褐色的。 （ ）3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。 （ ）4、动物的生活对土壤的肥力产生重要的影响。 （ ）5、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。 （ ）6、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （ ）7、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方,否则将不萌发。( ）8、植物的茎有运输作用。 （ ）9、
3、植物在医药、食物、建筑材料、燃料等方面对人类贡献很大。（ ）10、花开了，就会结出果实。 （ ）三、我会选1、下列不是土壤“居民”的是（ ）A水稻 B 蚂蚁 C 青蛙 D 金鱼2、最适合农作物生长的土壤是（ ）A沙土 B 黏土 C 壤土3、改善贫瘠土壤的方法中不可取的是（ ）A修筑梯田 B 增加腐殖质 C 清除落叶 D 植树造林4、表层土的养分来自（ ）A阳光 B 动植物的遗体 C 化肥5、位于土壤和碎石之下最底层的是（ ）A表层土 B 下层土 C 岩石层6、保护土壤的做法有（ ）A植树造林 B 喷洒农药 C 环保宣传 D 垃圾分类7、下列属于植物种子的是（ ）A绿豆 B 橙子 C 菠菜 D
4、杏8、下列属于虫媒花的是（ ）A桃花 B 油菜花 C 玉米的花9、下列属于风力传粉的花是（ ）A桃花 B 梨花 C 玉米的花10、花粉落在（ ）的柱头上，花就可能结出种子。A花瓣 B 雌蕊 C 雄蕊四、我会连1、它们的种子通过哪种方式传播？浆果 刺果 风力蒲公英 动物或人挪威枫树 水力椰子 2、下列植物主要食用的是哪个部分？马铃薯 根胡萝卜 茎桃 种子花生 花黄花菜 果实五、我会做研究土壤的成分1、将一块土壤放入盛有水的杯中，会看到有_从土壤中冒出，这说明土壤中含有_。2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为_层；_颗粒的在_层，那是_；_颗粒的在_层，那是_。3、把土块
5、放入蒸发皿中用_加热，加热时盖上一片薄玻璃，过一会儿会看到玻璃片上有_凝结，这说明土壤中含有_。4、取走玻璃片继续加热，看到土壤颜色发_，闻到有_的气味，这说明土壤中含有_。5、通过以上实验可以看出结论：土壤是由_、_、_、_、_等物质组成的。学 三 年 级 科 学 下 册 期 中 质 量 检 测 试 题 答 案东仁堡小学 曹利民一、我会选（140=40 分，错别字不得分）1、青蛙、蚯蚓、蚂蚁（可以不一样） 、冬眠、生活、居住2、看、闻、捏、摸、捻 3、犁、能手4、疏松、养料、水分、栖息、住所、原料、家园5、水分、空气、温度、保护 6、阳光、水、二氧化碳7、向光8、雌蕊、雄蕊9、根、茎、叶、花
6、、果实、种子 10、棉花、麻；苹果、橙子二、我会判断（110=10 分）1、； 2、； 3、； 4、； 5、；6、； 7、； 8、； 9、； 10、。三、我会选（210=20 分；多选、少选、漏选均不得分）1、D； 2、C； 3、C； 4、B C； 5、C；6、A C D； 7、A； 8、A B； 9、C； 10、B。四、我会连（110=10 分，每连对 1个得 1分）1、浆果 风力 2、马铃薯 根刺果 胡萝卜 茎蒲公英 动物或人 桃子 种子挪威枫树 水力 花生 花椰子 黄花菜 果实五、我会做土壤成分的研究（120=20 分）1、气泡，空气；2、三；大，下，沙粒；细小，上，黏土；3、酒精灯，水
7、珠，水分；4、白、刺鼻、腐殖质；5、空气，黏土，沙粒，水分，腐殖质（这 5 个顺序可换）小 学 三 年 级 科 学 下 册 期 中 质 量 检 测 试 题 说 明东仁堡小学 曹利民一、试题范围1、内容包括科学三年级下册第一、二单元内容。2、题型来源参照教学标准（1）以课本为基础，结合教学中的教师所教及学生所掌握的基本知识技能为主。（2）参考教参各课教材分析及教学活动建议。（3）参与科学课学习与评价练习册。二、试题分析1、填空题以课本基础知识为主，答案力求唯一性；其中少部分具有一定灵活性，但答案很好写，随手就出。2、判断题题型简单易答，随口可出。3、选择题大部分为单选，只有两个为多选，有一定难度。4、连线题注重基本概念及知识的实际应用。5、实验题这是教学中最易做的实验，考查实验的步骤、现象、结论等，只要认真观察，做好笔记，一定会顺利答出。三、命题原则1、知识考查范围力求全面。2、难度适中，力求 90%的学生达到优秀。3、减轻教师与学生的压力，体现科学课培养兴趣的宗旨。4、每题分值小，易答。
