1、大学英语四级听力题,解题步骤及答题技巧,(一)测试目的,大学英语四级听力测试的目的是检测考生获取口头信息的能力，要求学生能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，对于语速约为每分钟130-150词的听力材料能掌握中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解，能做到一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。,（二）四级听力题型设置,题型： 1）8个短对话 2）2个长对话 3）3篇段落 4）1篇复合式听 (含8个单词和3个句子),（三）听力考试题型特点分析,一短对话部分：1）意义解释题占主导 所谓意义解释题，就是对于一男一女对话中的某个句子、词组或单词进行解释，考生要从整体上理
2、解这个对话，并做出推断，用不同于原文的单词把对话中的重要信息表达出来，在选项中找到对应。这种题型可以说是小对话中最容易丢分的题型，时间短，信息多，任务重，由于这种题型的区分度很好，所以出现次数有增多的趋势。意义解释题的判断主要看选项特征，如果四个选项全部是完整的长句，分别陈述不同的事实，就是意义解释题，典型问题：what dose the man mean(imply)？what can we learn from this conversation？正确答案是经过推理或者是原词替换。,（三）听力考试题型特点分析,例1： W: Tom must be in a bad mood today.
3、He hasnt said half a dozen words all afternoon.M: Oh，really? thats not like the Tom we know.Q: What does the man imply?Tom is usually talkative. Tom has dozens of things to attend to.C) Tom has a very bad temper. D) Tom is disliked by his colleagues,本题正确答案是A，但talkative这个词在原文中并没有出现，是推理出来的。考生在做这种题目是一定
4、要把握 “越象越不是，越不象越是”的原则，也就是说，重复原文中原词的选项一般不是正确答案，正确答案是经过原文推理出来的结论，不会是原词作答。,（三）听力考试题型特点分析,一短对话部分：2）校园生活是主题 短对话部分的场景基本上都是围绕“校园生活”这个主题，涉及到“衣、食、住、行”四个方面，所以场景高频词汇总结是非常必要的，熟悉这些场景词汇，可以帮助我们在听题时抓关键词，迅速判断场景，推出正确答案。 在最近的几次考试中，出现了很多“同学相处和性格评价”场景，值得关注。 以下是最近几年考试中热点词汇的总结，建议大声读三遍，树立单词的听觉形象，如果在以后的考试中出现，能够在第一时间反应。,同学相处和
5、性格评价场景高频词汇总结：,active and sociable积极的，乐于交际的，Talkative 能说会道的，just the opposite恰恰相反，have a lot on her mind有很多共同点has a very bad temper脾气坏，in a bad mood心情不好，get along well with相处很好，compatible能相容的hit it off（with sb） 一开始就相处很好，一见如故 keep it to oneself 闷在心里considerate 体贴周到的 thoughtful 体贴的,（三）听力考试题型特点分析,例2：wev
6、e got three women researchers in our group, Mary、Betty and Helen. Do you know them?Sure. Mary is active and sociable. Betty must be the most talkative women Ive ever met. But guess what, Helens just the opposite.What do we learn from the womans remark about Helen?Helen is talkative. B）Helen is socia
7、ble. C) Helen is active. D) Helen is quiet.,如果相关词汇能够熟记在心的话，很容易选出正确答案D。,（三）听力考试题型特点分析,二长对话部分：长对话其实是短对话和段落理解题的结合，从场景词汇上和短对话有一定的融合，在解题技巧上和段落理解有一定的相似之处。结合例年四级真题可以看出，长对话两个段落中至少会有一篇是关于“学习选课作业论文”类的话题，由短对话部分的survival English向academic English转化，这方面的词汇是复习的重点。注意：长对话是两个人针对一个话题进行多轮的对话，对于同学们的短期记忆能力有较高的要求，同学在听时首先把
8、握对话的主题，然后简要记一些笔记，同时注意两人对话的一问一答与下面考题的对应。,（三）听力考试题型特点分析,三、 段落理解题部分passage部分的题材以科技说明文和社会话题议论文为主，记叙文有消失的迹象。论说文的基本解题技巧是把握文章的开头和结尾，留意文中的原因句、转折句、观点句和强调句，正确选项通常是原文中的原词原句，不发生替换，不需推理，主要是考查抓主要信息的能力。对于段落理解这种考过很多年的传统题型，题目的准备应该以历年真题为主，重点关注论说文题材的段落，分析考点在原文中出现的规律。论说文把握主题是关键，“提出问题分析问题解决问题”分层次考查出题是基本模式。,（三）听力考试题型特点分析
9、,四、 复合式听写 四级听力复合式听写部分前8个空是单词听写，以名词、动词等实义词为主，后面听写3个长句，考生可以用自己的话表达出大意即可。四级考试复合式听写作为固定题型，每次都会出现。其实熟悉一下复合式听写做题的步骤和解题规律，这种题型得分并不难。,（四）复合式听写解题步骤：,第一步，听前预测。看文章的第一句和空前后处，预测可能的答案形式。第二步：速记。难词简缩，重复播放时查漏补缺。第三步：全面检查。主要检查拼写错误、大小写、名词的单复数形式、检查动词时态和语态等易犯的错误。,三个长句填空的三大原则,1、关键词拓展原则：先听大意，写关键词，最后再根据大意用自己的话拓展成句。2、难词回避原则：
10、避开较难的词汇，尽量不去冒险失分，用自己知道的简单的同义词、近义词替换难词。3、句型转化原则。用简单的句型替换复杂长句，尽量少写被动句和从句，让自己从容得分。,（五）复习备考,1、突破语音障碍 1）同学们习惯在教室上自习时扩充自己的词汇量，由于客观条件的限制，不能大声朗读这个生词，没有把单词的音、形、义结合起来记忆，主要关注的是生词的汉语解释和拼写，结果对这个单词的正确发音没有留下深刻印象，导致在听力考试时听到熟悉的音，反应不出与之相匹配的单词。因此，背单词时注意树立单词的听觉形象，跟读模仿单词的正确发音，把这个单词的语音信号深深印在脑海里，提高听力的反应灵敏度和准确度；,（五）复习备考,2）
11、在做题时，感觉磁带的语速过快，超出大脑的处理速度，只能抓住只言片语。解决办法是不要试图听懂每个单词，听句子结构，抓核心词；听完后脑海里不能只剩下听不懂的东西，而是应该把握简单的信息去推测未知的信息。,（五）复习备考,2、扩充词汇量 考生在做题时经常出现词形熟悉，词义不通；遇到生词，思维停顿。所以掌握单词要精深、全面，不但要掌握单词基本义，更要多了解词汇的引申义。学会在句子中掌握该单词，理解记忆单词在不同语境下的不同含义。对于那些不是考点的生词，要忽略而过。在听力考试中，绝不能发生思维停顿现象，要跟得上磁带的节奏。,（五）复习备考,3、加强听写练习 四级考试复合式听写是必考题型，绝对不容忽视。但
12、在考场上，经常看见考生 “手忙耳乱”，顾此失彼，边听边写的能力严重缺乏，所以平时应加强训练，以句子为单位听写往年真题的听力原文，力求把每个词、每句话都写准确，尤其不能出现拼写错误。学会速听速记，把握速记的一些技巧，用单词的简写形式记录信息，听写过程中以听为主，以记为辅，文章读完后，补全简写形式。,（六）听力解题技巧,1、注意辨别近音 同音、近音词句一样，在英语语言中 也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。,（六）听力解题技巧,例： W: Ive got t
13、o buy a new car.M: Really? Q: What does the woman mean?选项：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.,答案为A)。可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设
14、陷阱。,（六）听力解题技巧,此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。,（六）听力解题技巧,2、掌握因果逻辑 在四级听力测试的题目中
15、，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，sothat，suchthat，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。,（六）听力解题技巧,例：M: I was very sorry to hear about Bills being fired. I know he was sick
16、a lot and that he usually got to work late.W: Oh, it wasnt that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasnt really his fault, his boss was very angry.Q: Why did Bill lose his job?,Bill被解雇的原因是made a big error in accounting。,（六）听力解题技巧,通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案
17、是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。,（六）听力解题技巧,3、留意有关货币 在听力材料中，有很多是围绕有关外国货币的内容设计的，因此，熟悉一些主要国家的货币名称也很重要。常见的货币名称可以提示你对话发生在什么国家或地区，也为证明说话者身份提供了信息。
18、下面列举一些常见货币名称：,（六）听力解题技巧,Dollar 美国 美元 Franc 法国 法郎Lira 意大利 里拉 Mark 德国 马克Peso 墨西哥 比索 Pound 英国 磅Rouble 俄罗斯 卢布 Yen 日本 日元 其它的一些货币名称，考生只需了解。另外，考生还应知道在美元体系中，还有dime(一角银币)，nickle(5分镍币)，cent(分)等单位及其之间关系。不再举例。,（六）听力解题技巧,讲到货币，就不能不讲到银行，因此还要对银行系统相关词汇有所了解。银行(bank)是负责货币流通的机构，主要业务有：存款(deposit)，汇款(remittance)，兑换(excha
19、nge)，外币(foreign currency)，汇率(rate)，取钱（withdraw cash）,利息（interest），利润（profit），信用卡(credit card)，旅行支票(travelling check)，遗产委托(heritage entrustment)，有的银行还经营金融市场(financial market)、证券交易所(stock exchange)，用信用卡结算时，由银行扣除(deduct)。,（六）听力解题技巧,4、熟悉常用地名 四级考试常常涉及一些地名，还是涉及到了地名的。在汉语中，我们对地名感到容易掌握，是因为平时见多识广。其实，英语中的地名也有类
20、似的感觉。像Paris(巴黎)，Washington(华盛顿)等，一听就能立即判断出是哪里。,（六）听力解题技巧,在听力材料中(特别是Section B)，当你听到一个不熟悉的地名时，首先不要慌张，如果它和所设题目关系不大，可放掉它，如果所设题目和地名有关，你可以从相关信息中推理。下面是一些著名的城市：伦敦(London)，爱丁堡(Edinburgh)，芝加哥(Chicago)，洛杉矶(Los Angeles)，凤凰城(Phoenix)，圣安东尼奥(San Antonio)，西雅图(Seattle)，波特兰(Portland)，盐湖城 (Salt Lake City)，丹佛(Denver)，波
21、士顿(Boston)，亚特兰大(Atlanta)，迈阿密(Miami)，渥太华(Ottawa)，堪培拉(Canberra)，日内瓦(Geneva)，罗马(Rome)，悉尼(Sydney)，梵蒂冈城(Vatican city)。,（六）听力解题技巧,5、重视条件从句四级题目中特别Section A中的对话，有不少是通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现;虚拟条件句是间接而含蓄的。对后者应有足够的谨慎。,例：M: If I go to the
22、 store, will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 选项： A) The woman will cook. B) He wont buy enough. C) Hell get in a bad mood. D) He will make dinner.,答案：A)。,（六）听力解题技巧,条件句中以if引导居多，注意这种句式的表达特点。它们经常用省略的形式，如 if possible，if any，if not，if
23、 so，if necessary，if needed等，听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了if外，还有as long as，so long as，suppose，supposing，lets say等。,（六）听力解题技巧,6、判断比较句式比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语+谓语+as+形容词或副词原级+as+被比较对象。请看下面一句话的比较： Walking fast uses up as many calories as running slowly. 其中被
24、比较对象为running slowly.,（六）听力解题技巧,6、判断比较句式但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较，但在含义上却是不等比较。像almost，nearly，practically通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外，以比较级形式可表达最高级含义。如下面一句话：No other student studies as hard as Peter.因此，应是彼特学习最刻苦。,（六）听力解题技巧,6、判断比较句式在四级听力考试题目中，直接涉及比较题的内容不多。但我们在这里仍然把它作为一项技巧列出，一是因为在短文中会有体现，
25、二是因为这将为六级打下基础。因此，希望考生也把它重视起来。关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。,（六）听力解题技巧,6、判断比较句式下列是一些常见的比较句式：asas，the same as，比较级 + than， preferto，would ratherthan等。在比较对象上，注意that、 one的指代；此外，还有句子成分的省略。,例：W: I think Ill wear my red dress to the party tonight. M: Cant you wear your blue one? I like it much better. Q: How
26、does the man feel about the womans red dress? 选项： A) He hates it. B) He likes it better than the blue dress. C) He doesnt know which dress she means. D) He doesnt like it as well as the blue one.,正确答案D。,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 1、Id like toI d love to，but。表否定，重点放在but后面。 例1The students English club
27、 is having a party on Saturday nightCan you come？ I would like to，but I work at a restaurant on weekends 例2： Shall we eat in the school dining-room tonight？ Id like to，but the Western food doesnt agree with me. Lets go to a Chinese restaurant for a change,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 2、使用虚拟语气的句子。在很多四级
28、听力考试试题当中，经常采用虚拟语气，这些句子形式上是肯定的，但往往表达一种“本应该，本可以（却没有），希望”的情绪，放在一定的语言环境中表否定。而这一点也是考生常忽略的，要特别注意。,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 例1: If the traffic wasnt so bad，I could have been home by 6：00 What a pity！John was here to see you 例2 Do you like physics？ Well，I wish it were interesting（意思是事实上物理一点 也没有趣）,（六）听力历年难
29、点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 3、Im sorry，。这种句型是委婉的否定，其后一 般接原因。如： Hello，may I speak to John Smith， please？ Im sorry，nobody by that name works here （意思是说没有叫约翰史密斯的人）,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 4、由形容词last构成的特殊句型。这种结构的字面意思是“是最后一个”，但真正的意思是“ 是最不可能的”。如： Would you like to go mountain climbing with us？ Thats the last th
30、ing in the world I want to doI heard Tom was the man who robbed MrSmiths house But I think he is the last one to do such a thing,（字面意思是爬山是这世界上我最后想做的事，反过来讲就是根本不想去爬山）,（意思是他根本不可能做这件事）,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 5、anything but句型。此句型在四级考试中语法与结构部分考过，如果出现在听力理解部分，应该来说比较难，但是如果我们掌握了它的基本意思“除以外的任何事物”或“根本不”，并在听的
31、过程中多加小心的话，还是可以做对的。如： Everyone is helping out with dinner Could you make the soup？ Anything but that,（意思是我不可能做汤）,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： 6、由一些特殊短语构成的句型。这种短语很多，因此就需要学生平时不断地积累，这里举两个短语为例： Youre not much of a rock and roll fan， are you？ Its far from being my favorite kind of music，thats for sure,（这里的b
32、e far from短语意思是“远非”，可理解为“这根本不是我所喜欢的音乐”）,（六）听力历年难点句型总结,一、形肯定意否定的句型： Can you possibly lend me 10until pay-day？ Its out of the question,（这里整个对话的理解就取决于对out of the question这个短语的理解，而通过以往的知识我们知道它的意思是“不可能的”，因此这里应理解为“我不可能借给你”。）,（六）听力历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型： 1、Why dont youWhy not？这种句型相对来说比较简单，意思是“为什么不呢？”，但我们还是应该
33、注意它真正表达的是一个肯定概念，即“建议做某事”。如： John，I dont know what to get for your fatherHe has just about everything，doesnt he？ Do you have any suggestions？ Why dont you get him a pocket calculator？,（六）听力历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型： 2、Do you mind？问句的回答用No， of course not或者Not at all。虽然字面上是否定的,而且也理解为“不介意”，但考虑到具体的语境，通常都应理解为肯
34、定的，意思是对方可以做其想做的。 如： Do you mind if I borrow your note？ No，of course notThey are on my desk,（六）听力历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型： 3、notuntil句型。此句型一般都应理解为“直到才”，因此是肯定的。如： When can the doctor see me？ He wont be free until tomorrow ,（六）听力历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型： 4、notmorebetter构成的特殊句型. 此句型意思是不可能有比这样更好的情况发生了，反过来讲就是指这样很
35、好，说者对此表示赞许，所以此句型仍然表示的是肯定意思。如： I think its high time we turned our attention to the danger of drunk driving now I cant agree with you moreYou see countless innocent people are killed by drunk drivers each yearHow is your business，Bob？ Sales have never been better,(意思是说后者非常同意第一人的观点）,（意思是说生意相当不错）,（六）听力
36、历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型： 5、Without a doubt；Dont mention it；No problem等作为回答的否定句型。这些我们常用的作为回答的句型，其实在语境中通常是用作肯定的回答，意思是“没问题”，肯定是这样的。如： Do you think we have to review the chapter of Industrial Revolution？ Without a doubt，it will be on the exam Do you think you could have this skirt ready by Thursday morning
37、？ No problemYou can come and fetch it,（六）听力历年难点句型总结,二、形否定意肯定的句型：6、由一些除not和never之外的否定词如hardly，seldom ，scarcely，rarely等构成的句型。这种句型其实本身就应归结为否定句，但笔者将其放到这里是想强调这些句子如果出现在听力理解当中，学生经常容易疏忽这些词的否定意思，因此需特别留意。如： What a surprise！Tim has improved his English so much after a holiday abroad I can hardly hear an accent,（意思是几乎听不出有任何地方口音),
