小胖的气球目标：1.为了集合的概念哒基础2.培养多层次、多角度思考问题的能力准备：头饰、书包、帽子、智慧盒重难点：培养多层次多角度思考问题的能力过程：一.导入游戏小袋鼠二.学习多角度分类1.请 5 个男孩 5 个女孩，10 个人中有 7 个背书包，3 个没背；有 6 个没戴帽子，有 4 戴帽子；2 个戴头饰，8 个没戴头饰；2.观察着 10 个宝宝，把他们分到两边站，可以怎样分？有几种方法？老师不提示3.老师用提问回答的方式让宝宝知道多角度的分类方法，请宝宝在大演示把分类的数量插好。三.巩固多角度分类1.老师在请上 10 个宝宝，3 个男孩，7 个女孩；8 个戴头饰，2 个戴帽子；8 个戴头饰的人中有 4 个戴兔子的头饰，4 个是戴小猫的头饰。2 个戴帽子的人中有 1 个戴兔子的帽子，1 个戴小猫的帽子。10 个宝宝当中有 5 个戴蝴蝶结的，有 5 个没戴蝴蝶结的；请宝宝把10 人分一分2.观察这 10 个宝宝，把他们分到两边站，可以怎样分？有几种方法？3.老师用提问回答的方式让宝宝知道多角度的分类方法，请宝宝用棋子在智慧盒上把分类的数量插好。
