1、 列宁学校 2011 年下期四年级语文期中考试试卷一 二 三 四 五 六 七 八 总分相信同学们一定会交一份满意的试卷一、我会写得很漂亮（看拼音，写词语） 。 （10 分）W ju fng x jn yn t ng ru cng rng b p( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu l f gi ch jia wi qing hng gun jing min( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我有火眼金睛（把括号中正确的选项“ 划出来 ） 。 （5）1、更可恶（w ）的是，这只凶恶（ w ）的狼连刚出生的小羊羔也不放过。2、 他发疯似（sh s ）的大叫，似（sh s ）乎周围的一切
2、都不存在。3、它们的隐蔽所得来不费工夫，弃之（毫 豪）不可惜。 4、我犯了错，受到爸爸严（历 厉）的批评。5、大家不要随意（推测 猜测）了，结果明天就会出来。三、我会做得很好（按要求写词语各写两个） 。 （8 分）1、写含有动物的成语：_ 2、人物神态的词语 3、写描写山水的成语：_ _ 4 人物品质的词语 四、我要挑战（按要求写句子） 。 （1分 ）1、伐木工人用斧子把大树砍倒，拉到山谷里去了。 （改成“被”字句）2、老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。 （用关联词把两句话连成一句话）3、难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（改为陈述句） 4、我肯定王朋大概是生病了？（修改病句，在原句上改，用
3、上修改符号）5、小鸟在树上唧唧喳喳地叫着。 （改为拟人句） 6、沙滩上有贝壳。 （扩写句子） 5、这个难不倒我。 （根据课文内容填空） （分）1、我刚欣赏完美丽的自然风光：（ ）的钱塘江大潮和（ ）的火烧云，又被一些栩栩如生的动物吸引：（ ）的白鹅， （ ）的白公鹅， （ ）的猫， （ ）母鸡。、童话故事使我心动不已， 巨人的花园使我明白了： 。 去年的事使我知道了： 。6、这是我最喜欢做的（默写你最喜欢的一首诗，要写明题目、作者和朝代，分)7、我要闯关（阅读理解） 。 （20 分）（一）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（ ）你的腿，把脖子（ ）出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候， （
4、）上桌来，在稿纸上（ ）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。着可凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，她也一声不出。1、这一段分别写了哪两种情形下的猫？（2 分）、2、在文中的（ ）里填上合适的词（2）分3、 “小梅花”指 ，表达了作者对猫的_ （2 分）_班 姓名_考号_-装-订-线-座位号4、写出下面词语的反义词。 （2 分）温柔（ ） 高兴（ ）5、从文中找出含有反义词的两个词语。 （2)（ ） （ ）（ 二）秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美
5、丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来。虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场。放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获” 。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来。抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临时，树木下、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。1、给短文加上合适的题目（2 分)2、联系上下文解释下列词语。 （2 分）（1）悦耳： （2）此起彼落 3、用“ ”和“”分别画出一个比喻句和一个拟人句。 （2 分）4、 作者选取了哪些植物、动物来描写秋天的美丽的景色？（2 分）植物 动物 5、抄出能表达作者思想感情的句子。 （2 分）8、大显身手（作文） 。 （30 分）请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井
