1、 1 鲁提辖 拳打镇关西 学习目 标： 1. 理解小说的主题，弘扬中 华民族的优良传统和道德 品质，增强社会责任感， 培养积极乐观的人生 态度。 （重 点） 2. 把握行 文线 索， 掌握 细 节描写对 刻画 小说 人物 性格 所起的 作用 。（ 难点 ） 一、回 顾上 节课 的内 容， 试着讨 论回 答以 下问 题 。 1、 鲁提 辖打 死了 郑屠， 官 府贴出 了通 缉令 ， 悬 赏捉 拿鲁提 辖， 你认 为鲁 提辖 有没有 罪， 认真 阅 读课 文，找 出理 由。 2、 找出鲁 提辖 打店 小二 的情 节。 一问： 二劝： 三打： 二、课 堂学 习记 录。 1、再 读课 文， 找出 鲁提
2、 辖 三次打 郑屠 的情 节， 完成 下面的 表格 。 打前 部位 结果 比喻 描写角 度 第一拳 第二拳 第三拳 2、 阅读课 文 第 19 节， 说一 说这一 节从 哪几 个方 面描 绘了鲁 提辖 的性 格特 征？ 有人说 大丈 夫做 事 敢 作敢为 ，这 样结 尾有 损鲁 提辖的 形象 ，你 认为 呢？ 2 3、 小结： 鲁提辖 的性 格特 征： 三、 拓展训 练。 比较阅 读 武松 醉打 蒋门 神 。 思考 ： 1、 两文都 集中 描写 了 “ 打” 的 场面， 鲁提 辖是 以_ 打 死镇 关西 的,而 武松 则是以_ 打 得 蒋 门 神 在 地 求 饶 。 两 文 表 现 的 主 题
3、 都 是 _. 2、在 描写 “打 ”的 过程 中,两文 有什 么相 同点? 3、 武松与 鲁提 辖的 性格 有什 么区别? 4、 鲁达 、 武 松生 活在 封建 社 会， 那个 时代 ， 他们 的特 殊经历 造就 了他 们鲜 明的 性格 ， 我 们应 该怎 样 看待鲁 达、 武松 这样 的人 物？ 5、按 要求 从课 文中 摘出 语 句并分 析: (1)能 表达 鲁达 “粗 ”的 一 面的句 子. A、原 句：_ _ 分析 ：_ _ B、原 句：_ _ 分 析：_ (2)能 表明 鲁达 “细 ”的 一 面的句 子. A、原 句：_ _ 分析:_ B、原 句：_ _ 分析:_ (3)能 表明 鲁达 “爽 ”的 一 面的句 子. 原句:_ _分析:_ 3 (4)能 表明 鲁达 “勇 ”的 一 面的句 子. 原句:_ _分析:_ 书写 分 准确率: 优 良 中 差 小组合 作:优 良 中 差 心得体会:
