1、明星学校七年级春学期第一次月考试题语文一、积累与运用。1.下面加点字注音正确的一项是（ ） （2 分）A.浏览 li 万马奔腾 tn 湍急 tun B.吞噬 sh 撑篙 go 如履平地 l C.一泻千里 xi 浊浪 zh 胆惊心悸 j D. 轻骑 j 骇浪 hi 似的 sh 2、下列词语错别字最多的一项是 （ ）A、舢板 容光涣发 流览 波光嶙嶙B、吞噬 如旅平地 湍急 胆惊心悸C、饕餮 汹涌澎湃 鹧鸪 浊流婉转D、怨忧 万丈狂澜 钳制 精疲力尽3、根据意思归纳词语。A、形容身体健康，精神饱满。 （ ）B、变危险为平安。 （ ）C、汹涌的波浪。 （ ）D、形容文章、乐曲十分动人。 （ ）4、下
2、列句子有语病的一项是 （ ）A、上中学以来，他始终参加学校田径队的训练。B、通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。D、我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。5、指出下列各句运用的修辞手法。A、我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容是多么甜美。 （ ）B、你看雁滩近了，近了，筏子在急流上奔跑得更加轻快，更加安详。 （ ）C、奋斗的快乐啊！打倒了阻力，羞退了讥笑，征服了疑惑。 （ ）D、像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！（ ）6、指出下列各句所使用的说明方法。A、如果说长江三峡以山水秀丽吸引着游客，那么黄河的壶口、龙门，却是以气势磅礴而
3、令人神往。（ ）B、就像一把巨大的水壶往外倒水一样。 （ ）C、在水力的冲刷下，形成了一道十五米至五十米宽的深槽。 （ ）D、1644 年，闯王李自成 直捣北京，推翻了明王朝的统治。 （ ）7、仿照例句，在续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给田野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， ；二、阅读理解。（一）阅读长江一课，回答下列问题。长江很早便醒过来。它醒过 来的时候，浦口 车站上的路灯 还没有熄灭。长江很早便醒过来。它以鱼 肚色抹着缕缕玫瑰红的署天，它以宽阔的江面上的黎明，它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接 过江
4、的渡船上的火 车和旅客。哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母 亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。我们从车窗里看见你，你这样 的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不止是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和 驳船，不止是停泊在江心的钻探船，不止是下关码头两旁长长的仓库、堆栈的高楼，使你的心好像黎明一 样的舒畅 ，青春一般的欢愉。哦，长江。从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座一座的城市：不止是这些，使你的 脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的 欢愉。哦，长江。哦
5、，我们的古老的、古老的母 亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民的无比的幸福生活，那是祖国人民对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部光 辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。呵，你以旷阔的江面上的黎明和粼粼的水波，你以 脸上展开的微笑，迎接着过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。为我们这个时代的光辉所照耀，你 这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的署天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和我们的祖国的赞歌。8、给下列加点的字注音。堆栈（ ）舢板（ ）9、作者描写长江问什么选取长江的黎明，这里有
6、什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？10、本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中找出表达作者心情的句子或词语吗？11、作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉” ，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的” ，这和“青春”不矛盾吗？12、自己动手式着给课文分分段，看看课文都用到了什么样的表达方式？试举例说明。（二）阅读筏子一文，回答下列问题。黄河滚滚。 即使这儿只是上游， 还没有具有一泻千里的 规模，但它那万马奔腾、浊浪排空的气概，完全足以使人胆惊心悸。大水车在河边缓缓地转动着，从滔滔激流里吞下一木罐一木罐的黄水，倾注进木槽，流到渠道里去
7、。这是兰州特有的大水车 ，也只有 这种比二层楼房还高的大水 车，才能同面前滚滚大河相称。象突然感受到一股强磁力似的，岸上人的眼光被河心一个什么 东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。不只一个， 还有一个一，二，三，四，五，六，一共六个人！ 这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。这就是黄河上的羊皮筏子！羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的 轻骑。十只到十二只羊的体积吧，总 共能有
8、多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边， 还堆着两只装得满满的麻袋。岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么。那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑，又像在公园人工湖的游艇上 戏弄着微波。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前进。据坐过羊皮筏子的人说，第一次 尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹 满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足 够的勇气，使 连眼睛也不敢 睁一睁的。但是，如果只凭冲 劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏子上一蹲，那也会出大乱子。兰州的同志说，多坐坐羊皮筏子，可以锻炼意志
9、、毅力和细心。可惜随着交通运输事业的发展，这种锻炼的机会已经不十分多了。眼前这只筏子，大约是雁滩公社某个大队 的交通运输工具，你看它 马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射雁 滩。然而，羊皮筏上的艄公，应该是更值得景仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前时险恶的黄河风 浪，手里呢，只有那么一根不粗不 细的篙子。就凭他的勇敢和智慧，镇静和机智，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了惊涛 骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河的主人。你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加轻快，更加安详。13 文章写黄河的大、深、急，分别用哪些景物衬托？本文除了衬托以外，还用了
10、什么写作手法？试具体说明。14 在这些景物中，作者所有的篇幅奉献给了兰州的一种原始的交通工具：羊皮筏子，这是为什么？15 艄公这一形象是怎样的？16、 黄河的险险在何处？夷、平地又是怎样的？你从文中哪些句子中看出的？17 作者说艄公是值得景仰和赞颂的，你从他的身上学到了什么？（三） 阅读诗歌当我死时 ，回答问题。18、 死亡本来是痛苦的，但是在余光中这里却变成了一种满足，甚至有一种幸福的美感，为什么？19、 为什么要对现实的躯体听觉作如此夸张的想象？20、全诗表现了诗人对祖国母亲怎样的情感?三、作文。把握是力量和信心的表现。你多一分努力，就会多一分成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限，600 字左右。
