1、古城中学集体备课记载薄课目 物理 课题 电阻所属单元 第六章组别 八年级主备人 蔺国松上课时间课后记载时间课堂教学设计 个人调整意见教学目标：1知识与技能1知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质；2知道电阻的单位及其换算关系；3理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。2过程与方法1探究影响电阻大小的因素，培养学生观察、分析、比较、概括的能力。2学习研究问题的一种方法控制变量法。3情感态度与价值观激发学生对电阻大小与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。教学重点 电阻的概念教学难点 影响电阻大小的因素教学思路设计 提出问题进行猜想实验探究分析归纳得出结论教具准备 接线板
2、、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及铜丝各一段、酒精灯。学法设计 演示法、观察法、讨论法教学过程设计：一、 创设情境，引入新课【实验导入】用电池、灯泡、开关、导线组成一个简单电路，闭合开关，观察灯泡亮度；换一个规格不同的灯泡，再次观察灯泡的亮度，发现灯泡变暗了。为什么电压一样，这个灯泡却变暗了呢？看来同样是灯丝，有的灯丝容易导电，有的却不容易导电，今天我们就研究导体的这种差异。二、进入新课，科学探究（一）导体和绝缘体1导体：容易导电的物体叫做导体。2绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。3导体和绝缘体的各自用途举例。（二）电阻【问题】为什么铜导线与铁导线的用途不
3、同呢？同是导体为什么它们导电能力又有不同呢？【实验 1】课本图 631 实验装置，把铁丝和铜丝分别接入电路，观察一下灯泡的亮度有什么不同？先将铁丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度。将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝，合上开关，观察小灯泡的亮度。【现象】接铜丝时灯泡亮，铁丝时灯泡暗。【分析】实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两条导线中的电流不同呢？原来，导体能导电，但同时对电流又有阻碍作用；相同电压下，导线中电流不同，说明两条导线对电流的阻碍作用不同。在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。板书：电阻是导体对电流的一种阻碍作用。（二）电阻的单位和换算1电阻的符
4、号： R； 电路图中的符号是 。2电阻的单位：欧姆，简称欧，符号“”。常用单位：千欧（k），兆欧（M）1 k=10 3；1 M=10 63几占常见的电阻值。4【名人倚事】欧姆灵巧的手艺是从事科学实验之本，他的家境十分困难，但从小受到良好的重陶，父亲是个技术熟练的锁匠，还爱好数学和哲学。父亲对他的技术启蒙，使欧姆养成了动手的好习惯，他心灵手巧，做什么都像样。物理是一门实验学科，如果只会动脑不会动手，那么就好像是用一条腿走路，走不快也走不远。欧姆要不是有这一手好手艺，木工、车工、钳工样样都能来一手，那么他是不可能获得如此成就的。（三）影响电阻大小的因素【问题】影响电阻大小的因素有哪些呢？师请同学们
5、看书 P13“几种长 1m，横截面积 1mm2的金属导线在 20时的电阻值”比较几种材料导线的电阻值，能得出猜测出影响电阻大小的因素吗？【猜想】电阻的大小可能与长度、横截面积、材料、温度有关。【设计实验】应该采用控制变量的方法去研究。【实验 1】材料、横截面积一定时，研究电阻 R 与长度 L 的关系；【实验 2】材料、长度一定，电阻 R 与横截面积 S 的关系；【实验 3】长度、横截面积一定，电阻 R 与材料 的关系；【实验 4】材料、长度、横截面积一定，电阻 R 与温度 t 的关系。【结论】导线越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小；电阻与材料有关、与温度有关。电阻是导体本身的一种性质，是与
6、其本身的因素有关，不随其两端电压、通过电流的变化而变化。【类比方法】用人的流动类比电阻把某条公路比喻成电阻，把路上朝一个方向运动的行人比喻成电流，则公路越长，想通过它就越难，阻力大；道路越宽，通过它就越容易，电阻越小；温度越高，即行人的速度大，则通过它越困难，即电阻大。如何类比电阻与材料有关系呢？如果道路本身状况良好，通过就容易，道路本身就坑坑洼洼，则通过它就困难，即电阻与材料有关。【小资料】P 17学生阅读（四）半导体及超导的相关内容让学生看书 P18科学世界。回答下列问题。1什么是半导体？2什么是超导现象？（五）思考与练习1一条金属丝的电阻为 R，若将它们均匀拉长为原来的 3倍，它的电阻为
7、 。2下列说法正确的是（ ）A一根导线从电路上拿下来它电阻为 0B铁的电阻一定比铜大C导体中有电流，导体中才有电阻D导体的电阻大小取决于通过它的电流的大小E导体中的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流的大小无关3【05 福州】根据下表中数据回答：安装家庭电路时选用导线时，应从铜线和铁线中，选用 线，制作一个滑动变阻器，选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中，选用 。导线 电阻R/导线 电阻 R/铜 0017 锰铜合金044铁 0096 镍铬合金11板书设计： 第三节：电阻一、导体：容易导电的物体叫做导体；绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。二、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号为 R。电阻的单位和换算1电阻的单位：欧姆，符号为 ；2电阻在电路图中的符号： 。三、影响电阻大小的因素：长度、横截面积、材料和温度。四、半导体及超导的相关内容课前备课组长意见：上课人意见：课后反思记载
