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第八组 作业 成功人士.ppt

上传人:gnk289057 文档编号:9360141 上传时间:2019-08-03 格式:PPT 页数:16 大小:1.14MB
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资源描述

1、相信自己,成功,只需要对自己说,没有,不可能,或许 正是如此,是的,对人生而言,从没有什么,不,可,能,可,能,不,可,能,是的 没有什么不可能,数千年来,人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事,不过在一九五四年,罗杰班尼斯特就打破了这个信念障碍。他之能创造这项佳绩,一来得归功于体能上的苦练,二来是得力于精神上的突破。在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里,长久下来便形成极为强烈的信念,因而对神经系统有如下了一道绝对命令,必须全力完成这项使命,果然他做到了大家都认为不可能的事。谁也没想到班尼斯特的破纪录,却给其他的运动员带来无比的影响,在此之前没有一个人打破四分钟跑完一

2、英里的纪录,可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜,而再后面的一年里更高达三百人之多。之所以会有这个现象,乃是他的成就提供了其他人一个新的依据,大家所认为的“不可能”实际上是可能的。人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念,其中的原因可能是因为过去曾经失败过,因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日,也有可能是没有一个活生生的具体目标,对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实,而终于平庸。打破信念障碍在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候,教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人,榜样的力量是无穷的。在一个班级里,教师往往无法顾及到全体

3、,班级里总有极个别优秀的学生,也会有一些不上进的学生,沉者自沉,浮者自浮,而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望,但离那些班级里的顶尖高手有较多距离,无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功,对其他人的促进作用将会是巨大的,大家必将群起而效仿之。如此,教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。,只是你愿不愿意选择 相信自己,无数伟人无数次证明这个选择,曾是世界上最有钱的人 用自己的方式 重新定义了所谓的PC,他,?,是的 没错 他就是 比尔盖茨,没有人会相信 选择离开无数人敬仰的世界名校的他 还会如此,比尔盖茨出生于1955年10月28日,和两个姐姐一块在西雅图长大

4、。他们的父亲,William H. Gates II,是西雅图的律师。盖茨已故的母亲,Mary Gates,是学校教师,华盛顿大学的董事以及国际联合劝募协会(United Way International)的主席。盖茨曾就读于在西雅图的公立小学和私立的湖滨中学,在那里他发现了他在软件方面的兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。1973年,盖茨考进了哈佛大学.在和现在微软的首席执行官史蒂夫鲍尔默结成了好朋友。在哈佛的时候,盖茨为第一台微型计算机MITS Altair开发了BASIC编程语言的一个版本。在大学三年级的时候,盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友保罗艾伦在1975年创建的

5、微软公司中。在“计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具“这样信念的引导下,他们开始为个人计算机开发软件。盖茨的远见卓识以及他对个人计算的先见之明成为微软在软件产业成功的关键。在盖茨的领导下,微软持续地发展改进软件技术,使软件更加易用、更省钱和更富于乐趣。公司致力于长期的发展,从目前每财年超过50亿美元的研究开发经费就可看出这一点。,在他没有选择相信自己时,他也只是,普普通通的哈佛学生,成功,是的 还有他 他定是那些神话中 不可缺少的那一个,比尔盖茨告诉了我们,那么他,定是告诉了我们什么才叫做手机,今天 我带来了一台掌上电脑 一只手机 和一只专业的游戏机,当屏幕上图片交织 混合 直至出现

6、他的那刻的那刻我们知道他改变了世界,他的人生 就如同他的苹果般 充满着传奇的色彩 但或正是他选择了 相信自己 才会在一次一次的失败中继续 终于成功,1955年史蒂夫?乔布斯(Steve Jobs)生于硅谷的,生母是一名年轻的未婚在校研究生,生母将他送给别人收养。养父母是典型的蓝领工人,并没有优越的环境。 1976年在 20 岁时史蒂夫?乔布斯(Steve Jobs)和沃兹(苹果公司创始人之一Wozon)在乔布斯父母的车库里办起了苹果公司。十年后,苹果公司就从车库里我们两个人发展成为一个拥有 20 亿元资产、4,000 名员工的大企业。 1986年30岁时,乔布斯被自己办的公司解雇了。怎么会被自

7、己办的公司解雇呢?原来随著苹果公司越做越大,苹果公司聘了百事可乐公司的主管 John Sculley与乔布斯一道管理公司。随后我俩对公司前景的看法开始出现分歧,最后我俩反目了。这时,董事会站在了John Sculley那一边,所以在30岁那年,乔布斯离开了公司。 从苹果公司被挤出后乔布斯感到失落,但不久就振作起来。他虽然不是技术人员,但却是独具慧眼善于开拓新产品的奇才。1985年9月他卖掉所有苹果股票重新创业,新建了Next公司,准备开发新一代电脑,同时买下影视动画公司Pixar(后来成为世界最有名的三维动画公司)。 苹果为了要使用Next的新技术,于1996年底用4亿美元收购Next。但经营

8、不得法,并没有获得应有市场。反而因成本太高造成亏损。 1997年7月因连续5个季度亏损,最高执行官阿默利欧只好辞职,当时苹果已接近破产边缘,人们又想起了乔布斯,于是在紧急关头他又被聘任为临时总裁兼最高执行长官。(1985年乔布斯被董事会解职,美国电脑产业就进入了高速发展期,康柏和戴尔都在此期间脱颖而出。而作为个人电脑的始祖,苹果却步履蹒跚,十年内它换过3任CEO,年销售额却从110亿美元缩水至70亿美元。) 乔布斯回到苹果后,做的第一件事是缩短战线,把正在开发的15种产品缩减到4种,而且裁掉一部分人员,节省了营运费用。其次,发扬苹果的特色。苹果素以消费市场作为目标,所以他要使苹果成为电脑界的索

9、尼。上任伊始便着手开发iMac,使得电脑非常适合家庭的使用。第三,便是开拓销售渠道,让 CompUSA成为苹果在美国全国的专卖商,使Mac机销量大增。第四,调整结盟力量。同宿敌微软和解,取得微软对它的1.5亿美元投资,并继续为苹果机器开发软件。同时收回了对兼容厂家的技术使用许可,使它们不能再靠苹果的技术赚钱。 1998年上半年iMac面世取得成功,苹果扭亏为盈。现在人们谈论的是恢复青春活力后的苹果将会怎样推动电脑事业的发展,而不是苹果行将破产。使苹果起死回生的正是刚43岁的乔布斯。,苹果的历史 或是他最好的墓志铭,当无数人选择相信自己的那刻 我不知道他们会不会成功 但至少他们留给自己一个成功的

10、机会,1865年11月28日,詹姆斯 科劳里出生在美国,1896年时,31岁的他是哈佛大学法律系学生,当他在看到现代奥运会即将在希腊举行的消息后,他从哈佛大学退学,前往雅典。经过17天的海上航行,到达意大利的那不勒斯,并最终在奥运会开幕的前一天到达雅典。第二天,1896年4月6日,就是科劳里的比赛日,在三级跳中,他跳出了13.71米的成绩,获得三级跳比赛的冠军,这也是现代奥运会的第一枚金牌。他也成为1527 年中第一位夺得奥运会金牌的运动员,同时他还在跳高比赛中拿到银牌,跳远比赛中获得铜牌。,因为他相信 他选择孤注一掷的运动之路定会成功,无数人无比清楚的告诉我们这句话,扎克伯格年仅23岁,与微

11、软总裁比尔盖茨一样,是一名哈佛大学辍学生。扎克伯格4年前由哈佛大学心理学系辍学,创建了社区网站Facebook,并因Facebook现象走红。福布斯杂志发布的2007年网络名人榜中,由于微软、李嘉诚均入股Facebook,以及Facebook进一步推广了社交网站概念,扎克伯格名列前茅。,因为他相信 他选择孤注一掷的社交之路定会成功,无数的人选择了这条成功的路 尽管他们唯一拥有的仅仅是相信自己 但他们的确 白手起家,因为他们都相信,自己选择孤注一掷的路定会成功,李嘉诚,黄光裕,俞敏洪,成功,虚无缥缈,但我只知道 相信自己,但我只知道 相信自己,但我只知道 相信自己,才会有,那天,见到彩虹,是的

12、我仅仅想告诉大家,成功的秘诀 或正是这4个字,相信自己,足球规则,正式的国际足球(搜吧)比赛分为上、下两个半场,每半场45分钟,中间休息不得超过15分钟。 队员人数与换人 每队上场队员不得多于11名,其中必须有一名守门员。如果一队的场上队员少于7人,则比赛不能开始。奥运(搜吧)会足球比赛中,每场比赛最多可以使用3名替补队员;场外和场上队员未经裁判员许可不能擅自进出场地。比赛时,守门员和其他队员的位置不能随意交换,如需要交换,须经过裁判员同意。 裁判员 一场正式的足球比赛由:一名裁判员,两名助理裁判员,一名第4官员担任裁判工作。 裁判员的职责: 有场上最终判决权,决定比赛时间是否延长、比赛是否推

13、迟和中止。 助理裁判员的职责: 示意越位及球出界,协助裁判员的场上判罚,但没有最终判决权。 任意球 足球比赛的任意球分两种,一种是直接任意球,主要是针对恶意踢人、打人、绊倒对方的行为;另外用手拉扯、推搡对方,手触球也属于这一类;还有辱骂裁判员、辱骂他人也要判罚直接任意球。这种任意球可直接射门得分。如果这些行为发生在罚球区,就要判罚球点球。还有一种是间接任意球的判罚,危险动作、阻挡、定位球的连踢就属于这一类。这种任意球不能直接射门得分,只有当球进门前,触及到另外一名队员才可得分,罚球区内这种犯规不能判罚点球。 无论直接任意球还是间接任意球,防守方都要退出9.15米线以外。如果不按要求退出9.15

14、米,裁判员可出示黄牌。 罚球点球 在罚球区内直接任意球的犯规要判罚球点球。罚球点球时,双方队员不能进入罚球区。如防守方进入罚球区,进球有效,不进则重罚;如进攻方进入罚球区,进球应重踢,如不进则为防守方球门球。在罚球点球时,守门员可以在球门线上左右移动,但不可以向前移动。 红、黄牌 足球裁判员在判罚时,根据犯规性质不同可出示两种不同颜色的牌。 对于足球比赛中出现的一些严重犯规,裁判员要出示红、黄牌。如果是恶意的犯规或暴力行为要出示红牌。故意手球、辱骂他人或同一场比赛同一人得到两张黄牌时,也要被出示红牌。 比赛中,有违反体育道德行为,用语言和行为表示不满的就要被出示黄牌。连续犯规、故意延误比赛、擅

15、自进出场地的队员也要被出示黄牌。 伤停补时 足球比赛有时根据场上情况在比赛时间上需要补时。有时是1、2分钟,最长时可达5、6分钟,时间长短的确定由裁判员决定。造成补时的原因主要有: 一是处理场上受伤者; 二是拖延时间; 三是其他任何原因。 越 位 足球比赛构成越位要满足以下条件:在同伴传球时脚触球的瞬间,在对方半场内如果同伴的位置与最后第二名对方队员的位置相比更靠近对方球门线,这时该队员处于越位位置。需要说明的是与对方最后第二名队员处于平行时不判越位。处于越位位置的队员裁判员在下列情况中判罚越位犯规 干扰比赛 干扰对方队员 利用越位位置获得利益 暂停比赛 正式足球比赛一般场上不能暂停,只有在极

16、特殊的情况下,如队员受伤或发生意外纠纷才鸣哨暂停。恢复比赛是在比赛停止时球所在的地点坠球,重新开始比赛。 现在足球比赛道德水准普遍很高,通常一方如看到场上有受伤队员,都会将球踢出界。恢复比赛时,对方也会将球踢回。 进 球 当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而此前未违反竞赛规则,即为进球得分。有时在比赛中会看到球打到横梁后落地又弹回场内,裁判员可以根据自己的观察来确认球是否越过球门线,这种判决有时会引起很大争议。 计胜方法 足球比赛分组循环赛期间的积分为胜一场积3分,平1场积1分,负1场积0分,最终以积分多少决定小组名次。如积分相等,则根据赛前规程确定的不同名次判定标准的规定来排定名次。 比赛开始 正式的国际比赛,在国际足联公平竞赛旗及参赛双方国旗的引导下,参赛队伍伴随国际足联公平竞赛曲列队入场;按规定位置站定,然后先奏客队国歌,再奏主队国歌。比赛场地的选择是以裁判员掷硬币的方式决定,猜中者选择上半场比赛的进攻方向,另一方开球开始比赛。,演讲结束了,求满分 老师你懂得,每节课也就拿个1分,要是这个还不高点,你还是删了第八组吧,

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