1、 1 山东省邹平双语学校2016届九年级历史下学期期末教材整合考试试题（一 二区） （时间：60分钟，分值：100 分） 第卷 (选择题共 50分) 一、选择题：本大题共25小题。每小题 2分。共 50分。在每小题列出的四个选项中。只有一项是 符合题目要求的。 1右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。 礼记载：“武王克殷反商，未及下车， 而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 A禅让制 B井田制 C分封制 D郡县制 2. 右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A.郡县制 B.宗法制 C.三省六部制 D.内阁制 3.观察下图，下列说法正确的是 此图反映了以嫡长子继承制为核
2、心的宗法制度 该制度把血缘纽带同政治关系结合起来 该 制度有利于凝聚宗族，防止内部纷争 该制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治 地位的分配和继承制度 A B 2 C D 4.孙中山指出： “现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从 中国学过去的。 ”中国用考试的办法选拔文官开始于 A西周时期的世卿世禄制 B汉朝的察举制 C隋唐时的科举制 D魏晋的九品中正制 5.“齐人” “鲁人” “楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度 因素是 A分封制 B宗法制 C郡县制 D行省制 6.秦始皇统一岭南后，设南海郡，任嚣任郡尉（因南海郡
3、是小郡，故称尉不称守） 。下列有关任嚣的 说法错误的是 A他的职位由中央任命，不可以世袭 B他事实上是南海郡的最高行政长官 C他无权任免辖区内的四个县令 D他是通过科举选拨出来的人才 7. 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评 议宰相是非。这说明 A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力 C宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代 8.下图反应现象的实质是什么 A藩镇割据 B中央集权与地方分权 之争 C 皇权与相权 的斗争 D 黄河流域政 权的更替 3 9.史学家钱穆指出： “在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈
4、代谢， 决无政治上之特权阶级。 ”钱穆所说的“制度”是 A荐举制 B封邦建国制 C三省六部制 D科举制 10.朱子语类云： “唐制：每事先经由中书省，中书坐定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。 或有未当，则门下缴驳，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。 ”对此理解有误 的是 A体现三省分权制 B完善中央监察机制 C减少行政决策失误 D分割相权加强皇权 11.以下机构或官职具有监察职能的是 御史台 都察院 刺史 三省六部 A B C D 12.下图反映的是哪个朝代的中枢权力体系（图中“中书门”实为“中书门下” ） 度 支 盐 铁 户 部 中 书 门 下枢密院 皇帝 财政 行政 军事
5、三司 宋 朝 的 中 枢 权 力 体 系： 二 府 三 司 制A秦朝 B西汉 C唐朝 D宋朝 13在某古代史书中有这样一段记载： “甲戍，命浙江行省明年漕运粮二百八十万石赴京师” 。该史 书有可能是 A 汉书 B 旧唐书 C 宋史 D 元史 14.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。 ” “那个庞然 大物”是指 A内阁制度 B宰相制度 C宦官集团 D胡惟庸集团 4 15.明代内阁和清代军机处的共同之处是 A. 统领六部，处理各种政务 B. 参与决策，并负责朝廷日常事务 C. 参与机要政务，但没有决策权 D. 负责各地的军政事务 16.清代宫廷戏宰相刘罗锅曾
6、风靡一时，但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据 你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是 A “罗锅”一词有辱刘墉人格 B刘罗锅不是清朝的人物 C “宰相”称谓违背历史史实 D作品中的宰相不止刘墉一人 17.下列措施包含了官署相互牵制、相互监督内容的是 商鞅变法实行奖励军功，贵族无功不授爵 隋唐实行三省六部制 宋各州公文须由知州和通 判联合署名 元在中央设中书省 清设内阁后又设军机处 A B C D 18.一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年 男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么真正投票时，这个家庭最多可投几票？ A1票
7、 B2 票 C3票 D4票 19.政治民主化是近现代人类政治文明发展的大势所趋。饮水思源，民主发源于 A斯巴达城邦 B雅典城邦 C罗马城邦 D美国 20.“梭伦和伯里克利所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式 的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。 ”(一口气读完世界历史) 文中“新的统治形式”指 A君主制 B中央集权制 C民主制 D联邦制 21.有学者认为： “古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。 ” 下列雅典民主政治鼎盛时期 的史实，可以支持该论断的是 A公民大会是最高权力机构 B居民中奴隶数量多于自由民 C有不少功勋卓著的公
8、民经陶片放逐法被流放国外 D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 22. “法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民 要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能 受理。 ”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序 B保留习惯旧俗 5 C强调法官至上 D体现人人平等 23. 罗马的兴衰成败虽已成为过去，但罗马人创造的文明成果却千古犹存。古罗马的基本法是 A 查士丁尼法典 B 十二铜表法 C 查士丁尼民法大全 D 查士丁尼新敕 24. 查士丁尼民法大全载： “妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行
9、使地方官吏 的职责，或为他人担保，或担任律师。 ”材料表明 A罗马法歧视妇女，体现了它的局限性 B说明查士丁尼民法大全未给人民带来好处 C说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益 D在古罗马妇女没有任何人权 25.“光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希 腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的 A航海与建筑 B民主与法律 C自由与强权 D殖民与征服意义的民主 第卷(非选择题共50 分) 二、非选择题（本大题有3小题，26 题16分，27题 16 分，28 题18 分，共计50 分。 ） 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一 西汉随着官僚制度的
10、逐渐完善，监察权开始集中到监察体系上来，形成了足以制约 行政体系的强大力量。 张鸣中国政治制度史导论 材料二 獬豸是古代传说中的神兽，它懂人言知人性，能辨是非曲直，能认 识善恶忠奸。唐代御史戴獬豸冠，清代规定监察官员的官服绣獬豸图案。 (1)据材料一、二并结合所学，概括监察制度的功能。(6分) 材料三 谏议制度是监察制度的一部分， “谏”字的独特含义是对皇帝的绝 对权威提出异议。唐代的门下省具有谏议和封驳职能明清时期监察制度发展到顶峰，但专设的 谏议机构却没有了。 张鸣中国政治制度史导论 (2)据材料三，结合所学指出谏议制度的作用是什么?为什么“明清时期监察制度达到顶峰但 专设的谏议机构却没有
11、了”?(4分) 6 材料四 中国历代都有臭名昭著的权臣贪官出现，如唐朝李林甫、宋朝秦桧、明朝魏忠贤、严 嵩，清朝和珅等， 历朝历代层出不穷。 (3)综合上述材料并结合所学知识，简要谈谈你对监察和谏议制度的认识。(6分) 27.阅读下列材料，回答问题。 材料一 新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采 取了一种“斑马式”的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新 任命的王侯，世守为业。这样的安排纯系一时权宜之计，从未预计长久保持。即使在创业人刘 邦去世之前，已有不少侯国，因有心和无心的差错，被削被除。这种加强中央统治的政策，至 第五个皇
12、帝刘彻在位期间达到极点。 黄仁宇中国大历史 材料二 材料四赵匡胤力所能及的地方，中央集权措施执行得既轻快也彻底。 黄仁宇中国大历史 （1）结合材料一判断“ 斑马式的省级组织”是指什么制度并分析其产生原因。 （4分）这一制度 产生什么问题，最终如何解决？（4分） （2）根据所学知识回答材料二中赵匡胤“轻快彻底”加强中央集权的措施有何影响？（6 分） （3）综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。(2 分) 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前 6 世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机 关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权
13、、知情权、发言权、选举权和被选举 权。 公元前 6 世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据 每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30 岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。 节选自岳麓版必修一教科书 请回答： （1） 据材料一概括雅典民主政治的基本特征。 （4分）根据材料并结合所学知识，列举雅典人创造 7 了哪些民主运作方式？（3分） 材料二 “雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。 ” “通途” 材料二漫画通往公民大会的“通途” 中，禁止了哪些人的通行？（3 分） 结合材料一、 二，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政
14、治”？(4 分) 材料三 法律是调解社会关系的强制性规范， 由国家立法机关制定。 氏族部落转化成国家之后， 成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备。 自 19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如法国民法典 、 德国民法典等。 （3）根据材料三，概括罗马法的影响。 （4 分） 通往公民大会 8 邹平双语学校 20152016第二学期期末教材整合考试 九 年级 历史学科（一二区连读班）试题答案 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10. B 11.A 12.D 13.D 14.
15、B 15.C 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 21.B 22.A 23.B 24.A 25.B 二、非选择题 26.(1)制约其它权力体系；发挥监督作用；保证官僚队伍对王朝的效忠。(答出任两点即得 6分) (2)作用：谏正皇帝过失，防止决策失误。(2 分) 原因：专制皇权不断强化。(2 分) (3)有利于维护正常统治秩序；不能根本约束皇帝专制权力，杜绝吏治腐败。(6 分)（分别评价监 察制度和谏议制度可同等给分。 ） 27. （1）郡国并行制。 （2 分）原因：国家地域辽阔，难以用单一中央管辖的办法； （2 分）问题： 王国问题。或王国势力强大，威胁中央，酿成七国之乱。 （2
16、分）推恩令。 （2分） （2）改变唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权；造成了“三冗两积”的局面。 （6 分） （3）中央集权不断加强，地方势力不断削弱，中央不断加强对地方的控制和管理。 （2分） 28.（1）特征：人民主权、轮番而治； （4 分） 民主运作方式：差额选举制、比例代表制、任期制、议会制。 （3分） （2）禁行：妇女、奴隶、外邦移民、他国公民、儿童。 （3 分） 理解：狭隘仅是成年男性公民的民主。 （2 分） 充实人民主权，城邦合法公民均享有民主权利。 （2 分） （3）影响：巩固罗马帝国统治； 是现代资本主义法制的先声（为近现代资本主义法制发展奠定基础） 。 （4 分）
