1、PDCA 循环规范抢救车的管理一、 计划全科护士能熟练掌握抢救车内物品及药品摆放位置，能在 10 秒内取出以及掌握抢救药品的剂量、用法、作用及注意事项。二、措施1、落实三级管理模式护士长-李敬敏小组长成立抢救车学习考核小组组长：黄秀杰副组长：孟若冰、李晓丹、王亚楠核心成员：全科护士2、制定抢救药品提问记录表科室:产一科五区抢救药品提问记录日期 提问内容 护士层次 回答者 分数汇总分析：2、加强培训培训频次：1.急救车内物品、药品摆放位置（学习加提问一周）2.掌握抗休克药物剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周） 3.掌握抗过敏药物剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周）4.掌握抗心律失
2、常药物剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周）5.掌握镇静药剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周）6.掌握降压药剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周）7.掌握解痉剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问一周）8.掌握能量、呼吸兴奋剂、平喘药、子宫收缩药剂量、用法、作用及注意事项（学习加提问两周）9.急救器械使用方法及操作流程（学习加提问两周）考核 护士长李敬敏组长： 孟若冰 李晓丹 王亚楠N2.N3 护士 N1 护士 N0 护士每周二、周四进行培训学习，周六提问，护士长不定期提问三、检查1.小组长每周提问，发现问题现场分析原因及时解决，并汇总分析。2.护士长不定期打开抢救车进行提问，被提问者能迅速拿出药物并能回答出该药物的剂量、用法、作用、注意事项及药物分类。四、持续改进通过制定计划，落实整改措施，进行检查及效果评价使全科护士掌握药品摆放位置，能在 10 秒内取出；掌握急救药品的剂量、用法、作用、注意事项。
