1、 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：1831931275312018 年蕉岭县教师招聘 考试模拟卷笔试面试班次梅县、蕉岭均可开班扫二维码，听模拟卷答案直播解析模拟卷直播解析时间：4 月 19 日晚 7 点 30 分客服微信咨询二维码咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县
2、点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127532学员专用 请勿外泄 2018 年广东省梅州 蕉岭县 教师招聘考试模拟卷 教育基础知识 一、单项选择题（共 70 道题，每道 0.86 分，共 60.2 分） 1.党的十九大报告指出，发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创 造活力，用 _保证人民当家作主。 A.制度体系 B.运行机制 C.法律法规 D.党的领导 2.2018 年 “中央一号文件 ”指出，立足乡村文明，吸取城市文明及外来文化优秀成果，在 _ 的基础上，创造性转化、创新性发展，不断赋
3、予时代内涵、丰富表现形式。 A.理论创新 B.保护传承 C.取其精华 D.去其糟粕 3.2018 年 APEC 会议的主题是： A.直面全球化与自由贸易的未来 C.把握包容性机遇，拥抱数字化未来 B.深化伙伴关系，开辟更加光明未来 D.打造全新动力，开创共享未来 4.2018 年政府工作报告指出，五年来，我国创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长 11%，规模跃居世界 _。科技进步贡献率由 52.2%提高到 _。 A.第一 57.5% C.第一 58.5% B.第二 57.5% D.第二 58.5% 5.夸美纽斯整个教育思想体系的根本性原则是（ A.做中学 B.学生中心论 6.在考试时完
4、成填空题的过程，是记忆的（ A.记忆 B.保持 ）。 C.泛智教育 ）过程。 C.再认 D.教育适应自然 D.回忆 ）。 7.我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是（ A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 8.“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮 ”，这句话说明教师劳动特点是（ A.广延性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 9.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以全真模仿形式呈现材料的要点及各种观点 的直接关系。这种学习策略属于（ ）。 A.监视策略 B.复述策略 10.教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（
5、）。 C.精细加工策略 D.组织策略 ）。 A.目标教学法 11.上课由若干个环节构成，其中（ A.组织教学 B.讲授新知识 B.发现教学法 C.暗示教学法 ）是最基本的组成部分。 C.巩固新知识 D.程序教学法 D.复习和检查 12.对教学活动提出具体要求，不仅规范教师教的活动，也规范学生学的活动的是（ ）。 A.课程标准 B.教学目标 C.教学方式 D.教学评价 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（
6、沐彬中学对面） 电话：183193127533学员专用 请勿外泄 13.把 “学会关心 ”视为学校德育的一个重要方面，这运用了德育的（ A.体谅模式 B.认知模式 C.社会模仿模式 14.“君子欲讷于言而敏于行 ”强调的品德因素是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 ）。 D.价值澄清模式 D.道德行为 15.小王是高一新生，初中勤奋努力学习，品德良好，但上高中以后，上课积极性下降，逃课、沉迷 网络游戏，班主任知道情况以后，从多方面了解小王的个性特点，发现他比较喜欢美术。班主任向美术 老师推荐小王学美术，并一起为小王的健康成长努力，该班主任做法主要体现德育原则是（ ）。 A.导向
7、性原则 B.因材施教原则 D.知行统一原则 C.教育影响的一致性原则 16.面对问题不着急回答，在作出回答之前，先考虑清楚问题，看重问题解决的质量，这种认识方式 属于（ ）。 A.冲动型 B.沉思型 C.场依存型 D.场独立型 17.（ ）是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，代表作雄辩术原理是西方最早 的教育著作。 A.昆体良 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底 18.奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（ ）。 A.学习动机 19.从规则到例子的学习实质上是一种（ A.上位学习 B.下位学习 B.先行组织者 C.认知结构 ）。 C.并
8、列结合学习 D.学习迁移 D.发现学习 20.某学生很怕猪，老师先让他看猪的照片与猪的视频，再让他看关在笼子中的猪，最后让他摸猪抱 猪，帮助他消除对猪的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。 A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.松弛训练法 21.由内部动机引发的行为是（ ）。 D.认知疗法 A.为了不被老师批评，上课认真听讲 B.为了得到奖学金而勤奋学习 C.为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课 D.为了解飞机起飞原理，乐此不疲的搜集相关书籍和网页 22.关于测验的信度，以下说法不正确的是（ A.成就测验存在着难度对信度的影响 B.在一个测验中，增加同质的题目可以提高信度 C.测验的长度
9、越长越好 ）。 D.测验时，个体的心理状态与身体健康状况会影响测验信度 23.制约课程设计的主要因素有（ A.环境 ）。 B.设计者 D.政治、经济和文化 C.社会、知识和儿童 24.在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了（ ）。 2 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127534学员专用 请勿外泄 A.民主平等 25.目前，我国小学开设的 “语
10、文 ”、 “数学 ”、 “英语 ”课程属于（ A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 26.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ A.行动 B.内化 C.执行 27.“学会关心 ”是下列哪种德育模式所强调的（ A.认知模式 B.社会模仿模式 C.价值澄清模式 B.尊师重教 C.教学相长 D.心理相容 ）。 D.融合课程 ）。 D.泛化 ）。 D.体谅模式 28.在实际教学过程中，张老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ A.陶冶教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.品德评价法 29.李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见
11、，班上的学生积极 性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（ ）。 A.专制型 B.放任型 C.民主型 30.规定： “学校，幼儿园，托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施 ）。 D.权威型 体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 ”的法规是（ A.中华人民共和国宪法 ）。 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国未成年人保护法 D.儿童权利公约 31.梦属于（ A.有意想象 ）。 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想 32.小学生有错误行为时，家长便限制她看动画片，不让其从事有趣的活动，属于（ ）。 A.正强化 B.负强化 ）。 C.惩罚 D.消退
12、33.教材的主体部分是（ A.讲授提纲和参考书 C.教科书和讲义 B.教科书和参考书 D.讲义和参考书 34.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个 体身心发展具有（ ）。 A.阶段性 B.差异性 C.不平衡性 D.互补性 ）。 35.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告之、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D.学校组织学生参加校外活动，未对学生进行相应的安全教育，在可预
13、见的范围内采取必要的安全 措施的 36.关于班级说法不正确的是（ ）。 A.学生从事集体活动、结交好友的场所 B.学校进行教育教学工作的基本单位 3 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127535学员专用 请勿外泄 C.按照一定年龄、学业程度、师生比例分编而成的相对稳定的学生群体 D.最早使用 “班级 ”一词的是捷克教育家夸美纽斯 37.“如果教育家希望从一切方面去教
14、育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。 ”乌申斯基的这 段论述告诉我们，要做好班主任必须（ A.注意观察 ）。 B.培养良好的班风 D.了解和研究学生 C.做好个别学生的教育工作 38.教学过程包括不同阶段，教师通过一定的活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求 的阶段是（ ）。 A.领会知识 39.小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大 家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于（ ）。 A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习 40.自升入初中以来，小明常常被 “我到底是谁？ ”“我的未来
15、是什么样子的？ ”这类问题所困扰。 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识 根据埃里克森理论，小明处于（ A.亲密对孤独 ）发展阶段。 B.勤奋对自卑 C.自我同一性对角色混乱 D.信任对不信任 41.“学校下半年生源锐减，教师严重超标，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高 就！ ”这种说法违反了（ ）。 A.学校管理条例 B.中华人民共和国教师法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中国人民共和国未成年人保护法 42.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正（ A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信赖学生 43.有些中小学生一到考试就出现情绪紧张，心慌意乱，记忆
16、卡壳等现象，考不出应有的水平，特别 是一些大考试更是如此，这是学生在考试环境中出现的（ ）。 ）。 D.尊重学生家长 A.严重的学习障碍 C.严重的身体欠佳 B.严重的考试焦虑 D.严重的心理疲劳 44.“强调知识的动态性；学生经验世界的丰富性和差异性；学习的情景性；实现知识经验的重新转 换、改造。 ”这些观点符合（ ）。 A.建构主义理论 B.人本主义理论 45.当听到亲人亡故的消息，有人会拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（ C.精神分析理论 D.行为主义理论 ）。 A.文饰 46.历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（ A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 B.否认
17、 C.压抑 D.代偿 ）。 D.程序性学习 47.掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而在于他们（ A.学习积极性 B.学习自觉性 C.学多少时间 D.智力水平 48.人们在游览过三峡大坝后，在头脑中留下了生动的三峡大坝形象。这种记忆是（ ）。 ）。 4 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127536学员专用 请勿外泄 A.情绪记忆 4
18、9.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看 见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（ ）。 A.实验法 B.演示法 C.练习法 D.参观法 50.胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都 对其表扬和奖励。胡老师这样做符合桑代克学习规律中的（ ）。 A.准备律 B.练习律 C.动机律 B.形象记忆 C.动作记忆 D.情景记忆 D.效果律 51.丽丽是个害羞的女生，即将参加演讲比赛。如果她是内控型的人，她很可能将演讲的成功归因于 （ ）。 A.自己具有这个能力 B.认真的准备 52
19、.一般情况下，早晨的学习效果要优于一天中的其他时段，这是因为这一阶段的学习不受（ 的干扰 A.前摄抑制 C.运气好 D.任务要求简单 ） B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制 53.在教育的起源中，（ 人物是美国教育家孟禄。 A.神话起源说 ）认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿，代表 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 54.现代公民需要德才兼备，不仅要有学识和才干，而且还要有个人修养和社会责任。这一就要求我 国中小学在教学中坚持（ ）。 A.传授知识与发展智力、培养能力相结合的原则 B.科学性与思想性相统一的原则 C.理论与实际想联系的原则 D.系统性与循
20、序渐进相结合的原则 55.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么（ ）。 A.绝对评价 56.学生具有向师性的特点，教师的言行、为人处世的态度等会对学生产生潜移默化的影响，这体现 了教师作为（ ）角色的特点。 A.传道者 B.授业解惑者 B.相对评价 C.内部评价 D.个体内差异评价 C.示范者 D.管理者 57.下面哪种表现反映了罗森塔尔效应？（ A.老师让背书，学生认真地背书 ） B.老师对学生说： “你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。 ”结果这个学生成绩提高了 C.学生犯了错误，老师批评了他 D.老师穿得很漂亮，发现学生们在课堂上配合得很积极
21、58.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷 ”主要说明了教学中（ ）。 A.传授科学知识的意义 B.反复联系巩固的意义 D.提升思想品德的意义 C.发展智力，提高能力的意义 59.（ ）是对一个问题未经过逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断。比如猜 5 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127537学员专用 请勿外泄 想、设想，或者在对疑难
22、百思不得其解之中，突然对问题有 “灵感 ”和 “顿悟 ”等。 A.抽象思维 B.形象思维 C.灵感思维 D.直觉思维 60.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间 的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶 段中属于（ A.感知运动阶段 61.学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是（ ）。 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 ）。 A.具体化 62.“学而时习之 ”、 “温故而知新 ”反映的教学原则是（ A.系统性 B.巩固性 C.思想性 63.学
23、生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于（ A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 B.抽象 C.概括 D.综合 ） D.启发性 D.交往内驱力 ）。 64.学习广播体操时，学生把连续动作分为小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（ A.整合阶段 B.定向阶段 C.模仿阶段 D.熟练 65“. 改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状 ”这一目标关注的是课程（ ）。 ）。 A.功能的转变 B.结构的改革 C.内容的改变 ）。 D.实施的改革 66.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体 67.马斯洛的需要层次理论认为
24、，人类最基本的需要是（ A.归属需要 B.认知需要 C.尊重需要 68.北方人比较豪爽、耿直，南方人比较精明、细腻。这种区分是（ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 ）。 D.生理需要 ）。 D.刻板印象 69.同一班级的学生小龙、小山、小丽等 8 人因为喜欢研究小动物而自行组成一个学习兴趣小组，这 个群体属于（ ）。 A.正式群体 70.为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于（ B.非正式群体 C.非法群体 D.合法群体 ）。 A.原型定向 二、多项选择题（共 15 道题，每道题 1.23 分，共 18.45 分） 71.教育目的对整个教育工作具有（
25、）。 A.评价作用 B.激励作用 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化 C.协调作用 D.导向作用 72.心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学 校心理健康教育的途径有（ ）。 A.开设心理辅导活动课 B.开设心理健康教育有关课程 C.在学科教学中渗透心理健康的内容 D.结合班级团队活动开展心理健康教育 6 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对
26、面） 电话：183193127538学员专用 请勿外泄 73.班级授课制的优势有（ A.能大幅提高教学效率 ）。 B.能很好照顾到学生的个体差异 D.利于发挥教师的主导地位 C.利于发挥学生的主体地位 74.“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不 要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生 ”。这段话对我们进行教育工作的启 示是（ ）。 A.要因材施教 B.要对学生循循善诱 C.要加强对后进生的教育 D.要使所有学生包括差生都得到发展 75.教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在（ ）。 A.教学认识是学生的认识 C.教学认识是有
27、领导的认识 B.教学认识是直接的认识 D.教学认识是教育性的认识 76.高尚的师德对教师职业道德水平的要求，下列表述中正确的有（ A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现 ）。 B.仅靠纸笔测验来考查入职教师的职业道德的做法比较科学 C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了中小学教师职业道德规范 D.师德是教师考评的底线，可以一票否决 77.影响学生品德发展的外部因素是（ A.社会风气 B.道德认知 ）。 C.家教方式 D.同伴群体 78.根据迁移内容的不同，抽象和概括水平划分学习可以分为水平迁移和垂直迁移，下列叙述体现了 垂直迁移的事例有（ ）。 A.汉语拼音的学习影响英语字母发音的学习 B
28、.读报纸时能看懂在课堂上学习过的新词汇 C.学习哺乳动物的概念，把这一概念用于对不熟悉的鲸与海豚的识别 D.“三角形 ”概念的掌握影响等腰三角形、等边三角形概念的学习 79.教师通常是最适合和最有可能帮助学生获得同一性的人，要想让青少年接受教育建议从而建立良 好的角色同一性，应做到（ ）。 A.像家长一样把中学生当做自己的孩子看待 B.不要在其他同伴或其他有关的人面前轻视青少年 C.给以明确指示，让学生独立完成任务 D.注意同伴之间的影响 80.影响一个人能力形成与发展的因素主要有（ ） A.先天素质 B.环境和教育 ）。 C.实践经验 D.个人主观努力 81.教师的知识素养包括（ A.政治理
29、论知识 B.精深的学科专业知识 D.必备的教育科学知识 C.广博的科学文化知识 82.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。 7 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：183193127539学员专用 请勿外泄 A.强化 83.属于 CIPP的评价步骤的是（ A.背景 B.输入 84.下列智能属于加德纳提出的多元智能得有（ A.语言智能 B.情感智能 B.获得 C.转化 D.
30、评价 D.成果 ）。 C.输出 ）。 C.数理逻辑智能 D.晶体流体智能 85.了解和研究学生的方法主要有（ A.观察法 ）。 B.研究分析书面材料 D.谈话法 C.调查访问 三、判断题（共 35 道题，每道题 0.61 分，共 21.35 分） 86.2018 年 3 月 16 日，美国总统特朗普签署了所谓的 “台湾旅行法 ”，这部鼓吹 “台美各阶层官员 互访 ”的法案随即于当日生效。（ ） 87.2018 年 1 月 11 日，习近平在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重 要讲话时强调，要全面贯彻党的十九大精神，重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引 向深
31、入，开创全面从严治党新局面。（ 88.新课程倡导立足过程、促进发展的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、 评价方法与手段以及评价实施过程的转变。（ 89.小学四年级的学生已经出现了思维的可逆性。（ 90.未成年人保护法明确界定的未成年人是指未满 16周岁的公民。（ 91.1902 年俄国著名的生理学家巴甫洛夫在经典条件作用的实验 狗的消化腺分泌反应试验中发 现了条件反射现象。（ 92.新课程的课堂实施要改变传统的以教师、课堂、书本为中心的状况。（ 93.惩罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（ 94.只有心理健康的教师，才有可能培养出心
32、理健康的学生。（ 95.思维定势总是阻碍问题的有效解决。（ 96.有人说 “没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘 ”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。（ 97.内部动机都是直接动机，直接动机也都是内部动机。（ 98.信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。（ 99.认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（ 100.学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为 “蔬菜 ”，这样的学习属于辨别学习。（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 101.上课是整个教学工作的中心环节，也是提高教育质量的关键。（ 102.良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。（ ） ） 103.在
33、基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ 104.教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。（ 105.我国采用班级授课始于清代于北京开办的京师同文馆。（ 106.校本课程亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。（ 107.教育就是 “传道、授业、解惑 ”，所以 “学生带着问题走进教室，没有问题走出教室 ”才算是成 ） ） ） ） 8 咨询热线：0753-2113608 梅州中公教育：梅州市梅江区梅江二路益民大厦 4 楼 电话：0753-2113608、8668761 中公教育蕉岭县点报名电话：18933614227 兴宁
34、中公教育：兴宁市曙光路曙光大厦 3 楼（沐彬中学对面） 电话：1831931275310学员专用 请勿外泄 功的教育。（ 108.青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动型，外露性和内隐性的发展特点。（ 109.学生的生活经验，教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异，师生间的交流启发，乃至 学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。（ 110.“龙生龙，凤生凤。老鼠生来会打洞 ”这说明遗传因素在人的发展中起决定作用。（ 111.提出构建学习化社会的思想是非制度化教育的重要体现。（ 112.学业成绩仅与智力水平有关，同非智力因素无关。（ 113.“浮想联翩 ”是无意想象。（ 114.中华人民共和国
35、未成年人保护法规定，父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人 监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ 115.为人师表是教师职业的内在要求。（ 116.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展的方向。（ 117.学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。（ 118.维果斯基 “教学应该走在发展的前面 ”的观念，认为教学内容应该脱离与儿童现存的水平，这 样才能够促进发展。（ 119.学习困难者，学生在记忆方面的最大障碍集中于感觉记忆。（ 120.陈述性知识的表征形式有命题和命题网络，程序性知识的表征形式有产生式系统。（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 9
