1、项目名称：驿站传书项目特性：团队协作项目项目简介：全队成员排成一列，培训师先让其自行约定信号及信号的传递方式。然后培训师将一组自然数交给排尾，由排尾传递给排头。项目目标：-使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；-制度规则的建立与修正； -怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议?-在行动过程中，你的博弈的对手是谁？-在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？-体会团队与个人在做同一件事的优缺点？项目特性:个性性格 沟通表达 逻辑思维 组织协调 突破创新 有效执行 操作流程:(开场白)各位同事大家好,我是*的*，今天带领大家做一个游戏。在做游戏之前问一下大家，解放战争时期我们共
2、产党的信息传送方式是什么?.好的,大家说对了，是电报，毛主席用了 154 封电报指导全国战斗就取得了三大战役的胜利，那么，我们今天就玩一个跟电报传输类似的游戏，游戏的名称叫做：“驿站传书” 。首先从左边开始“一二三四”报数，并依此分为四组，每个小组先选出一名组长，并起一个组名.下面我介绍一下游戏：本次游戏共有四轮，一会我会告诉坐在最后一排的四位同事一组数字,大家将这组数字传到排头，排头的数字跟我的数字一致的话视为完成。 游戏规则：1、人不能讲话（包括有规律的发出声音） 、移动；2、不能使用手机的方式；3、前面的人不能往后看；4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划，不能用手写字，只能像发电报一样，用手“点” ，或者用手“拉，拽，拍，捏” 。游戏过程：第一轮：讨论 3 分钟=传递 3 分钟=检查结果、分享方法；第二轮：讨论 5 分钟=传递（上一轮方法不可用）3 分钟=检查结果、分享方法；第三轮：讨论 5 分钟=传递（上一轮方法不可用）3 分钟=检查结果、分享方法；第四轮：讨论 8 分钟=传递（上一轮方法不可用）3 分钟=检查结果、分享方法；游戏总结：最简单的方式是什么，最具创意性的方式是什么等等，培训师需要在活动过程中抓住一些分享点，并在最后将其分享个给所有人。
