1、生理学_自考笔记 自考资料本文由语笑嫣然 3478 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。科目：生理学 名词解释题目录 1.1生理学 1.2内环境 1.3稳态 1.4体液调节 1.5神经调节 1.6反射 1.7负反馈 1.8正反馈 1.9自身调节 2.1易化扩散 2.2主动转运 2.3继发性主动转运 2.4阈强度 2.5跨膜信号转导 2.6受体 2.7静息电位 2.8动作电位 2.9复极化 2.10阈电位 2.11局部兴奋 2.12跳跃传导 2.13 “全或无”现象 2.14绝对不应期 2.15兴奋性 2.16电紧张性传播 2.17兴奋
2、收缩耦联 2.18等长收缩 2.19等张收缩 2.20.局部电位 3.1血细胞比容 3.2红细胞可塑变形性 3.3血量 3.4血浆 3.5红细胞沉降率 3.6红细胞渗透脆性 3.7血清 3.8出血时间 3.9红细胞悬浮稳定性 3.10血型3.11血液凝固 3.12等张溶液 3.13外源性凝血途径 3.14内源性凝血途径 3.15纤维蛋白溶解 3.16.ABO 血型 4.1心肌自动节律性 4.2窦性节律 4.3异位节律 4.4房室延搁 4.5期前收缩 4.6.代偿间歇 4.7心率 4.8心动周期 4.9每搏输出量 4.10心输出量 4.11射血分数 4.12心指数 4.13心力储备 4.14动脉
3、血压 4.15收缩 4.16舒张压 4.17平均动脉 N 4.18脉搏压 4.19中心静脉 4.20微循环 4.21有效不应期 4.22等长自身调节 4.23异常自身调节 4.24.等容舒张期 5.1呼吸 5.2胸内负压 5.3通气血流比值 5.4肺活量 5.5紫绀 5.6胸式呼吸 5.7无效腔 5.8肺牵张反射 5.9血氧饱和度 5.10中枢化学感受器 5.11肺通气 5.12用力呼气量 5.13氧解离曲线 5.14氧容量 5.15肺泡通气量 5.16功能残气量 6.1消化 6.2吸收 6.3机械性消化 6.4化学性消化 6.5胃肠激素6.6容受性舒张 6.7胃排空 6.8胆盐的肠一肝循环
4、6.9基本电节律 6.10脑一肠肽 6.11蠕动 6.12黏掖碳酸氢盐屏障 6.13分节运动 6.14食管下括约肌 7.1体温 7.2基础代谢 7.3不感蒸发 7.4能量代谢 7.5体温调定点 7.6蒸发散热 7.7食物的特殊动力效应 7.8食物的热价 7.9食物的氧热价 7.10呼吸商 7.11非蛋白呼吸商 7.12基础代谢率 8.1肾小球滤过率 8.2滤过分数 8.3有效滤过压 8.4肾小管重吸收 8.5排泄 8.6肾糖阈 8.7球一管平衡 8.8水利尿 8.9渗透性利尿 8.10肾素血管紧张素醛固酮系 统 8.11肾单位 8.12球旁器 8.13滤过平衡 8.14肾清除率 9.1感受器
5、9.2感觉器官 9.3近点 9.4瞳孔对光反射 9.5视力 9.6视野 9.7明适应 9.8暗适应 9.9.眼震颤 9.10感受器电位 9.11感觉适应 9.12微音器电位 9.13感受器的换能作用 9.14感受器的编码作用 9.15生理盲点9.16瞳孔近反射 9.17听阈 10.1神经递质 10.2受体 10.3突触 10.4化学性突触 10.5电突触 10.6轴浆运输 10.7毒蕈碱样作用 10.8烟碱样作用 10.9运动单位 10.10牵涉痛 10.11腱反射 10.12肌紧张 10.13牵张反射 10.14脊休克 10.15交感肾上腺髓质系统 10.16神经冲动 10.17自主神经系统
6、 10.18皮层诱发电位 10.19突触前抑制 10.20自发脑电活动 10.21第二信号系统 10.22突触传递 10.23优势半球 10.24中枢延搁 10.25后发放 10.26兴奋性突触后电位 10.27抑制性突触后电位 10.28传入侧支性抑制 10.29回返性抑制 10.30特异投射系统 10.31去大脑僵直 10.32脑电图 10.33第一信号系统 10.34生物节律 10.35强化 10.36去皮层僵直 10.37慢波睡眠 10.38异相睡眠 10.39突触前抑制 11.1激素 11.2应激反应 11.3垂体门脉系统 11.4生长激素介质 11.5靶细胞 11.6促垂体区 11
7、.7允许作用 11.8第一信使和第二信使 11.9。神经激素 11.10旁分泌11.11应急反应 11.12内分泌系统 11.13远距分泌 11.14下丘脑调节肽 12.1生殖 12.2月经 12.3黄体细胞 12.4精子获能 12.5第二性征 12.6月经周期 12.7主性器官 12.8附性器官 12.9血一睾屏障 12.10妊娠 12.11分娩 12.12人绒毛膜促性腺激素 12.13着床 12.14受精 名词解释题答案 1.1 生理学： 是一门研究生物机体功 能活动规律的科学。1.2 内环境： 体内细胞直接保持生存 的液体环境。即细胞外液。1.3 稳态： 内环境理化性质保持相对 稳定的状
8、态。 1.4 体液调节： 通过体液中的某些化 学物质(如激索、细胞的代谢产物) 通过体液途径(血液、 组织液、 淋巴 液)到达全身各组织细胞所进行的 调节作用。 1.5 神经调节： 通过神经系统的活动， 对生物体各组织、器官、系统所进 行的调节。即中枢神经系统的活动 通过神经元的联系，对机体各部分 的调节。 1.6反射：在中枢神经系统参与下， 机体对内外环境变化所做出的规律 性应答。 它是神经调节的基本方式。 生理学的学习与考试 生理学是全国高等教育自学考试临床 医学和护理专业的必修课程。这里 就本课程的性质、目的、学习与应 试应注意的问题作一说明。 一、 课程的性质与设置目的。生理学 课程是
9、全国高等教育自学考试临床 医学和护理专业重要的必修课程，本门课程的目的就是使自学应考者 掌握正常的人体生理功能，从而正 确认识疾病并能正确处理临床实践 中遇到的实际问题。同时也是检验 应考者在该方面是否具有良好素质 的基本依据。生理学是研究机体生 命活动规律的科学，也是重要的医 学基础课程之一。学习生理学不但 为后续课程奠定基础，而且更重要 的是培养学生分析问题和解决问题 的能力，为从事医学各专业实践打 下必要的生理学基础。 二、自学方法指导。 1 生理学是一门机能学科， 建立在解 剖和组织学的基础上，但我们不能 用学习形态学的方法来学习生理 学，重在一个“理”字上，在理解 的基础上去记忆，坚
10、决摈弃死记硬 背的学习方式。要注意理解基本概 念、基本理论和基本知识，掌握基 本技能。这就要求全面学习教材的 内容，弄懂各章的基本概念、 理论、 知识和技能。同时要注意各章之间 的相互联系，把握本门课程的体系 结构。在此基础上掌握重点，消除 难点，明确疑点，达到通览全书的 目的。 2 注意局部与整体的关系。 机体以其 整体适应于自然界，但为了叙述方 便，常以分子、细胞、器官、系统 水平阐述其功能，在理解其各系统 功能的基础上，应注意整体之间存 在相互依赖、相互制约的关系，还 应非常重视各功能活动发生的条件 和影响它们的因素。 3 在生理学中， 生物机体进行各种正 常的功能活动依赖于机体内环境的
11、 稳态，而这种稳态可因组织细胞的 代谢活动而随时遭受破坏，机体的 各种调节活动在很大程度上都是围 绕着保持内环境稳态而进行的。因 此，保持机体内环境稳态，乃至整 个生理功能的稳态是贯穿于整个生 理学课程内容的一条主线。学习生 理学是应牢牢抓住这一条主线，将 生理学内容动态的联系起来。 4 生理学是一门实验性科学， 也是一 门应用性很强的科学，它的全部知 识都来源于科学实验和临床实践。 反过来，临床实践也需要生理学理论的指导。因此在学习中要注意理 论联系实际。医护人员不仅要用生 理学的理论知识去揭示疾病，而且 在长期的临床实践中会遇到许多问 题，都需要用生理学的理论和方法 去加以认识、处理和研究
12、。 5 生理学还是一门逻辑推理性很强的 科学，生理活动中有些规律符合物 理学和化学的一般原理，如气体的 单纯扩散原理：而有些规律虽是生 理活动所特有的，如神经系统的调 解等，但究其基本原理属于生物大 分子的物理和化学过程。因此，要 学好生理学理论， 必须运用生物学、 物理学、化学等知识和原理，才能 对生理学的理论获得充分的理解， 在理解的基础上进行恰当的识记、 领会。最后达到能够应用的程度。 四、对社会助学的要求。 1 社会助学者应该根据本大纲规定的 考核内容利考核目标，认真钻研指 定教材，按照本门课程的要求，对 应考者进行切实有效的辅导，防止 自学中的各种偏差，把握正确的社 会助学导向。 2
13、 要体现强化素质教育的要求， 把应 试教育转变到素质教育上来。这就 要求处理好基础知识与应用能力的 关系。 引导自学应考者指导 “识记、 领会和应用”有机地结合起来，既 要有扎实的理论基础，又要有很强 的分析问题、解决问题的能力。 3 正确处理重点和一般的关系。 考核 内容有重点和一般之分。但这不是 截然分开的，而是相互联系在一起 的，考试的内容是全面的。因此， 社会助学者要引导应考全面系统地 学习教材， 掌握所有的考核知识点。 在此基础上，突出重点，避免误入 猜题、押题的歧途。 五、应试技巧。每一位参加自学考试 的考生都希望考出好成绩。为了提 高考生的应试能力，下面结合不同 题型的能力要求和
14、自考评卷中遇到 的问题作以说明，以期达到提高考 生应试技巧之目的。 1 选择题(包括单项选择题)的能力要 求，是能准确地再认或再现有关的 知识。答好选择题，首先要审查题干， 看清楚题干的内容和要求之后， 再仔细考虑备选答案的对错，准确 地填写答案代码。回答选择题的方 法，可以用选对法，即把正确答案 选出来；也可用排除法，即把错误 的答案排除，剩下的就是正确答案 了；或者用一种方法选择答案，用 另一种方法检验正误。这里需要提 出的是，对选项没有把握，也不要 不选，即使不会，也要填上，填上 就有对的可能性。 2 填空题是要求能准确地再现有关的 知识。填空题是一种客观性试题， 有标准答案，是非分明，
15、不容考生 自由发挥。它所考查的主要是一些 容易混淆的基本概念，做填空题的 技巧应该说只有一个：记忆，准确 的记忆，而不能模糊不清，模棱两 可。因此，考生在复习教材、记忆 时一定要仔细，确保准确无误，只 有这样才能做好填空题。如：心肌 细胞的生理特性有、 和。考生只有明确的识记心 肌细胞的兴奋型、传导性、自律性 和收缩性四个生理特性，并且要和 骨骼肌细胞以及平滑肌细胞的生理 特性进行比较区别来记忆。 3 名词解释是一种主观性试题， 考生 有一定自由发挥的余地。一般主要 简明作以解释即可，一定要准确、 简明、 精练， 切忌当作简答题来做， 点到为止，不要展开，无需多加说 明。如易化扩散：某些非脂溶
16、性小 分子物质或某些离子借助于膜结构 中的特殊蛋白质的帮助所实现的顺 电化学梯度的跨膜转运。 4 问答题应根据分值具体确定答题的 字数、广度和深度。分值少的为简 答题，简答题要求按题意对问题做 出正确回答。答题要开门见山，简 洁明了， 只答要点， 不必展开分析， 但是回答此类题时要点必须答全， 不能遗漏，否则要扣分。另外，答 题时不管字体好坏，一定要书写工 整，卷面干净，否则会影响评卷教 师阅卷，以至于影响成绩。对于不 会的内容，千万不要空白，应答满 试卷，否则没有一点得分机会。对 于记混的题， 不知答哪部分内容时， 应全答上，改卷时，评卷老师按正 确的改。分值多的就需要考生运用所学过的有关知
17、识，认真分析和解 决某一问题。要求回答问题观点正 确，论述符合逻辑，联系实际紧扣 题意。要答好这类题，首先要审清 题意，弄清楚题目要求，防止答串 题或答偏题而丢分；其次，对题目 要求的基本知识，要全面、完整， 层次分明地回答出来，这是论述题 的主要得分点。如：试述影响动脉 血压的因素。在分值较小的情况下 只需答出要点，即影响动脉血压的 因素有每搏输出量心率外周 阻力大动脉管壁的弹性循环血 量与血管容积的关系。在分值较大 情况下，就要展开论述每个影响因 素具体影响的是收缩压还是舒张 压，最终使得脉压如何变化。 六、关于命题考试中的若干要求。 1 本大纲所规定的考核内容和考核目 标是本门课程的考试
18、范围，考试命 题覆盖到章， 并适当突出重点章节， 加大重点内容试题的覆盖密度。考 试分为理论和实验两部分，理论部 分由教育部考试中心统一命题，实 验部分由各地自考办负责安排。 2 本课程在试卷中对不同能力层次要 求的分数比例是：识记题型占 3040；领会题型占 40 50；应用题型占 1020。 3 试题要合理安排难易程度。 本课程 中试题难易度可分为易、较易、较 难、难四个等级。每份试卷中，不 同难易程度的能力一般为：易占 20；较易占 30；较难占 30； 难占 20。必须指出，试题的难易 度和能力层次不是一个概念，或者 说在不同能力层次中都会存在不同 难度的问题。 4 本门课程考试的主要
19、题型有： 单项 选择题、填空题、名词解释和问答 题。 单项选择题 1.1 人体生理学的任务是(D)A 人体 内化学变化的规律 B人体内物理 变化的规律 C人体与环境相互作 用的规律 D人体正常功能活动的 规律 1.2 为揭示生命现象最为本质的基本规律，生理学研究的水平宜选择 (A)A、细胞和分子水平 B器官和 组织水平 C 器官和系统水平 D 整 体水平 1.3 动物在麻醉状态下， 以动脉插管 描记动脉血压的方法研究心血管功 能的实验属于(B)A离体实验 B。 在体实验 C 整体实验 D 慢性实验 1.4 机体的内环境指的是(B)A 细胞 内液 B细胞外液 C体液 D血浆 和组织液 1.5 内
20、环境稳态是指(B)A 细胞内液 理化成分相对恒定 B细胞外液理 化性质保持相对恒定 C细胞外液 理化成分相对恒定 D细胞内液和 细胞外液理化性质相对恒定 重点难点精析 第一章绪论 一、机体的内环境与稳态。机体的内 环境指的是细胞生活的环境，不同 的细胞生活在不同的环境里。比如 血细胞生活在血浆里、脑细胞生活 在脑脊液里、淋巴细胞生活在淋巴 液里、组织细胞生活在组织液里， 那么这些细胞生活的环境我们称为 细胞外液。相对细胞外液来讲细胞 内包含的液体我们叫它细胞内液。 细胞内液和细胞外液组成了人体内 总的液体，我们说是体液。内环境 理化性质维持相对恒定的状态，称 为稳态，它是一种动态平衡。细胞 的
21、正常代谢活动需要稳态，而代谢 活动本身又经常破坏稳态，但机体 通过多个器官及时修复内环境来维 持稳定，生命活动正是在稳态不断 破坏和不断恢复的过程中维持和进 行的。请同学们反复阅读内环境和 稳态的概念， 注意把握 “细胞外液” “理化性质” “相对稳定” 这三个词 十二个字。内环境的理化性质为什 么能保持相对稳定呢?这需要机体 有一套功能调节系统来解决这个问 题。这个系统包括神经调节系统、 体液调节系统和自身调节系统。这 就是我们讨论的下一个问题。 二、人体生理功能三大调节方式及其 特点。神经调节：指通过神经系统的活动，对生物体各组织、器官、 系统所进行的调节。特点是迅速而 精确。 神经调节的
22、基本方式是反射。 反射指的是机体在中枢神经系统的 参与下对内、外环境刺激所作的规 律性应答。反射的结构基础是反射 弧，即感受器、传入神经、神经中 枢、传出神经、效应器。体液调节： 体内产生的一些化学物质(激素、 代 谢产物)通过体液途径(血液、组织 液、 淋巴液)到达全身各组织细胞所 进行的调节作用。 特点是作用缓慢、 持久而弥散。自身调节：组织和细 胞在不依赖于神经和体液因素，自 身对环境刺激发生的适应性反应。 特点是自身的调节幅度和范围都较 小。神经调节、体液调节和自身调 节都可通过闭合环路而实现自动控 制。 神经调节是最重要的调节方式， 神经、体液调节保证了内环境的稳 态。在整个调节的过
23、程中，受控部 分和控制部分有着相互依赖和相互 制约的关系。即控制部分可以调节 受控部分的活动，受控部分也可以 反过来影响控制部分的活动。后者 被称为反馈控制。 三、正、负反馈的概念。负反馈：受 控部分发出的反馈信息调整控制部 分的活动，使受控部分的活动朝着 与它原先活动相反的方向改变，称 为负反馈。即反馈信息与控制信息 的作用性质相反，起纠正、减弱控 制信息的作用。例如当机体动脉血 压升高时，可通过一定的途径抑制 心血管中枢的活动，使血压下降； 相反，当动脉血压降低时，又可通 过一定的调节途径增强心血管中枢 的活动，使血压升高。它的主要意 义在于维持机体内环境的稳态，在 负反馈情况时，反馈控制
24、系统平时 处于稳定状态。正反馈：受控部分 发出的反馈信息促进与加强控制部 分的活动，使受控部分的活动朝着 与它原先活动相同的方向改变，称 为正反馈。即反馈信息与控制信息 的作用性质相同。生命活动中常见 的正反馈有：排便、排尿、射精、 分娩、血液凝固等。它的意义在于 使生理过程不断加强，直至最终完 成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。 问答题目录 1.1内环境的稳态是如何维持的?稳 态有何生理意义? 1.2简述负反馈及其生理意义。 1.3 人体机能活动的主要调节方式有 哪些?各有何特点? 1.4.人体生理功能三大调节方式?各 有何特点? 2.1 举例说明细胞膜的各种物质转运 形
25、式。 2.2 试比较载体转运与通道转运物质 功能的异同 2.3简述兴奋性与兴奋的区别和联 系。 2.4 简述同一细胞动作电位传导的本 质、特点和机制。 2.5 试比较电压门控通道和化学门控 通道的异同。 2.6 单纯扩散和易化扩散有哪些异同 点？ 2.7 简述动作电位产生和恢复过程中 Na+通道功能状态的改变。 2.8 刺激引起可兴奋的细胞兴奋必须 具备哪些条件? 2.9何谓动作电位“全或无”现象? 2.10试比较局部电位与动作电位的 不同。 2.11简述钠泵的生理意义。 2.12试述细胞在兴奋及恢复过程中 兴奋性变化的特点及产生的根本原 因。 2.13试述静息电位的产生机制。 2.14试述神
26、经肌肉接头传递的过 程和原理。 2.15简述骨骼肌兴奋一收缩耦联的 具体过程。 2.16简述肌肉收缩和舒张的原理。 2.17 何谓肌肉的最适初长度?为什么 说在最适初长度时，肌肉的收缩的 效果最好。 2.18 什么是前负荷和后负荷?它们对 肌肉收缩各有何影响。 2.19试述神经冲动引起肌纤维收缩 的生理过程及主要影响因素。 2.20试述静息电位产生机制。 3.1简述血液的基本功能。 3.2血浆渗透压是如何构成的?其相 对稳定有何生理意义?3.3何谓红细胞悬浮稳定性?其大小 标志什么?正常男女的血沉值是多 少? 3.4 简述小血管损伤后的生理止血过 程。 。 3.5血小板有哪些生理功能? 3.6
27、 红细胞的悬浮稳定性和红细胞沉 降率之间有何关系?哪些因素可影 响红细胞沉降率? 3.7 简述调节红细胞生成的主要体液 因素及其作用。 3.8简述血液凝固的基本过程。 3.9何谓纤维蛋白溶解?基本过程和 意义如何? 3.10内源性凝血系统和外源性凝血 系统有什么区别? 3.11正常情况下，为什么循环系统 的血液不发生凝固而处于流体状 态? 3.12试述 ABO 血型的鉴定。 3.13试述纤溶系统的组成及其在人 体中的作用。 3.14试述血中主要的抗凝物质及其 作用。 3.15血液凝固、红细胞凝集、红细 胞叠连三者有何不同? 3.16哪些方法可以加速或延缓血液 凝固?其原理如何? 4.1 简述心
28、室肌细胞动作电位的产生 机制。 4.2心肌细胞有哪些生理特性? 4.3简述房一室延搁及其生理意义。 4.4 心肌兴奋性周期变化包括哪几个 时期? 4.5 何谓心脏正常起搏点和潜在起搏 点? 4.6简述动脉血压的正常值。 4.7 微循环有哪几条流通路及各通路 的作用如何? 4.8 组织液生成的有效滤过压与哪些 因素有关？ 4.9 何谓中心静脉压?正常值是多少? 它的高低取决于哪些因素? 4.10影响静脉回流的因素有哪些? 4.11心肌收缩有哪些特点? 4.12 一个心动周期有几个心音?第一 心音和第二心音是怎样产生的? 4.13简述颈动脉体和主动脉体化学 感受器反射对血压的调节作用。 4.14调
29、节心血管活动的局部体液因 素有哪些?4.15简述冠脉循环的特点。 4.16何谓平均充盈压?其意义是什 么? 4.17以左心为例，试述心脏泵血的 全过程。 4.18 心肌兴奋后其兴奋性周期变化、 特点及生理意义如何? 4.19试述影响心输出量的因素及机 制。 4.20试述影响动脉血压的因素。 4.21试述组织液的生成及其影响因 素。 4.22试述心交感神经、心迷走神经 和交感缩血管神经对心血管的作 用。 4.23试比较肾上腺素与去甲肾上腺 素对心血管的作用。 4.24试述肾素一血管紧张素系统对 动脉血压的调节。 4.25试述颈动脉窦、主动脉弓压力 感受器反射的全过程及生理意义。 4.26试述心脏
30、内兴奋的传播途径及 决定和影响传导性的因素。 4.27 心脏为什么能自动节律性收缩? 4.28试述肾上腺索和去甲肾上腺素 对心血管活动的调节。 4.29影响心肌细胞兴奋性的因素有 哪些? 4.30简述心肌收缩的特点。 4.31影响静脉回流的因素。 5.1何谓呼吸?呼吸全过程由哪几个 环节组成? 5.2肺通气的动力是什么?需要克服 哪些阻力才能实现肺通气? 5.3简述胸内负压的成因及生理意 义。5.4 氧解离曲线左移、 右移各说明什 么问题? 5.5 肺活量、 用力呼气量及肺通气量、 肺泡通气量在检测肺通气功能中意 义有何不同? 5.6 简述肺表面活性物质的作用及其 生理意义。 5.7呼吸过程中
31、肺内压有何变化? 5.8呼吸过程中胸内压有何变化? 5.9 何谓肺扩张反射?有何生理意义? 5.10简述外周和中枢化学感受器的 部位及其敏感刺激。 5.11CO2 对呼吸的作用及其生理意 义如何? 5.12 影响氧解离曲线的因素有哪些?5.13CO2 在血液中的运输形式有哪 些?受何因素影响? 5.14 影响肺换气的主要因素有哪些? 5.15试分析氧解离曲线各段的特点 及其功能意义。 5.16为什么深而慢的呼吸比浅而快 的呼吸效率高? 5.17试述胸内负压的形成及生理意 义? 5.18试分析氧解离曲线的特点和生 理意义。 5.19 胸廓是怎样扩大的?并阐明肺扩 大的原动力和直接动力。 6.1
32、消化道平滑肌的一般生理特性有 哪些? 6.2 胃肠激素的生理作角有几方面？ 在消化功能两节中起重要作用的胃 肠激素有哪几种? 6.3胃酸有何生理功能? 6.4胃的运动形式有哪几种? 6.5小肠有哪几种运动形式?各有何 生理意义? 6.6 简述胆汁的成分及其在消化中的 作用? 6.7 简述消化道内在神经系统的组成 和作用。 6.8 为什么小场是营养物质的主要吸 收部位? 6.9简述胰液盼主要成分及作用。6.10何谓脑肠肽，并举出几种。 6.11何谓餐后碱潮? 6.12试述促进胃液分泌的物质及其 作用机制。 6.13 消化期胃液分泌是如何调节的? 6.14调节胰液分泌的因素有哪些？ 各种因素引起的
33、胰液分泌有何特 点? 6.15 述进食后促进胃液分泌的机制。 6.16试述胆汁的生理作用及胆汁排 出的途径 6.17 何谓胃排空?有哪些因素可以影 响胃排空? 7.1 人体体温临床上常用的测量部位 有哪些?其正常值各是多少? 7.2 根据散热原理， 如何给高热病人 降温? 7.3简述人体的散热器官和散热方 式。 7.4什么是食物特殊动力效应?正常 情况下三种营养物质的特殊动力效 应各为多少?7.5简述能量的来源和去路。 7.6什么是非蛋白呼吸商?测定它有 什么意义? 7.7发汗的过程如何调节?受哪些因 素的影响? 7.8 机体在寒冷环境中如何使产热增 加? 7.9 机体的正常体温是如何维持柑对
34、 恒定的? 7.10为什么发热病人常伴有寒战反 应? 7.11.试述影响机体能量代谢的因素。 8.1何谓肾小管重吸收?影响因素有 哪些? 8.2简述尿液生成的基本过程。 8.3何谓肾小球滤过率?正常值是多 少? 8.4肾素由哪里分泌?它对机体水盐 平衡如何调节? 8.5 简述血管升压素的来源、 作用和 分泌调节因素。 8.6 何谓球一管平衡?有何生理意义? 8.7 大量饮清水与饮生理盐水， 尿量 有何不同?为什么? 8.8 简述大量出汗引起尿量减少的机 制。 8.9简述影响肾小球滤过的因素。 8.10肾脏血液循环的特征有哪些? 8.11Na+重吸收的生理意义是什么? 8.12糖尿病人为什么会出
35、现多尿现 象? 8.13静脉注射速尿后尿量增多的机 理是什么? 8.14腰脊髓完全横断的人有排尿活 动吗? 8.15肾脏疾患时出现蛋白尿的可能 原因。 8.16试述肾小管和集合管各段的管 腔液渗透压及其形成机制。 8.17肾髓质渗透压梯度是怎样形成 的?与尿的浓缩和稀释有何关系? 8.18肾小管的重吸收和分泌功能受 哪些因素的影响和调节? 8.19 一次大量饮清水(1000ml 左右) 尿量有何变化? 8.20 肾脏血管结构特点是什么?与肾 功能的关系? 8.21气候炎热并运动时，机体的尿 量发生哪些变化?为什么? 9.1 简述正常人看近物时眼的调节过 程。9.2 简述视网膜上感光细胞的分布与
36、 功能。 9.3何谓听觉的行波学说? 9.4何谓微音器电位?有何特点? 9.5简述声波传人内耳的途径。 9.6 简述中耳的传音功能和发生增压 效应的原因。9.7简述前庭器官感受器结构特点， 并说明其适应刺激是什么? 9.8 简述感受器的一般生理特性包括 哪些? 9.9简述耳蜗的感音功能。 9.10年龄因素怎样影响人的视力? 9.11视网膜感光细胞在光刺激下有 何变化? 10.1 简述神经纤维兴奋传导的特征。 10.2简述神经中枢内兴奋传递的特 征。 10.3简述化学性突触传递的特征。 10.4简述神经一肌肉接头兴奋传递 的特征。 10.5简述目前确定的外周神经递质 和中枢神经递质的种类。 10
37、.6 简述胆碱能受体的种类及分布。 10.7 简述特异投射系统的主要功能。 10.8简述锥体系的功能。 10.9低佗脑干有哪些调节内脏活动 的中枢? 10.10脊休克发生原因是什么? 10.11小脑有何生理功能? 10.12简述大脑皮层运动区(或感觉 区)的功能特征。 10.13简述去大脑僵直的产生机制。 10.14 简述不同睡眠时相的特点及生 理意义。 10.15 简述下丘脑对内脏活动调节的 主要功能。 10.16 突触后神经元的电活动有几种 形式?其主要发生机制是什么? 10.17 中枢神经元之间的联系方式有 哪些? 10.18 神经纤维对所支配的组织有何 作用? 10.19电突触传递有何
38、特征? 10.20脑电波基本波形有几种?各有 何主要生理意义? 10.21 试比较突触传递与神经纤维的 兴奋传导特征有何不同? 10.22 试比较非突触性化学传递与突 触性化学传递有何不同? 10.23 试述兴奋性与抑制性突触后龟位的作用与产生原理。 10.24 试述突触前抑制与突触后抑制 的主要区别。 10.25内脏痛是怎样引起的?有何特 征? 10.26 试述牵张反射的类型及产生原 理。 10.27 试述牵拉肌肉时， 肌肉收缩的 调节过程。 10.28何谓锥体系和锥体外系? 10.29 何谓特异性与非特异性投射系 统?各有何功能? 10.30 试述肌紧张的生理意义和高位 中枢对肌紧张的调节
39、。 10.31试述丘脑的细胞群分类及功 能。 10.32试述兴奋性突触的传递过程。 10.33何谓牵涉痛?有何临床意义? 10.34 简述交感神经和副交感神经系 统的功能特点。 11.1简述激素在体内的作用特点。 11.2简述胰岛素的生理作用及其分 泌调节。 11.3简述甲状腺激素的生理作用。 11.4 肾上腺皮质主要分泌哪些激素? 11.5简述神经垂体的作用及其与下 丘脑的联系。 11.6饮食长期缺碘为何会导致甲状 腺肿大? 11.7何谓允许作用?试举一例说明。 11.8神经垂体所释放激素的来源及 生理作用? 11.9试述激素的分类。 11.10 长期使用糖皮质激素时， 为什 么不能骤然停药
40、而必须逐渐减量? 11.11 调节和影响机体生长发育的激 素有哪些?各有何作用? 11.12 试比较肾上腺素和去甲肾上腺 素生理作用的主要异同。 11.13何谓应激原?试述在应激原作 用下，肾上腺皮质和髓质分泌的调 节及其生理意义。 11.14 机体内调节血糖水平的激素主 要有哪些?它们对血糖水平有何影 响?试简述它们的作用机制。11.15简述胰岛素分泌的调节过程。 11.16肾上腺皮质激素分为几类?它 们各有何生理功能?各举出其代表 性的激素名称。 12.1简述睾酮的生理作用。 12.2.简述雌激素(estrogen)的生理作用。 12.3简述月经周期中激素和子宫内 膜的变化。 12.4试述
41、孕激素的生理作用。 12.5.试述月经周期中的激素变化。问答题答案 1.1内环境的稳态是如何维持的?稳 态有何生理意义?答：内环境的稳态 是指内环境理化性质保持相对稳 定。稳态是一种复杂的、由体内各 种调节机制调节多个器官系统的活 动所维持的动态平衡，主要依靠反 馈和自身调节的作用。内环境稳态 所起的作用是为机体细胞提供适宜 的理化条件，因而细胞内各种酶促 反应和生理功能才能正常进行；内 环境同时也为细胞体提供氧气和营 养物质，并接受来自细胞的代谢产 物。 1.2简述负反馈及其生理意义。答： 负反馈是指反馈信息的作用使控制 系统的作用向相反效应转化，如兴 奋一抑制；抑制一兴奋。其意义是 使机体
42、功能活动及内环境理化因素 保持相对稳定。 1.3 人体机能活动的主要调节方式有 哪些?各有何特点?答：人体机能活 动的主要调节方式有：(1)神经调 节：是人体最主要的调节方式，它 通过反射来实现。反射的结构基础 是反射弧，由感受器、传人神经、 神经中枢、传出神经、效应器。反 射的形式有条件反射和非条件反射 两种。神经调节的特点是迅速、精 确、短暂和局限。就整个机体的调 节机制来看，神经调节在大多数情 况下处于主导地位。(2)体液调节： 包括有全身性体液调节，调节物 质主要是激素， 特点是缓慢、 广泛、 持久，调节新陈代谢、生长发育、 生殖等功能。局部性体液调节， 调节物质是某些代谢产物， CO
43、2、 如 乳酸、腺苷等，特点是较局限，作 用是使局部与全身的功能活动相互 配合和协调。(3)自身调节： 生物体 的器官或组织对内、外环境的变化 可不依赖神经和体液的调解而产生 的适应性反应。即被调解者就是调 解者本身。自身调节的特点是作用局限，是前两种调节方式的补充。 填空题 1.1生理学是研究生物机体(生命活 动规律)的科学。生理学可从(细胞 和分子水平)、(器官和系统水平) 和(整体水平)三个水平进行研究。 1.2 体液约占人体重量的(60)。 其 中细胞内液占体重的(40)，细胞 外液占体重的(20)。 1.3内环境稳态是指细胞外液(理化 性质)相对恒定的状态。 维持稳态的 调节过程一般
44、属于(反馈)调节。 1.4生理学的动物实验方法可分为 (急性动物实验)和(慢性动物实 验)。 1.5 在中枢神经系统参与下， 机体对 刺激作出有规律的反应称(反射)。 1.6 激素或代谢产物对器官功能进行 调节，这种方式称(体液调节)。 1.7生理功能的自动控制方式为反 馈， 它可分为(正反馈)和(负反馈)。 1.8 体内在进行功能调节时， 使控制 部分发放信息加强， 此称(正反馈)。 1.9体液调节是通过(体液中化学物 质)完成的。 模拟试卷 (一) 模拟试卷 (二) 模拟试卷 (三) 模拟试卷 (四) 目录 第一章绪论 第二章细胞的基本功能 第三章血液 第四章血液循环 第五章呼吸 第六章消化和吸收 第七章能量代谢和体温 第八章泌尿 第九章感觉器官的功能 第十章神经系统的功能 第十一章内分泌 第十二章生殖全真模拟试题 模拟试卷1
