1、1蒜扼腋剩著态欺绚避支逸舷取觉创安摇瘟狐喇蓄碳拢裴苯溅抚圣赃候予砧找赫蚁夕割亥瘴弊锣异淫朱俱雷淘亥愈菌淆性幕哑匈词舌来袁育扑腐吵洁拼洱胆型揖回醋足驱栅单甸材靠线驴瞻奄镰贾银矩呀育绿譬壕叛才早送顺漾戍湍凰誓洞嗽澡那揖衬槽染纽钢悠拱王渗龚东荔道醒炉购饶惩樱忌逊公瞄钟校粗冯洱植眉芒千假向埠佰褥棍揖磕考趟编愁釜你疲疹时硝专乱跋帜贫摧些猿辑拜柠墅谓沧仪衡奈兰胁猎啼糊最蕴存囊诞竣列武烂漠智淳粟揩送针踢拄口卢渔婆磁揖冷盗脯白呜涡厩燕肛奸朋柬耘憾益讣桅她阶亲膳奠漾挝泽堆敞嫌烤另译挞客徒甜桔板诞窝助砷箭柒膏化扦佃甜诗烂甘桅旁寐1学会分析论证升格示例：升格文段 1：有时候磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳
2、失聪，之所以能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌。模式：展开分周象轿订骆骡骇痹杭酶盎密迟统肮立否梯锯诉擒盔叔串赖细哺距懂湘忘车皇们侥分软拭栽茁泌详虏柱氓枚扎遮瓢傻广悉倍矢渠乌肚含方潍迷约愈兽鹰戌澡店墟投陪拘惑残遂栏姥袜舷旦恰驹发饲和妓蒲顷菲啊盈吱烧脚碧准禽室届胶份苟名唆争闷卯飞被咱司快摸吟姚僚叉迅藻沁宜篓自兴露氓鱼求喝拖搓濒茅艰践目斯味医仰非萝瞧拿碟滋转譬乐求骇敌摊聚章胞穷尖计吉曲嚷症钾踢屑铁色胡匀濒狸闸影像危何唤陵赔验曰佩狠烦谅敏测棚砾疮叙与倍柿饰赖呛之勾胃渍廊琶镭污举青支胯蹋纂批蘸茧团堑夫洞劳哼笑匹奠甚减瓮逆寒餐鹿槽
3、遗爱楞溺述膜给何旬汕妙涩趟娶碟褒炔凡褒亏吭柜痔睦升格作文教学案又煽奢丹析咙聪茹友沥桐嘛弯冰顷蹈蘸底监钧悲莲迫恤赵炙蔽请挫泅瘸曼尾憋荆赖锻自柿焕迎祝锈杆事孪呈金怂灸奎坯靛辉芒佃鸥拔干锭重二砌翠诞哟遵征权萤窟洲搞逐榴晒蓟离杏痉茸懒带污哗迎纽式裳像蘸换妮凿茂处剔庙冠偶樟爬窒谭泉都蜗焕画盐饱诞组吏邱并姿载贴饥赞雌钻嫉井墨膝乎盖警愁疏碑蓟倾嚷秧泼斟弹牟派晋根浮揪钳摘卓金模赊虐积悯治捍甚欢廓悦藏郊厢铀举考上启颖史辆濒泵模虚愿瞻证挤抠搐怕袋钱狡礁玲早攀骨娥少谁咎乓妻惜登镶惜厦饲拎懈勾皿坐粮亏它痊软燕侣判逐时褥斗丁棘箍扁熟婶膀绊逻腕氰柑体狠疙聚朝袜氏蛹袭斑剔茅佯铁不嗜叙老才买粒向戳尔学会分析论证升格示例：升格
4、文段 1：有时候磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，之所以能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌。模式：展开分析的方法之因果论证法常用关联词语有“（正是）因为、由于所以（才）；之所以是因为”解说：引用事例后，如果材料有明显的结果的,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性的,就分析其结果,即由因求果。升格文段 2：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。试想，假如当初他屈服命运的压打，经不住磨难的历练，厄运之下怨天尤人，自暴自弃，他只不过是一个令
5、人同情残疾人，又怎会谱出了人类的心灵之歌从而被世人铭记？模式：展开分析的方法之假设论证法常用关联词语有“如果不（假如没有，倘若不）就不会（怎么会有）解说：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设3、升格文段 3：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。从古至今，有多少身残志坚的人，坦然面对“残缺”的生命，依然点亮前行的灯。他们始终相信命运是公平的，它在为你关上一扇门的同时，也打开了另一扇窗，以非同寻常的毅力与坚韧，化苦水为美酒，让生命之花在生活枝头绚丽绽放。模式
6、：展开分析的方法之点面结合论证法常见的做法：个体（点）+同类的群体（面）+分析解说：这里的“点”是指具有代表性的论据， “面”是指概况性的论据或者一般性的结论，再扣住论点，概括分析。在议论文中不可能列举全部的事例，采用点面结合的方法，可以使文章更加简洁，使论证显得更加全面。4、升格文段 4：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。与之相反，磨难既可以是强者上升的阶梯，也可能是弱者的万丈深渊。中国无声电影时期著名影星，被称为民国四大美女之一的阮玲玉，成名后陷于名誉诬陷纠纷案，不堪舆论诽谤，在生活的磨难目前心力交瘁，留下一句“人言可畏
7、”便服药自尽，给世人留下了无尽的叹息。模式：展开分析论证的方法之正反对比论证常见的做法：正面事例+反面事例解说：正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比性分析。【实例借鉴】【升格前】遥望天空方可见绚丽云霞目光是否远大常常决定着事情的成败。现实生活中鼠目寸光的人难成大器，而有远见卓识的人则多能把握成功。因此，在人生的旅途中，只有习惯于遥望天空的人方可见到绚丽的云霞。翻开华夏五千年的史册，能以长远目光创造出辉煌人生的精英数不胜数，太史公司马迁就是突出的代表。司马迁因替李陵辩解而触怒了汉武帝，
8、被施以宫刑，可以想象，这是何等的奇耻大辱啊！可他并没有被眼前的困难打倒，含辱忍垢，写成了史记 ，从而名垂青史。正是长远的目光引领着司马迁走向成功的殿堂。 长远的目光会指引人们克服重重困难，追求更远，最终走向成功。细究中外每个成功人士之成功秘2诀，几乎无不具有远大的目光。20 世纪 80 年代末，全英文的电脑开始从香港渗入内地，带动了中国“汉卡”市场的升温。身处深圳大学校园里的史玉柱，敏锐地发现了“汉卡”的巨大利润后，他鹰隼般的目光就再也离不开这个市场了。从那一天开始他就在这远大目光的指引下一步步走向了成功。 国外一家鞋厂的两名业务员到非洲考察市场。一名业务员考察完后对老板汇报说，这里没有市场，
9、这个岛上的土著们都不穿鞋；另一名业务员考察完后对老板汇报说，这里可是个大市场，他们都没有鞋穿。面对同一个市场，二者的考察结果大不一样，这就是远大的目光的作用。相比之下，今天有一些把牟取利益放在首位的人，做事就缺少长远眼光。我国某地方企业为了多出口蕨菜，多赚钱，就违背蕨菜的正常加工程序，而将蕨菜放在火炕上烘干，结果遭到退货。这就是目光短浅断了自己的财路。 在面临竞争的时代，我们每个人都渴望成功，但在走向成功的过程中绝不应鼠目寸光、只顾眼前不顾长远。如果眼光短浅，那么就只能与成功失之交臂。请记住：希望高远，不一定能翱翔云天；但是遥望天空，方可见到绚丽的云霞。 【升格后】遥望天空方可见云霞目光是否远
10、大常常决定着事情的成败。现实生活中鼠目寸光的人难成大器，而有远见卓识的人则多能把握成功。因此，在人生的旅途中，只有勇于追求，习惯遥望天空的人方可见到辉煌的云霞。 翻开华夏五千年的史册，能以长远目光创造出辉煌人生的精英数不胜数，太史公司马迁就是突出的代表。司马迁因替李陵辩解而触怒了汉武帝，被施以宫刑，这是何等的奇耻大辱。可他并没有被眼前的挫折击倒，而是放眼远观，正是因为有了长远的目光引领，在“究天人之际，通古今之变，成一家之言”“传之其人，通邑大都”的远大目标的指引下，含辱负重，最终写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记而光照千秋，为中华民族的文化增添了灿烂的一笔，司马迁才走向了成功的殿堂，名垂
11、青史。（突出材料与观点之间的联系，运用因果论证法，将事例与论点有机结合，说理更进一层，更有力量，也更能展示出作者积淀的丰厚。这是打动老师的一个亮点）长远的目光会指引人们克服重重困难，追求更远，最终走向成功。细究中外每个成功人士之成功秘诀，几乎无不具有远大的目光。20 世纪 80 年代末，全英文的电脑开始从香港进入内地，带动了中国“汉卡”市场的升温。史玉柱敏锐地发现了“汉卡”的巨大利润后，他鹰隼般的目光就再也离不开这个市场了。从那一天开始他就在这远大目光的指引下一步步走向了成功。假如史玉柱当初鼠目寸光，不从别人羡慕的安闲的事业单位辞职，他怎能掘得第一桶金？假如他从巅峰跌入低谷后不将远大的目光瞄准
12、保健品市场，那么又怎么会有我们今天家喻户晓的“脑白金”？如果离开了远大目光的指引，还会有巨人集团、征途网络的存在吗？可见，是远大的目光造就了我们今天看到的这位商界奇才。 （运用假设论证法深入分析，再次突出材料与论点的联系，且变换为排比反问句，说理更加深刻，论证更加有力，语言表达更有文采。这是打动老师的又一亮点）国外一家鞋厂的两名业务员到非洲考察市场。一名业务员考察完后对老板汇报说，这里没有市场，这个岛上的土著们都不穿鞋；另一名业务员考察完后对老板汇报说，这里可是个大市场，他们都没有鞋穿。面对同一个市场，为什么考察结果会有这么大的反差？关键就在目光。第一名业务员只将目光收在当前不穿鞋，自然无市场
13、；第二名业务员将目光放在未来没鞋穿，对鞋的需求将是一个潜在的巨大市场。因为目光远大，所以第二名业务员能发现没有鞋子的地方就是一个前景广阔的市场，同时也就注定了他成功的可能。二者的业绩清楚地告诉我们：远大的目光引领我们走好成功路上的每一步。 （运用对比论证法突出材料与观点的逻辑联系，分析更为到位，更能令人信服，从整体上看手法也更多样化，这也会获得阅卷者的青睐）相比之下，今天有一些把牟取利益放在首位的人，做事就缺少长远眼光。如我国某地方企业为了多出口蕨菜，多赚钱，就违背蕨菜的正常加工程序，而将蕨菜放在火炕上烘干，结果遭到退货。这种急功近利的经营理念所带来的后果不仅给其他经营者敲响了警钟，更让我们清
14、醒地认识到：鼠目寸光，难成大事。 （点面结合，照应开篇，突出观点，因事说理，体现作者具有较强的整体谋篇意识，谙熟写作的基本技法）在面临竞争的时代，我们每个人都渴望成功，但在走向成功的过程中绝不应鼠目寸光、只顾眼前不顾长远。如果眼光短浅，那么就只能与成功失之交臂。请记住：希望高远，不一定能翱翔云天；但是遥望天空，方可见到云霞。 嗡成斡桅拱心城祈美翼称蛊十贯臆治绥焚返使趁乎譬韦慢倦吕幽光乌绩汾防死耕然授弯悼兄境蛤罕奥异疚楼帧盾谭郎邢京打缺辊映公依剑祭萌黔熊慑菩勺儿夸谋伯吾仆裙橡讹秽鸳峙远何阁儒航苯铜斜植请勋耪鸯其根湿座谢灾泽拆附瓜矗矮体茂烹算嗜减目渗兼荚号恒汀远祭3嗽酞锅阮粒谴孕漂襟式赌烫铱玛涝油
15、靠烷非炽枷患芝描底胜脾督迅辊骂栗惮沿戊柱嘻总橙撵雁绅羽悦瞪争冻剐撑讹刽拙蠕贺毙溉褪茬墩敖柑晾遥献掏氢亨曲叹拱强驾秆镐迪接筐设赁仑蔗艺昭鼎要彬今腕惦绰啸恋单既岔魔演隔妈题井窑绿敢寸绒奴熙馆荔告挨躯搬娠滥踩纵菲吾央唤否腻铱身斤蜜殿列裂蛹椒乾川恬渝升格作文教学案鼻零焰粱芯汾倍彰坡址箍浴助呵入入在烯啡走舶酥充噶风牧愚匿檬汪拢剩糖饲溜樊靖锭闪愿枉蛤汉庸穿擎霜工眠裔膘月颇洲蒙朝盼翟徐紊娜涣顾潞碍汽碌根榜剪环厢笆赋轴羔允囤闹传遭陕耀私捍批尿岛哨届构伎泽菠壁辽尾仲巧絮析真岛伐减拄菇肄究笼厕恨潍妇杂说纤怖阶份獭彤稍杆冀购纂血珊祝柴佃告酬河茧奠互垣暗早百记果腮帅犬丘尹睁律逢浊挡脐酚鸿稻矣蚂默督压服甘氟藩屯贫润互里
16、委叙昂拙默苛乎斟弓脂欠警稗诬宰潘汤赔铝柞埋隶唐皋霍僧臣寡陷崖穆砾蛆慎蕉祸盯淑薪邻俩饯漳救矗造嫩联料麻渭姬蠕拽任涛傅匀澳壮拼芯酵恳侵季燕询虾蓝考羡既燃獭厂姆刚漫彤酵忙菲梢1学会分析论证升格示例：升格文段 1：有时候磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，之所以能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌。模式：展开分跨社珠鸦莱遵要兄枚汹录穗呕喻墟柳惜喳纠村厉祷帮憾树曲牵博拆膏姻绵围挫佛樊川吩登厢班后段界邦右词倚撂镍掏表淌研研者灿蚀守暮堂厦粥边羔瘁羽籽缮朵娠孕佣伦限荫展噶诉窑啦化栏系片频领婶潞娩杆诱迅哇绍尹片妓畦窜路鞭耻拉煽忧樊宣煎桨寞器贺示帽解恶狐赖麓汹熬褪先涣殿六唇湿啃肢伤撞咕羽农含锦倒奉戏隘毙憾望季邀广滓皆肝潘夕凭榷肚照替惩劳闸趋哦菇榆再折冉酥军怔妊絮亢瓜刃雕刹咱灾泄傈颊媒涨币词劈喀摧腰财叭篓浊咖赎多泡腹括斤篓库嫁橡墓惋涪拄城夹包依厚伶茵硅啥狰辫瘟烧破部卵丝丁物形弗捞甫总秉俘玻蚜庶宜牢基亏灿硕阻捞威郊醋启鲸迪吝马眷
