1、,党的基础知识讲座,党的纲领和现阶段任务,工程机械学院 曾力029-,党的纲领和现阶段任务,教学目的要求 通过对本章节内容的学习，把握党的纲领的内涵以及党的最高纲领和最低纲领的关系，认识党的纲领对于党的事业和党的建设的重要作用，特别是深刻理解党在社会主义初级阶段建设中国特色社会主义的基本路线和基本纲领 ，更好的投身于中国特色社会主义的伟大实践中，实现自身价值。教学内容 一、党的纲领的科学内涵 二、党在现阶段的奋斗目标 三、为实现现阶段的宏伟目标而努力奋斗,中国共产党誓词,“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工
2、作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” -中国共产党章程第一章第六条,纲领和章程,党的纲领和章程是最基本的两大文献，中国共产党的先进性就是在其纲领和章程中体现的，它们构成了党的组织和党员全部活动的法规基础。纲领是章程的根据，章程是纲领的保证。,党的纲领路线和方针政策,中国共产党章程总纲第七至十七自然段加第一自然段最后一句A、规定了党的最高纲领B、规定了党的最低纲领C、规定了党的基本路线D、规定了党的重要方针政策,一、党的纲领的科学内涵*,政党的纲领 简称党纲，是指一个政党基本的政治主张，包括党的最终目标和在一定历史时期（现阶段）的任务，它规定党的奋斗目标和实现这些目标
3、的行动路线。它是一个政党举什么旗，走什么路，坚持什么样的方针政策的根本标志。,党的纲领包括以下内容：政党对于政治局势、社会状况及其发展方向的分析判断；政党的政治社会目标和主张；政党实现其目标的具体途径和措施。由于政党的政治目标有远近之分，政党的纲领也就分为最高纲领和最低纲领。,（一）党的纲领是一面旗帜,“一般说来，一个政党的正式纲领没有它的实际行动那样重要。但是，一个新的纲领毕竟是一面公开树立起来的旗帜，而外界就是根据它来判断这个党。” -恩格斯,恩格斯,1、政党的纲领是判断政党的阶级性质和运动水平的根据 1.1 纲领反映着政党的性质 政党的纲领既然是政党的政治主张和奋斗目标的理论概括和集中体
4、现，因此也就必然反映了政党所代表的阶级的利益要求，表明它是哪个阶级的政党。判断一个政党的性质，最主要的就是看它的理论和纲领反映什么人的利益，看它的理论和纲领是不是真正得到了贯彻执行。1.2 纲领标志着政党的成熟程度和运动水平只有当一个政党能够制定出明确的纲领时，这个党才得以建立自己的旗帜，确定自己的存在并实现其领导作用，才是一个成熟的党。,2、党的纲领是全党团结一致的行动准则2.1 党的纲领是实现全党团结统一的政治基础党的纲领规定了党的最终目标和近期目标，就能使全党在目标一致的基础上团结起来。2.2 党的纲领是全党共同团结奋斗的行动准则党的纲领正确地阐明了党的事业、党的运动的性质、目标和基本任
5、务，明确地规定了最高的理想、最近的政治任务和最迫切的要求，从而使党员能够通过党的纲领，时刻牢记党的性质，理解党的任务和要求，明确应该怎样去行动，由此成为全党意志统一、目标集中、步调一致为实现党的目标而奋斗的行动准则。,3、党的纲领是集合队伍共同奋斗的旗帜 3.1 党的纲领指明共同奋斗的前进方向我们党制定纲领的三条基本原则：一是要体现工人阶级和广大人民群众的利益和愿望；二是要把马克思主义基本原理同本国的具体实际相结合，既顺应时代要求，又符合实际国情；三是要符合社会发展规律，按照客观规律办事，经过努力能够实现。3.2 党的纲领号召群众、组织群众实现共同的目标*,（二）党章的含义和作用,1、党章的含
6、义 工人阶级政党的党章是以马克思主义党的学说为指导，结合党的建设的实践而制定的党的生活准则和行为规范。简单讲，党章是“关于党组织的形式和规范的总的决议”。,2党章的作用,1、党章体现党的组织规律和组织规矩A、离开党章，党的组织无法建立B、离开党章，无法实现党内生活正常化2、党章是党团结和吸引群众的一面旗帜 A、党的事业需要党外群众的支持和拥护B、党用党章这种形式昭示天下，吸引群众，壮大队伍 3、党章是党的根本大法，在党内生活中具有最高的权威性A、党章是由党的全国代表大会讨论通过，颁布施行的B、党章是党内生活的“母法” C、党章在党内生活中具有最普遍的约束力 4、党章体现时代精神，具有鲜明的时代
7、特征 A、时代性是党章的显著特征*B、党员要站在时代的高度学习党章，把握党章的精神和实质5、党章是治党治国的有力武器 A、执政党的党章与国家的宪法和法律在本质上是一致的B、党章在国家生活中发挥着宪法和法律不可替代的作用,(三)、党的纲领是最高纲领和最低纲领的辩证统一,共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。 -马克思、恩格斯共产党宣言,共产党宣言1848年德文版,共产党宣言中文版,马克思，思格斯在1847一1848年写的共产党宣言是无产阶级政党的第一个纲领。这个纲领庄严地向全世界宣布：共产党人的最终目的是废除资产阶级所有制、消灭剥削，消灭阶级，建立
8、共产主义社会；它的最近目的是使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。然后，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。“ (马克思思格斯选集第l卷264、272页),我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。我们的党的名称和我们的马克思主义的宇宙观，明确地指明了这个将来的、无限光明的、无限美妙的最高理想。 但是，一切中国共产党人，一切中国共产主义的同情者，必须为着现阶段的目标而奋斗。对于任何一个共产党
9、人及其同情者，如果不为这个目标奋斗，如果看不起这个资产阶级民主革命而对它稍许放松，稍许怠工，稍许表现不忠诚、不热情，不准备付出自己的鲜血和生命，而空谈什么社会主义和共产主义，那就是有意无意地、或多或少地背叛了社会主义和共产主义，就不是一个自觉的和忠诚的共产主义者。 毛泽东论联合政府（一九四五年四月二十四日）,在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。 -江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话,江泽民,3.1 党的最高纲领,党的最高纲领是党的最终奋斗目标，它贯穿于党的整个发展过程，是
10、党产生、存在的原因、目的和理由，是全体党员的努力方向和行动指南。 中国共产党章程明确规定，“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。这就是说，实现共产主义是党的最高纲领。共产主义有两层含义：一方面是指将来要实现的一种社会制度，即共产主义社会；另一方面是指关于为什么要实现和怎样才能实现这种社会制度的思想，以及为实现这种思想而进行的实践，即共产主义运动。,3.2 党的最低纲领,党的最低纲领是党在某一具体的历史时期，根据时代主题和主要任务的不同，为实现党的最高纲领而制定的具体奋斗目标，即现阶段的奋斗目标。它包括党的基本路线和基本纲领。,1922年7月，中共二大对党的纲领作了重大修改，这是中国共产党第
11、一部正式章程 党的二大主要内容民主革命纲领的制定(中心任务)最高纲领 实现共产主义最低纲领 也就是民主革命纲领 打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国二大的意义：第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向，会后中国共产党加入了共产国际作为其一个支部。,3.3最高纲领和最低纲领的辩证关系,两者是辩证统一的关系 :首先，党的最高纲领是党的最低纲领的前提和依据。其次，党的最低纲领是党的最高纲领的基础和保障 。因此作为一个政党，要很好地把两者结合起来，既不要在制定最低纲领时忘记最高纲领，从而迷失方向；也不要把最高纲领当作口号天天喊，好高骛远，只说不做，要立足现实
12、，脚踏实地。,为什么要坚持党的最高纲领和最低纲领的统一？,1、坚持最低纲领和最高纲领相统一是中共八十多年来的一条重要建党经验 。,2、坚持最低纲领与最高纲领相统一是对共产主义认识的深化1)共产主义作为一种理论，是科学的。2)共产主义作为一种运动，是人类社会从初级到高级发展的一个过程。 3)共产主义作为一种制度,是社会主义经过长期发展后达到的一种理想状态，是人类社会孜孜以求的美好理想。,“我们对社会未来发展的方向可以作出科学上的预见，但未来的事情具体如何发展，应该由未来的实践去回答。我们要坚持正确的前进方向，但不可能也不必要去对遥远的未来作具体的设想和描绘。以往的经验教训已充分说明，这样做很容易
13、陷入不切实际的空想。” 江泽民 我们现在对共产主义社会的描述，在很多方面只能停留在一些否定命题上，如“没有私有制”、“没有剥削”、“没有人压迫人的制度”、“没有阶级”、“没有现在意义上的国家”、“没有战争”、“没有贫困”、“没有种族歧视”、“没有个人自由全面发展的障碍”，总之是没有今天世界上的一切丑恶现象。而至于那时的社会究竟“有”些什么，我们是很难回答的。,3、坚持最低纲领和最高纲领相统一才能处理好建设有中国特色的社会主义与为共产主义奋斗的关系*如何坚持两者的统一 “共产党员必须发挥先锋模范作用，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。
14、” 党的十六大报告,二、党在现阶段的奋斗目标,(一)社会主义初级阶段理论的形成、发展与科学内涵(二)社会主义初级阶段的基本路线(三)社会主义初级阶段的基本纲领(四)全面建设小康社会是党在新世纪新阶段的奋斗目标,(一) 社会主义初级阶段理论的形成、发展与科学内涵,1、社会主义初级阶段理论的形成和发展 2、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征,1、社会主义初级阶段理论的形成和发展,马克思主义经典作家论述社会发展阶段无产阶级政党在社会发展阶段上的历史经验社会主义初级阶段理论的提出及其发展,马克思主义经典作家论述社会发展阶段*,列宁：第一次提出社会主义社会的概念,马克思：把共产主义社会划分为两个阶段,
15、无产阶级政党在社会发展阶段上的历史经验,苏联共产党的经验与教训：*,斯大林,赫鲁晓夫,戈尔巴乔夫,中国共产党的认识与经验：1956年，毛泽东明确指出：“我国社会主义还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固。” 1958年，搞“大跃进”和人民公社化运动，认为共产主义在我国的实现“已经不是什么遥远将来的事情了”。 1959年底，毛泽东在读苏联政治经济学教科书时提出：社会主义又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，并认为后一阶段比前一阶段肯定需要更长的时间。,社会主义初级阶段理论的提出及其发展,党的十三大召开前夕，邓小平同志指出： “社会主义本身是共产主义的初级阶
16、段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”,邓小平,2、社会主义初级阶段的含义和主要特征,2.1.社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国1956年社会主义改造基本完成进入社会主义，到21世纪中叶基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必
17、须正视而不能超越这个初级阶段。,2.2.社会主义初级阶段的主要特征,一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济、半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，
18、建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。,2.3.社会主义初级阶段的长期性我国社会主义必然要经历一个长期的初级阶段，是由其历史前提、现实国情以及时代特点和国际环境决定的。 2.3.1要用相当长的时间发展社会生产力。 2.3.2要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。 2.3.3当前的时代特点和国际环境，也使我国社
19、会主义初级阶段需要经历很长的时期。,（二）社会主义初级阶段的基本路线,1、社会主义初级阶段的主要矛盾 2、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容,1、社会主义初级阶段的主要矛盾,经过全党和全国各族人民的共同努力，当前我国人民生活总体上达到了小康水平，但我们必须看到，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。,2、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容,党在社会主义初级阶段的基本路线的提出社会主义初级阶段基本路线的主要内容,1987年，党的十三大对社会主义初级阶段的基本路线做了全面的概括。这就是
20、“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。”,党在社会主义初级阶段的基本路线的提出,社会主义初级阶段基本路线的主要内容,简明概括为“一个中心、两个基本点”：以经济建设为中心 核心内容 坚持四项基本原则 立国之本 坚持改革开放 强国之路,党在社会主义初级阶段的基本纲领是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是初级阶段中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，从而使初级阶段的奋斗目标更加具体，更加明确。 -党的十五大,（三）社会主义初级阶段的基本纲领,经济纲领,目
21、标: 就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。政策:坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作和竞争。保持国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。,政治纲领,目标:就是在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。政策:坚持和完善工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民
22、代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度。发展民主,健全法制,建设社会主义法治国家。实现社会安定,政府廉洁高效,全国各族人民团结和睦,生动活泼的政治局面。,文化纲领,目标:就是以马克思主义为指导,以培育有理想,有道德,有文化,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化. 政策:坚持用邓小平理论武装全党,教育人民;努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平;坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放,百家争鸣的方针,重在建设,繁荣学术和文艺。建设立足中国现实,继承历史文化传统,汲取外国文化有益成果的社会主义精神文明。,
23、全面实现党在社会主义初级阶段的基本纲领，必须坚持党的基本路线不动摇！,关键是坚持以经济建设为中心不动摇 必须坚持四项基本原则，坚持改革开放 必须坚持自力更生，艰苦创业必须维护安定团结的政治局面,（四）、全面建设小康社会是党在新世纪新阶段的奋斗目标,4.1 从“建立一个小康社会”到“全面建设小康社会”4.2 我们已经建立了一个小康社会4.3 全面建设小康社会的目标4.4 紧紧抓住二十一世纪头二十年的重要战略机遇期,小康的原意*,4.1.1.党的第一代领导集体提出了全面实现四个现代化的“两步走”战略。,“革命胜利以后必须采取切实的步骤，使中国从农业国变为工业国”。 毛泽东论联合政府,4.1 从“建
24、立一个小康社会”到“全面建设小康社会”,实现现代化的“两步走” 战略目标：第一步，建立比较独立的工业体系和国民经济体系； 第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国的国民经济走在世界前列。,周恩来：全国人大三届一次会议 政府工作报告（1964年）,4.1.2.邓小平提出的“建立一个小康社会”的初步目标和基本实现现代化的“三步走”战略,邓小平,“我们要实现四个现代化，是中国式的现代化。我们的四个现代化的概念，不是象你们那样的现代化的概念，而是小康之家。到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平，
25、比如国民生产总值人均一千美元也还得付出很大的努力。中国到那时也还是个小康的状态 。 ” 邓小平（1979年会见日本首相大平正方时的讲话）,“三步走”的经济发展战略部署,第一步，以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一翻，解决温饱问题 ；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。,4.1.3.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出了“全面建设小康社会” 的新目标。,江泽民 “新三步走”的战略目标（1997年）,党的十五大报告中提出了 “新三步走”的战略目标 ：第一步：第一个
26、十年，实现国民生产总值比2001年翻一番，使全国人民的小康生活更加宽裕，形成完善的社会主义市场经济体制；第二步：再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；第三步：到下个世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。,“经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。” 十六大报告（2002年）,胡锦涛,“我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全
27、、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。” 十六大报告 （2002年）,人民生活水平总体达到小康； 目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。,4.2 我们已经建立了一个小康社会*,所谓低水平的，就是我国的社会生产还比较落后；,所谓不全面 ，指现在达到的小康水平还没有惠及十几亿人口,所谓发展不平衡，是指城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的
28、趋势尚未扭转，地区之间、工农之间、城乡之间还存在很大差距。,目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康我国生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。,4.3 全面建设小康社会的目标,经济建设与改革的目标 民主政治建设的目标；精神文明建设
29、的目标；实现可持续发展的目标,经济建设与改革的目标 在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到二二年力争比二年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。,民主政治建设的目标社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。,精神文明建设的目标全民族的
30、思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。,实现可持续发展的目标可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,4.4 紧紧抓住二十一世纪头二十年的重要战略机遇期,第一，从国际形势看，和平与发展仍然是当今时代的主题 ；第二，经济全球化不断发展 ；第三，科技革命突飞猛进; 第四，通过30年的改革开放，我们已经
31、有了进一步向前发展的基础；第五，我们党已经成功探索出了一条建设中国特色社会主义的道路，积累了30年改革开放和实现总体小康的丰富经验。,我们面临的难题，面临的挑战：第一，经济全球化进程中导致经济波动的异常因素在增加，因金融危机而引发的全球经济危机正在蔓延，4万亿拉动内需的经济增长效果有待观察，敌对势力的四处挑衅需要勇敢的面对，国际局势的复杂性超出以往。第二，我国的经济和社会发展还存在着不少极需解决的严峻问题 。,十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想,关于“重大战略思想”这个理论概念，是由胡锦涛同志在学习江泽民文选报告会上的讲话中更为完整地表述出来的，这就是：以人为本、实现科学发展、构建社会主
32、义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等。应当指出，党中央提出的这一系列重大战略思想，都是为贯彻落实党的十六大提出的全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面这个主题服务的。,三 为实现现阶段的宏伟目标而努力奋斗,全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。 -江泽民,正领导着中华民族伟大复兴宏业的中国共产党人，既不可丢掉共
33、产主义的旗帜从而迷失前进方向，也不可空谈共产主义而贻误当前的实际工作。每一个共产党员特别是党的干部应该时刻牢记，无论我们工作的性质如何，都是为实现党在现阶段基本纲领所必需的，也都是为实现党的最高纲领而做出的努力。,共产党员和入党积极分子，要为坚持党的纲领而奋斗终身,一要加强自我改造和自我修养；二要用共产主义思想指导自己的行为；三要做党的最高纲领和最低纲领的统一论者，在 各自的岗位上创造一流的工作业绩；四要在任何情况下都不动摇对党的理想的追求。,实施“党员先锋工程”，成为四个新人，发挥七大作用,实施“党员先锋工程”，即是使每一个党员和入党积极分子努力做到并成为“思想政治的明白人，班组建设的带头人
34、，服务同学的贴心人，学习生活的领跑人”并发挥巨大作用。,使自己成为“四个新人”,做“思想政治的明白人”- 培育党员的主体意识，引导学生党员树立马克思主义世界观和共产主义政治方向，不断提高政治理论水平，牢固树立宗旨思想，在“三个代表”理论指引下实现全面发展。做“班组建设的带头人”-通过对党员教育管理和对党员交任务、压担子，使学生党员在建设班组、学生社团等工作实践中得到实践锻炼，起到学生党员模范带头作用，并成为学生工作队伍的有力助手。做“服务同学的贴心人”-开展 “一个党员一面旗帜”行动，做学生身边的先进。充分调动党员的能动性，激发学生党员学习实践“三个代表”重要思想的积极性、主动性，强化党员的模
35、范带头作用。做“学习生活的领跑人”-强化学生职业角色，使其认识学习是学生的根本任务和“天职”。这不仅是自身发展的需要，也是树立学习榜样，成为校园先锋的需要。,党员和入党积极分子在大学生成长中的作用,学生思想品德养成中的感召示范作用；学生班级建设中的组织领导作用；学生群体（社团）中的团结凝聚作用；学风建设中的学习榜样作用；党的建设中的得力助手作用；自我教育管理中的模范带头作用；校园文化建设中的宣传鼓动作用。,五心教育,忠心报祖国 报效祖国，服务人民 爱心献社会 扶贫帮困、爱心救助 集体主义精神 关心送他人 尊重、关心、帮助 孝心给父母 感恩、理解 信心留自己 自信心、自尊心、竞争意识,人生三大境
36、界-王国维,昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊蝶恋花）一心向往衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （柳永凤栖梧）艰苦奋斗众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （辛弃疾青玉案元夕） 实现成功,思考题,1、联系实际如何理解党的纲领是最高纲领和最低纲领的辩证统一？2、社会主义初级阶段理论科学内涵是什么？3、社会主义初级阶段的基本路线是什么？4、社会主义初级阶段的基本纲领包括什么内容？5、谈谈作为入党积极分子如何为坚持党的纲领而奋斗终身。,欢迎您提出宝贵意见!029-,祝你早日成为一名合格的共产党员！,补充材料,党的思想路线、政治路线、组织路线、群众路线,党的思想路线,党的思想路线
37、，又称认识路线。通常是指一个政党关于对世界认识的基本指导原则。党的思想路线是：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”这条思想路线大体包括三层含义：一是从实际出发，正确地认识和掌握事物运动的客观规律；二是把马克思主义普遍真理，同本国实际结合起来，做到理论与实践的统一；三是坚持实践是检验真理的唯一标准的观点，在实践中发现真理，检验真理，发展真理。,党的政治路线,党的政治路线，是指在革命和建设的过程中，党根据各个不同历史时期或一定历史发展阶段的社会、政治、经济情况和所要解决的主要矛盾，制定的总揽全局的基本准则，即提出的党在不同时期的总路线、总任务或总政策。党的政治路
38、线决定革命事业的发展方向，它代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益，反映着历史的必然性，是党制定各方面工作方针和政策的依据。各项具体工作路线和政策受它的制约并为它服务。党的政治路线正确与否，关系党的生死存亡和党所领导的事业的兴衰成败。我们党在现阶段的总任务是；领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这就是我们党在新时期的政治路线。,党的组织路线,党的组织路线是党在一定的历史时期，根据政治路线和思想路线而规定的组织工作的根本方针和准则。党的组织路线是由党的政治路线决定的，并为党的政治
39、路线服务，是实现政治路线的组织保证。党的组织路线包括的内容很多，主要有干部政策、干部制度、组织原则、组织制度、组织纪律、党员标准、党内政治生活准则等。其中最主要最核心的内容，是培养选拔和使用干部的思想原则和组织原则。在社会主义市场经济条件下，党的组织路线就是使党的干部工作、组织工作能够保证和促进改革开放、经济发展、社会稳定，使党的建设服务于经济建设这个中心，保证党的政治路线的实现。,党的群众路线,党的群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十多年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。,
