1、诗歌比较阅读,一、送杜少府之任蜀川（王勃） 送魏二（王昌龄） 二、旅夜书怀（杜甫） 登岳阳楼（杜甫） 三、浣溪沙（晏殊） 约客（赵师秀） 四、游山西村（陆游）同P45 5 过故人庄（孟浩然） 五、钱塘湖春行（白居易） 江南春（杜牧） 六、早春呈水部张十八员外（韩愈）城东早春（杨巨源） 八、乡愁（余光中） 天净沙 秋思（马致远）,诗歌比较鉴赏题的设题角度,朗读指南中诗歌比较鉴赏角度及答题中常见的关键词。角度：风格、选材、情感内涵、情感体验、表达技巧等注意点：答题要具体准确，不走题，不空洞；要揣摩出卷者意图，紧紧依据文本；,思想情感：意象关键词语+表达的情感对诗词意境的揣摩，不仅要把握客观形象，还
2、要感悟作者主观感受，从而把握作品所传达的情感。解答意境赏析题，可以按照“ 客观形象主观感受交融了什么样的感情 ”的格式进行。,比较内容的异同：,例：简要说明下面两首都写了“山中”景色的唐诗 各有什么特点，各表现了怎样情感？ 山中 王勃 山中 王维 长江悲已滞，万里念将归。 荆溪白石出，天寒红叶稀。 况属高飞晚，山山黄叶飞。 山路元无雨，空翠湿人衣。 （注解：元：原来）,第一首诗中的“高飞晚”“黄叶飞”是一派萧瑟凄凉的秋景，抒发了作者寓居他乡的羁旅之愁和归乡之思。 第二首诗中的“白石”“红叶”“空翠”，色彩鲜亮斑斓而富有变化，是一幅迷人的深秋图，表达了作者在大自然中得到的喜悦之情。,思想情感：意
3、象关键词语+表达的情感,下面两首唐诗都表达了送别友人的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处,送柴侍卿 王昌龄 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,这里要求比较赏析两诗不同的情感基调，扣住送诗“不觉”“一道”“何曾”等词细心品味，就会把握诗中表达了洒脱、乐观、豪爽的感情；扣住黄诗“烟花”“孤帆”“尽”“唯见”等词反复品味，就能理解到诗中表达的惆怅、难舍、牵挂的感情。,抓住意向和关键词,比较写法：,表达技巧（艺术手法）主要包括三个方面：表达方式：描写（景物、动作等）、抒情（直接
4、抒情、间接抒情）、议论等表现手法：练字、比较对照、因小见大、托物寓意、情景交融、借古讽今、引用典故等修辞方式。（见指南） 解答表达技巧赏析题，要结合具体作品加以分析，并按照“手法内容+表达作用”的格式进行表述。,比较阅读两首古诗，回答问题：,蝉 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。,蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。,（1）这两首诗都以蝉作为吟咏的对象，虞世南诗中的蝉的特点是： 、；李商隐诗中的蝉的特点是： ； 写法： 相同点： 。 不同点：,地位高,品格高洁,窘迫无援、悲苦、品行高洁,借蝉
5、抒怀，突出蝉的高洁品行，寄托自己的志趣品格。,虞世南的蝉前两句通过外形、动作、声音来刻画蝉的形象，寓意于形象之中，后两句议论，表明自己立身高洁，不需任何凭藉，自会扬名。李商隐的蝉，诗的前四句咏蝉，以蝉自喻，实则自鸣不平；后四句直抒胸臆，把自己的命运和蝉联系在一起，表达了永葆高尚情操的志向。,秋 思 唐张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,十五夜望月 唐王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?,内容：两首诗感情相同。张诗的题目就是“秋思”，王诗的末句中也有“秋思”二字， 写法：怎样表达？这两首诗都是写景抒情诗。张诗重在 ，用“
6、行人临发又开封”的方式，直接倾诉自己的思念之切；王诗则重 ，明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀人的情思，表现得蕴藉深沉。,可见抒写的都是漂泊在外的人深切的思乡之情。,借景抒情,直抒胸臆，,闻 雁 韦应物 故园渺何处？ 归思方悠哉。 淮南秋夜雨， 高斋闻雁来。,寒 塘 赵 嘏 晓发梳临水， 寒塘坐见秋。 乡心正无限， 一雁过南楼。,这两首诗从体裁上看都属于 ： 。这两首都是抒发： 。 简答：这两首诗为什么都写到雁？ 答：雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。,五言绝句,游子的思乡之情,6、
7、阅读韩愈的两首诗歌，回答问题：,早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春 雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,答： A 对比 满城烟柳的景色也很迷人，但总比不上象征大地回春的淡远草色，表达作者对早春的喜爱之情。 B 用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。,比较语言风格：,形象生动。 含蓄精炼。 清新 平淡 绚丽,从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁
8、去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。,（）从军行和渔家傲在所写内容上有什么共同点？（3分）答： （）从军行和渔家傲在写法上有何异同？（3分） 答：,两者都以戍边为题材。两者都表现了边塞生活的艰苦,相同处：写戍边生活，但却不从战争或战事的角度写。 不同处：前一首偏重于写边塞生活环境的恶劣，如用“暗”“孤”“穿”这样的字眼； 后一首侧重渲染战士思归而不能的情绪，下阕尤其明显。,相见欢 李煜 南唐 无言独上高楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁春秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚
9、清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。,（1）、“剪不断，理还乱”表现了作者怎样的心绪？ “几时收”表达了作者怎样的思想感情？（2分） （1.） “丝” 与“思”谐音，李煜用丝来比喻愁思。“剪不断，理还乱”，表现了愁思纷繁和难以排解。 “几时收”，既是词人渴望早日收复中原心事的表露，也是对南宋朝廷偏安苟且的愤懑和斥责。 （2）、试比较两首词在语言风格上的差异。（3分）虽然两首词的词牌都是“相见欢”，格律一样，但各自所表现的感情却完全不一样，风格也有很大差异。李后主把“离愁”写得很形象，写出其滋味，写出了一种非常深切的人生感受。全词表现得哀婉动人。朱词则通过“夕阳
10、”“大江”“悲风”等意象，寄托了词人的国破之痛和对中原人民的深切怀念，感情激越，语尽意存，有豪放之风,天净沙 秋 马 致 远 元曲 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,天净沙 白 朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿 古道影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。,（1）试分析两首元曲在内容上的不同点。（2分） （2）试分析两首元曲在写法上的相同点。（2分） （3）你觉得哪一首更好？请说说你的理由（2分）,（1）前者在内容上既渲染秋日萧索冷寂的气氛，又展现秋日明朗绚丽的景象，后者则主要是描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界； （2）在写法上
11、都选取典型景物采用纯白描手法勾勒秋天图景，写景注意动静结合。 （3）前者好，它所描绘的能给人经色彩明丽的感觉，不似后者让人感觉悲苦。后者好，因为它能充分地借助景物来渲染人物的内心世界。而前描写的秋似乎有不够真实的感觉。,新雷 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （1）在新雷中，造物“有情”体现在哪些地方？为什么说“只待新雷第一声”？（2分）（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？（4分）,（12）前者寄托了诗人对大自然的无限赞美，对新生活、新气象的渴望与期盼；
12、后者寄托了对新生事物的无私关爱与赞美，表达了诗人对理想与信念的执着追求。,（1）“觉春生”、“安排著”、“只待”。因为只有新雷响后才会有“春生”和“千红万紫”）,（1）李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的“诗眼”，作者以此统摄全诗。 王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。 （2）诗人将月亮人格化，无知的月亮成了善解人意的知心人，表达了作者对友人的同情与关切，意境新颖，令人回味无穷。,诗歌赏析总结,一般考什么内容？ 我的主要错误在哪里？ 答题规范是什么?,阅读下面两首诗，完成1011题。（5分） 【甲】出关（居庸关） 清 徐兰 凭山俯海古边州， 旆
13、（旌旗）影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争得不回头 11甲乙两首诗都抒发了戍边战士的怎样的情感？（2分）12甲诗中的划线句子在艺术表现上有什么特点？请简要分析。（3分）,【乙】塞下曲唐 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。,(4)孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫望岳中意思与之相近的诗句是： ， 。(5) 诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾的词句“ ， ”来概括。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （6）东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为
14、千古名句。唐朝诗人岑参白雪歌送武判官归京中的“ ，”与此有异曲同工之妙。 9 班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。(3分) 备选人物：沙僧 鲁智深 汤姆索亚 阿廖沙 保尔柯察金 我愿与_交朋友，他是 中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是： （50字左右）,10专题学习和综合实践活动。(8) （1）请用简洁的文字说明图标的内容。（3分）（2）请用简洁的文字说明图标的含义。（2分）（3）人口普查是一项重要的国情调查，是坚持“以人为本”的表现。其实人本思想的提出，可以上溯到孔孟，“仁者爱人，民为贵，君为
15、轻，社稷次之”就是中国传统思想文化的精华。回忆学过的课文，有哪些文章的什么内容体现了这种思想？请举一例说明。（3分）,这是“中国人口普查-2010”标志，画面主体以汉字书法“人”字和国画“中式民居”及英文字母“C”为主要图形元素，以国旗颜色为主要色素。书画风格的“人”字抽象化为万里长城图形，具有典型的中国特色，两条环绕的彩带源于英文字母“C”，代表“CHINA”和“CENSUS”，“2010”表明普查年份。图下方是汉字“中国人口普查”和CHINA POPULATION CENSUS,2010中国人口普查是为了国家发展和人民民生服务的。,孔子的“苛政猛于虎”，反对对老百姓的苛酷统治；孟子的“得道
16、多助，失道寡助”的仁政思想；柳宗元的“赋敛之毒有甚是蛇”的悲叹，希望统治者能够轻徭薄赋。,1陈涉少时，尝与人佣耕 2辍耕之垄上，怅恨久之 3苟富贵，无相忘 4嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉 5发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡 6会天大雨，道不通，度已失期 7失期，法皆斩 8今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 9天下苦秦久矣 10扶苏以数谏故，上使外将兵 11今或闻无罪，二世杀之 12或以为死，或以为亡 13今诚以吾众诈自称公子扶苏、14项燕，为天下唱，宜多应者 15吴广以为然 16乃丹书帛曰陈胜王 17置人所罾鱼腹中 18得鱼腹中书，固以怪之,19又间令吴广之次所旁丛祠中 20夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴
17、，陈胜王 21旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 22吴广素爱人，士卒多为用者 23将尉醉，广故数言欲亡 24忿恚尉，令辱之，以激怒其众 25尉果笞广 26陈胜佐之，并杀两尉 27公等遇雨，皆已失期，失期当斩 28借弟令毋斩，而戍死者固十六七 29且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯30将相宁有种乎 31乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 32为坛而盟，祭以尉首 33乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 34行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人 35弗胜，守丞死，乃入据陈 36数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 37将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王 38皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,
