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心理健康辅导员培训 个体辅导 测试题 多项选择.doc

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资源描述

1、红色部分为正确答案二、多选题(共 30 道试题,共 60 分。 )1. 校正攻击性行为的被选方法有() 。 A. 角色扮演法B. 情绪宣泄法C. 行为契约法D. 榜样示范法满分:2 分2. 严重的性心理障碍表现为() 。 A. 恋物癖B. 异装癖C. 露阴癖D. 窥阴症满分:2 分3. 焦虑反应对于个体的影响是全方位的,表现在( ) 。 A. 焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境B. 焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系C. 焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活,从而导致恶性循环D. 过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍。满分:2 分4. 分析青少年自主性问题,可以从下面几点着

2、手来考虑( ) 。 A. 少年的自主性与父母的限制和引导有关B. 自主性与青少年的性别有关C. 青少年自主性与其解决问题的能力有关D. 自主性与青少年自身的人格特点有关满分:2 分5. 创设合作的课堂学习环境,可采用如下措施() 。 A. 改进评分方法B. 淡化竞争气氛C. 给学生有选择的机会D. 提倡互助与协作满分:2 分6. 教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为( ) 。 A. 教师体罚或变相体罚学生B. 随意向家长告状C. 挖苦羞辱学生D. 不经调查就随意下结论满分:2 分7. 导致亲子关系问题可能有以下几个原因( ) 。 A. 亲子矛盾的长期积累。

3、B. 青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾C. 青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力D. 现代社会日益明显的代际差异。满分:2 分8. 自卑产生的机制是() 。 A. (早期)经历B. 核心信念的形成C. 生活规则的形成D. 突发的情景满分:2 分9. 异性恐惧症的主要症状是() 。 A. 在异性面前赤面恐惧B. 视线恐惧C. 面部表情恐惧D. 心理恐惧满分:2 分10. 常见的创伤反应有() 。 A. 强迫性回忆反应B. 应付愤怒C. 睡眠不好D. 食欲不佳满分:2 分11. 可以使人心情舒畅的环境有() 。 A. 素雅整洁的房间B. 光线明亮柔和的环境C. 优美的田园

4、风光D. 大自然的美景满分:2 分12. 电视对儿童攻击性行为的影响有() 。 A. 教给儿童一些攻击性的行为方式B. 使儿童放松了对攻击性行为的抑制C. 降低了儿童对暴力的敏感性D. 使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者满分:2 分13. 不良同伴关系对青少年有不良影响,如 A. 被同伴欺负B. 退学或逃学C. 孤僻D. 加入不良团伙乃至犯罪满分:2 分14. 过度焦虑的儿童往往的表现行为有( ) 。 A. 他们经常有退缩、过度顺从,或易怒等行为B. 他们往往不能完成学习任务,过分敏感,自我评价过低C. 他们做事优柔寡断,谨小慎微,忧郁消沉,从而导致同伴关系的问题D

5、. 最常见的一种过度焦虑是考试焦虑。满分:2 分15. 以下属于 16PF 人格测验特质的是() 。 A. 乐群性B. 敏锐性C. 想象性D. 稳定性满分:2 分16. 自主性问题辅导的基本步骤有( ) 。 A. 分析原因,选择辅导领域B. 发现问题,提出辅导建议C. 巩固训练成果,定期检查D. 对青少年进行技能训练。满分:2 分17. 心理辅导不能解决的师生冲突表现在() 。 A. 教师体罚或变相体罚学生B. 随意向家长告状C. 学生本人、学生家长或者朋友殴打老师D. 不经调查就随意下结论满分:2 分18. 自主性问题的辅导可以采取以下几种形式( ) A. 个体辅导B. 家庭辅导C. 合作辅

6、导D. 社会辅导满分:2 分19. 学生不喜欢的教师形象有() 。 A. 抓住缺点不放B. 凶巴巴C. 对男女关系敏感D. 罚抄作业满分:2 分20. 升学与就业问题可能引发的不良心理或生理现象有() 。 A. 焦虑B. 恐惧C. 自我认同缺D. 失眠及食欲下降满分:2 分21. 青少年注意力训练技术有( ) A. 缩小视野法B. 认知改变法C. 自我提示法D. 放松训练法满分:2 分22. 引发青少年抑郁的原因有( ) 。 A. 心理因素B. 遗传因素C. 环境因素D. 家庭因素满分:2 分23. 对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是( ) 。 A. . 辅导员应该提出行为要求,

7、并不断地进行强化B. 给予辅导对象以充分的尊重C. 辅导员进行辅导时应当谨慎,尤其是做指示或评价时更要注意,以防止破坏已经形成的良好辅导关系D. 辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况,认识到自己的不足。满分:2 分24. 导致内挫力问题产生的原因有() 。 A. 过度依赖B. 社会压力C. 意志薄弱D. 个性缺陷满分:2 分25. 自卑的人从()上可以发现蛛丝马迹。 A. 社会功能B. 行为C. 情绪D. 身体状况满分:2 分26. 回避的表现形式是() 。 A. 多疑B. 胆小羞怯C. 焦虑D. 孤傲清高满分:2 分27. 青少年存在自主性问题的主要表现有( ) 。 A. 说话和做事具

8、有很强的独立性B. 缺乏自己的主张C. 有自己的主张,但是缺乏实践D. 说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响满分:2 分28. 焦虑的表现有( ) 。 A. 思维混乱,无组织、难以有效地应付环境要求B. 常有不易入睡、做噩梦或食欲不振等情况C. 敏感、多虑、缺乏自信D. 在记忆、注意力方面受到妨碍,常常伴有发呆、愣神、思维停滞。满分:2 分29. 教养孩子是一个具有挑战性的作业,家长在教育孩子的时候需要明确( ) 。 A. 何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。B. 有良好、明确的沟通。C. 传达清楚、有效的命令D. 孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。满分:2 分30. 面对说谎的青少年,辅导员应持有的态度是() 。 A. 满怀爱心,持有一种宽容的态度B. 切忌将说谎行为与其品质相联系C. 保持冷静切忌过激行为D. 认真对待任何一次说谎满分:2 分

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