1、神笔马良（一）,资料宝袋,作者简介：,洪汛涛(1928-2001)，浙江浦江人。曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、理论家。致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。中国作家协会会员。,课件PPT,资料宝袋,童话故事，是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。,什么是童话？,预习检查,1.学会本课7个生字，认识14个生字。 2.理清课文脉络。有感情地朗读课文。,课件PPT,g zh dun yu xi jun m,h mng xi i
2、qio t m ,割 折 断 越 吓 倦 迷,糊 芒 谢 挨 敲 替 磨,字词乐园,我会认,字词乐园,zh,组词：折断 折树枝,字义：断；亏损。,折,我会写,字词乐园,mio,组词：描写 描画,字义：依照原样摹画或重复地画。,描,我会写,字词乐园,gn,组词：根本 树根,字义：高等植物茎干下部长在土里的部分。,根,我会写,字词乐园,ju,组词：决心 决定,字义：断定，拿定主意。,决,我会写,字词乐园,hu,组词：生活 活动,字义：生存，有生命的，能生长，与“死”相对。,活,我会写,字词乐园,lin,组词：练习 练功,字义：反复学习，多次操作；经验多，精熟。,练,我会写,字词乐园,zh,组词：志
3、气 立志,字义：意向；记，记在心里 。,志,我会写,字词乐园,近义词：,感谢-,感激,反义词：,喜欢-,讨厌,疲倦-,疲乏,高兴-,难过,字词乐园,词语解释,疲倦：劳累困倦。,金光灿灿：就是有金光很闪亮的意思。,迷迷糊糊：使人混乱烦躁迷惑不清 。,沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子。,课件PPT,课文详解,1、读第一自然段，说说马良的身世和生活怎样。,父母早死了，他靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢画画，可是连一支笔也没有。,课件PPT,课文详解,2.思考：为什么白胡子爷爷要送神笔给马良？,因为马良有志气要学画画，而且又能刻苦学画，所以白胡子爷爷才肯把神笔给他。,课件PPT,课文详解,3. 找
4、出文中描写马良“有志气要学画画“和“刻苦学画“的词句。,没有笔，照样学画画，每天用心 练习；没有一天间断过。,“用树枝画“，“用草 根画“，“见到什么 就画什么“。,有志学画：,刻苦学画：,课件PPT,课文详解,4. 经过刻苦学画，马良画得怎样？,马良的画越画越好，画得鸟差不多会叫了，画的鱼差不多会游了。,一回，他画了只小母鸡，村口上空就成天有老鹰打转。,一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山上吃草。,课件PPT,课文详解,5. 找出第1-3自然段中带“!”的句子，想一想马良的心情。,（1）可是，他连一支笔也没有啊！,（2）但是马良还没有一支笔啊！,（3）他想，自己能有一支笔该多么好啊！
5、,课件PPT,课文详解,6. 马良是怎样得到神笔的？,一天晚上，马良躺在窑洞里，迷迷糊糊地睡着了。不知什么时候，窑洞里亮起一道五彩的光芒， 来了个白胡子老人，把一 支笔送给他，老人不见了。,课件PPT,课文详解,7. 为什么说马良得到的是一支神笔？,他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼对他一摇一摆地跳起舞来。,课件PPT,课文详解,8、找出第4-5段中带“!”的句子，想一想应该用什么样的语气读。,（1）这是一支神笔，你要好好用它！ （2）原来是个梦，可又不是梦啊! （3）那支金灿灿的笔不是好好地在自己手里吗！（4）我有支笔啦! （5）这神笔多好呀
6、!,（嘱咐的语气）,(疑惑的语气),(确定的语气),(喜欢的语气),(高兴的浯气),课件PPT,课文详解,9. 马良有了这支神笔画了什么？,马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画更牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨,图解结构,身世,爱好,有志学画：,没有笔，照样画；无一天间断,刻苦画画,神笔马良（一）,忽得神笔,晚上回到家里,困难,到山上打柴时,到河边割草时,为穷人画画,画画,没有笔,父母双亡,概括主题,课件PPT,这则童话讲了马良非常喜欢画画，却没有一支笔。但他仍然用心地学画，很勤奋，他学会了画画，感动了神仙，得到了白胡子老爷爷的神笔，从此他为穷人画画。,心灵感悟,学了本文，我们从马良身上学到了什么？,学习他有志气，克服困难，刻苦学画的精神；学习他善良的品格。,随堂练习,1.比一比，组成词。,苗（ ） 决（ ） 描（ ） 诀（ ） 活（ ） 根（ ） 括（ ） 跟（ ）,括号,生活,树根,跟同,口诀,决心,描画,禾苗,随堂练习,2.照样子写词语。,例：金灿灿,_ _ _,_ _ _,黑乎乎,红通通,白花花,绿油油,乐呵呵,沉甸甸,课件PPT,
