1、作文修改 6作文修改 6（一） 阳春三月，春光明媚，万物复苏， （1）校园里到处一片绿色。（2）在那绿的海洋中蕴藏着星星异色：红、黄、白花儿都开了。（3）印入眼帘的白色小花最为可爱。远看，那几棵矮小的绿树上开满了花儿，真是花团锦簇，连树叶儿的小身体也被挤得缩了回去。（4）再看，那么小的一朵花儿，却长了七八层花瓣儿，密密地挤在一起，像凑在一起的几张小姑娘的脸蛋。小树的叶儿、花儿显得那么娇小可爱。瞧，树下的几根长长的小草树的卫士，迎风而舞，（5）也好象在为有这么一个主人而骄傲呢？1、第（1）句用语重复罗嗦，应改作校园里到处是绿色或校园里一片绿色 。2、第（2）句有一个词语运用不当，应把句中的“蕴藏
2、”改作“点缀” 。3、第（3）句有一个错别字，应把句中的“印”字改作“映”字。4、结合上下文的语境来看，第（4）句中有一个词语与上文呼应不当，应把句中的“再看”改作“近看” 。5、第（5）句中的语气语调有点问题，应改作也好象在为有这么一个主人而骄傲呢。 （问号改作句号或感叹号） 。(二)我校初二学生杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过 90 分以上。他不但重视课内学习，又十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任：李老师介绍，在全市演讲比赛中，杨亮同学连珠炮似的普通话、帅呆了的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏，一举夺得全市演讲比赛的一等奖。1、 改正
3、文中两个错别字：改克为刻，改式为势。2、 改正文中使用不当的关联词语：改又为而且。3、 文中有一处标点使用不当，请改正：应改冒：号为删除。4、 摘出并修改文中的一个病句病句：各科成绩都超过 90 分以上。改为：各科成绩都超过 90 分或各科成绩都在 90 分以上。5、 文中语言不得体的一处是：杨亮同学连珠炮似的普通话、帅呆了的姿势、渊博的知识应改为：杨亮同学流畅的普通话、优雅的姿势、丰富的知识。（三）读过钱钟书文章的人，无不为他犀利的笔锋、深入的思想而折服。由文及人，也许在不少人的想象中，钱先生一定是位严肃冷峻难以接近的大学者。其实生活中的钱钟书平易近人，年轻人向他请教，他总是热情回答问题，帮
4、助查找资料，有时还亲笔写信。他在赠送给别人的书上签名，常常是“钱钟书敬奉” 。有一次，一个名叫吴庚舜的青年写了篇关于长恨歌的论文，请钱钟书先生指导。钱先生不辞辛苦，字勘句酌，帮助他充实修改。论文发表时，青年垦请钱先生署名，他不同意。在吴庚舜的一再央求下，钱先生只好违心地署了个笔名：郑辛禹。 ？原来，在百家姓中， “郑”在“吴”后，在天干地支中， “辛”在“庚”后；古代圣贤有尧舜禹， “禹”在“舜” 后。钱先生的谦虚与诚恳，由此可见一斑。1、 文中有两个错别字，请找出来改正：勘改为斟，垦改为恳2、 文中加横线的句子中有一个词运用不准确，找出来并改正，将深入改为深刻或深邃。3、 “有时还亲笔写信”
5、一句语意表达不完整，应补充的一句是：解答疑问或给予解答或给予鼓励。4、 根据前后句子的联系，在文中横线上填写一个疑问句：钱先生为何（或怎么）会取这么个笔名呢？5、 自选角度，简评该文。（四） （1）春光烂漫的时节，我和一个好友骑自行车去郊游。我们兴致勃勃地走了一程又一程。当我们来到一个流水孱孱、鸟语花香的山谷时，我不想再走了， “还是呆在这里细细品尝吧！”朋友见我停下来，便说他知道不远处的一个地方比这儿更美。我立刻打起精神凡是迷人的地方，对我来说是一种极大的诱惑。（2）一路上，朋友总说远处有更美的风景，但问他还有多远时，他总是回答：“不远了，就在前面。 ”最终，我也没有看到比刚才更美的风景，我
6、大汗淋漓，汗流浃背地躺在一块草地上，看着不远处几棵梨树上那朵朵硕大鲜艳的梨花，虽然很累，却感到一种异常的轻松；原来只有累了才能真正体会到休息的舒适。（3）通过这次郊游，使我明白了：成功了千万别说你看到了人生最美的风景，更别因为成功而停致不前，要对自己说，更美的风景还在远处，你才会努力朝前走；也许远处并不是最美，但你却因此活得充实，充实才是真正的美丽。1、 文中有两个错别字，分别是：孱、致应改为潺、滞。2、 第（2）段中有一处描写不当，这句话是：看着不远处几棵梨树上那朵朵硕大鲜艳的梨花，应改为：看着不远处几棵梨树上那朵朵雪白的梨花。3、 文段中有多处语病：或用词不当，或成分残缺，或重复罗嗦，找出
7、其中两处并改正。A、 原句：还是呆在这里细细品尝吧，改为：还是呆在这里好好欣赏吧。B、 原句：我大汗淋漓，汗流浃背地躺在一块草地上，改为：我大汗淋漓，躺在一块草地上。另外有 C、原句：通过这次郊游，使我明白了，改为：通过这次郊游，我明白了或这次郊游，使我明白了。 C、 第（3）段其余的句子改为：即使成功了，也千万别说你看到了人生最美的风景，更别因为成功而停滞不前，而要对自己说，更美的风景还在远处，只有这样，你才会努力朝前走。（五） 、爸爸在我心里有着神圣的地位， （1）一提到他，我眼前就浮现出他矫健的身姿，慈祥的面容，语重心长的话语。爸爸是我最敬佩的人。记得有一次，我和爸爸到大街上散步。我们一
8、出门就看见一位年过七旬的老人， （2）被一位骑自行车的年青人撞倒了。爸爸心想，这老人怪可怜的。 （3）爸爸眼急手快，急忙松开我的手，把那位正在地上挣扎的老人扶了起来，好在老人没有伤到哪里， （4）这位六十多岁的老人站起来连声说：“谢谢！”（5）爸爸勤奋工作的事还不只这一件呢。又有一次，我和爸爸在球场边观看足球比赛，忽然有一个队员把球踢歪了，一个小女孩被球撞倒。爸爸赶紧跑过去，把那个摔倒的小女孩扶了起来。可是，正巧小女孩的父母也走了过来， （6）唉，他们还以为是爸爸把那个小女孩给碰倒了呢，不管三七二十一，他们把爸爸给恭维了一顿。可爸爸却没有说什么。我张嘴相助，急忙替爸爸解释。可爸爸却说：“算了，
9、我们走吧！”事后，我问爸爸：“爸，你为什么不向他们解释呢？” “解释不解释，又有什么两样呢？”（7）爸爸就是这样一个人，我从心里由忠地敬佩爸爸。1、 在（1）句中，有一处句子搭配不当，应将语重心长的话语删除。2、 第（2）句中有一个错别字，应将青改为轻。3、 第（3）句中有一个错别字，应将急改为疾。4、 第（4）句中的六十多岁的与前文的年过七旬矛盾，应该删掉。5、 第（5）句作为承上启下的过渡句，其中有不妥之处，应将勤奋工作改为助人为乐。6、 第（6）句中有一处用词不当，应将恭维改为批评或指责。7、 第（7）句中，有一常见字我们中学生常用错，请找出来并改正。忠改为衷。8、 文章第二段中有一句话
10、不能为表现人物服务，应该删除，这句话是：好在老人没有伤到哪里。（六）申请书（A）我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助，认识到作为时代的青年， （B）应该积极争取加入共青团组织。如果我被批准了， （C）我决心遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务， （D）争取早日成为一名共青团员；（E）如果我一时未被批准，决不灰心， （F）争取继续努力入团。为此， （G）强烈要求团组织考验我。此致敬礼申请人：一（1）班 张小强2003 年 5 月 4 日1、 文中 D 句是多余的，应删除。2、 文中 F 句语序不当，应调整为：继续努力争取入团。3、 文中 G 句语言表达不得体，应改为：我请求团组织考验我
11、。4、 文中 A 句处成分搭配不当，应改为：我通过对团章的学习，或（我通过学习团章） ，通过团组织以及团员同学的教育和帮助，或（在团组织和团员的教育和帮助下） 。5、 格式上应补上的部分是：第二行顶格写“尊敬（敬爱）的学校团委” 。（七）申请书我志愿加入中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是学习共产主义、培养四有新人的大学校。因此，我 。请迅速批准！如果我被批准了，我决心严格要求自己，做一个名副其实的共青团员。如果不能被批准，我将进一步创造条件，争取早日加入团组织。三（1）班学生 吴格2002 年 4 月 20 日1、 文中的格式上存在
12、两处问题，请指出并说明正确的格式。（1）开头少了称呼，应在第二行顶格写“敬爱的学校团委：” 。（2）结尾少了祝愿的话，应先空两格写“此致” ，再转行顶格写“敬礼” 。2、 上文中加横线处少了申请书的必要用语，应为：“申请加入中国共产主义青年团”或“向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团” 。3、 上文中打的句子表述不得体，应改为：“恳请组织批准我的申请”或“请考验，请批准” 。（八）今年署假，我校大队部组织了一次夏令营活动。学校设在营地付近的一座山上。白天，我们在山上采取植物和昆虫标本，还搞追踪侦察活动，晚上我们站冈放哨，保卫营地，轮流值班，以帐蓬里的同学们有的讲故事，有的猜谜语，
13、有的写日记，有的朗颂自己写的诗歌，大家多感到夏令营生活不但紧张而且愉快，短短地四天活动，给人家留下了极其深刻的影响。改文：今年暑假，我校少先队大队部组织了一次夏令营活动。营地设在学校附近的一座山上。白天，我们在山上采集植物和昆虫标本，还搞追踪侦察活动；晚上，我们站岗放哨，轮流值班，保卫营地。在帐篷里，同学们有的讲故事，有的猜谜语，有的写日记，有的朗诵自己写的诗歌，大家都感到夏令营的生活既紧张又愉快。短短的四天活动，给大家留下了极其深刻的印象。（九）猫所以有高强的本领， （1）首先因为它有一对闪亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。 （2）它的耳朵很
14、敏锐，哪怕是极小的，它也能及时辩出。猫的每个脚指上都有爪。 （3）这就是猫能在平地上疾走如飞，沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的原因。1、 （1）句中有一个词用错，找出来并改正。闪亮换成明亮。2、 文中有两个错别字，找出来并改正。辩改辨，脚指改为脚趾。3、 第（2）句有两个错误，请改正。敏锐改为灵敏， “哪怕是极小的”后面加声响（声音） 。4、 第（3）句有错误，请改正。这就是猫既能在平地上疾走如飞，又能沿壁上房、爬树跳墙地追捕老鼠的原因。（十） （1）随着社会经济文化的提高，人们生活水平的改善，人们对美的要求与认识也逐步发展。在这个过程中。 （2）无论不管哪一门学科都与其他学科相关联。 （3）靠
15、什么把相关的学科与一门学科有机地联系起来？（4）有创造性的思维转换是能否联系的关键。（5）而创造性思维的培养，又与美育没有关系。1、 第（1）句用词不当，请改正。提高改为发展，发展改为提高，水平改为条件或改善改为提高。2、 第（2）句用词重复，删除哪个词？删除无论或不管。3、 第（3）语序不当，什么词和什么词对调。相关的学科与一门学科对调。4、 第（4）句前后照应不周，在哪个字后加个什么词。在有后加无或没有。5、 第（5）句不合事理，删除哪个字？删除没有的有。（十一） （1）初中三年中，初二学年非常关健。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：第一， （2）课前谨尊吾师之教诲用圈点批注法
16、预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。（3）同时抽出时间复习数学、英语和物理。第二， （4）认真阅读老师推荐的好文章，每周背颂两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天钞写一篇短文， （5）养成书写规范、端正、整洁。第四， （6）坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。1、 文中有不少错别字，如健应改为键，尊应改为遵，颂应改为诵，钞应改为抄。2、 与本计划内容无关的一处是（3） 。 （只填序号）3、 语序不当的两处是（2） 、 （6） 。应改为：（2）谨遵吾师之教诲，课前用圈点批注法预习课文。 （6）
17、坚持课外练笔，每周主动找老师当面批改一次。4、 句子成分残缺的一处是（5） ，养成书写规范、端正、整洁的习惯。（十二）期末考试快要到了， （1）我逐渐越来越感到时间不够用。我想， （2）自己的语文太低，肚里没几个词儿，于是拼命读小说、散文。然而， （3）看书我只是凭兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意， （4）不注意提高分析能力和词汇，所以收获很小。后来，（5）我才发现这种做法并非有问题。（1） 我越来越感到时间不够用。（2） 自己的语文水平太低。（3） 我只是凭兴趣看书。（4） 不注意提高分析能力和积累词汇。（5） 我才发现这种做法有问题。（十三） （1）最难忘的是姐姐上大学的那天下午我永
18、远不会忘记。我和父亲将姐姐送到车站，望着火车越走越远， （2）父亲的脸上流出了激动的泪水。 （3）他泣不成声地对我说：“我这是高兴啊！（4）姐姐真有出息。现在就看你的了，要向你姐姐学习啊！（5）为姐姐我也感到高兴，同时我也决心好好读书，考上大学。（1） 最难忘的是姐姐上大学的那天下午或姐姐上大学的那天下午我永远不会忘记。（2） 父亲流出了激动的泪水。（3） 他哽咽着对我说：“我这是高兴啊！ （4）你姐姐真有出息。”（5）我也为姐姐感到高兴。（十四）初一上学期，我的数学只考了 50 分，班主任李老师没有责骂我，而是和颜悦色地说：“（1）这次测验不好， （2）我也有不可推卸的重大责任， （3）没有
19、请数学学老师为你补差，及时了解你的情况。 （4）你对同学中的偏科现象时刻放在心上，有针对性地找一些同学谈话， （5）教育这些同学要痛改前非。 ”（1） 你这次测验成绩不好。（2） 我也有不可推卸的责任。（3） 我没有及时了解你的情况，请数学老师为你补差。（4） 我把同学中的偏科现象时刻放在心上。（5） 教育这些同学要尽快改正偏科的毛病。（十五） 意外重逢我在寄宿学校这所封闭式的学校学了三年，这个地方不错，离市中心不远不近。我们这个学校从小学一年级到高中三年级都有。同学们还很团结。但只是每个星期天才能回归大自然一次。瞧，这不又是一个星期天吗？我骑着自行车去接处一下阔别已久的外界事物。在漫漫人群中
20、，我经过以前常与同学一起玩的地方游戏机室。（1）怀着对游戏机这个好奇心的老朋友，我又一次进了那乌烟瘴气的地方，可没想到竞碰到了以前的同学。他与以前简直判若两人，一头黄发，嘴里叼着香烟，炯炯有神的眼睛直直地盯着那屏幕。我过去拍了他一下， （2）他一回过头来一看是我，马上便笑着与我谈起话来，可是主题还在于找我借钱。我借给了他几块钱，他马上买了几个牌子，又玩了起来。我马上离开了这是非之地。我心里想，几年不见，一个成绩原来可以的人，在那种环境中， （3）他的意志输给了被那种环境往黑暗的地方带。所以我也要从他身上吸取教训，好好学习，天天向上，做一个德、智、体全面发展的革命接班人。1、 找出并修改文中的两
21、个错别字。处改为触，竞改为竟。2、 文中加点的词语使用不当，谈谈你的看法，并修改。这里写同学沉迷于玩游戏机，用“炯炯有神”这样的褒义词来形容眼神不妥，可改为“贪婪”或删除“炯炯有神” 。3、 文中标序号的三个句子有毛病，请修改。（1） 怀着对游戏机这个老朋友的好奇心。（2） 他回过头来一看是我。（3） 他的意志消磨了，一步步走向黑暗。4、 揣磨作者的写作意图，试重新替他写个开头。我在寄宿学校读书，这个地方离市中心不远不近。我每个星期天才能到市中心逛一逛。这不， （以下接第二段）（十六）期中考试后，我得了胃病，住进了医院。几天后， （1）班主任王老师到医院来拜访我，劝我安心养病。临走时，她还从提包里拿出几个石榴放在我的案头。望着老师那离去的背影， （2）我兴奋地流下了热泪。时间过得真快，一转眼，我快中学毕业了。 （3）父亲由于调去支援西部开发，我们全家也随同搬迁了。我临行向她告别时，她叮咛我：“不论何时何地，一定要努力学习，争取早日成材。 ”（4）使劲地我点点头，含着热泪回答：“我记住了。 ”老师又拿出一袋我喜欢吃的石榴送给我， （5）我使这珍贵的礼物抱在胸前，眼泪又止不住地流了下来1、 班主任王老师到医院来探望（看望）我。2、 我激动得流下了热泪或我流下了激动的热泪。3、 由于父亲调去支援西部开发，我们全家也随同搬迁了。4、 我使劲地点点头。5、 我把这珍贵的礼物抱在胸前。
