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[同步练习]5-2染色体变异1.doc

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1、第 1 页 共 3 页本资料来源于七彩教育网http:/染色体变异(一)一 、 单 项 选 择 题( )1. 下列对染色体组的理解正确的是 A果蝇体细胞中的全部染色体 B二倍体生物配子中的全部染色体C多倍体生物配子中的全部染色体 D各种生物配子中的全部染色体( )2. 果蝇体细胞中有 8条染色体,分别编为 18 号。其中 1和 2、3 和 4、5 和 6、7 和 8分别为 4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是 A1 和 2 B1、2、3、4 C1、3、6、7 D1、4、5、6( )3. 在所有的植物的下列各项中,肯定不存在同源染色体的是 A卵细胞 B染色体组 C单倍体 D极体( )4.

2、 某生物正常体细胞染色体数目为 8条,下图表示含有 1个染色体组的细胞是A B C D( )5. 已知普通小麦体细胞染色体数目为 42,染色体组数为 6,一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是 A8 和 2 B4 和 2 C7 和 3 D42 和 21( )6. 用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄的基因型可能是 AYR BDd CAb DBC( )7.玉兰植株中有如下几种类型,其中有性生殖能力最强的是 A二倍体(2N14) B三倍体(3N21)C四倍体(4N28) D五倍体(5N35)( )8. 已知洋葱是二倍体生物,则不能找到等位基因的细胞是 A叶肉细胞 B花粉 C根尖细胞 D鳞茎

3、细胞( )9. 韭菜的体细胞中含有 32条染色体,这 32条染色体有 8种形态结构,韭菜是A二倍体 B四倍体 C六倍体 D八倍体( )10. 在自然界中,多倍体形成过程的顺序一般是 减数分裂过程受到阻碍 细胞核内染色体数目加倍 形成染色体数目加倍的生殖细胞 有丝分裂过程受到阻碍 形成染色体数目加倍的合子 染色体复制过程受到阻碍A B C D( )11基因型为 AABBCC的豌豆和 aabbcc的豌豆杂交,产生的 F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是 A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体( )12水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆绿皱豌豆 绿圆豌豆,这些变异的来源依次是A环境改变、染色体变异、

4、基因重组 B染色体变异、基因突变、基因重组C基因突变、环境改变、基因重组 D基因突变、染色体变异、基因重组( )13.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时期分别是A有丝分裂的间期和前期 B有丝分裂的间期和后期第 2 页 共 3 页C有丝分裂的前期和后期 D有丝分裂的前期和后期( )14.通过具有相对性状的植株(或动物)杂交培养新品种,主要来自于下列哪种变异A基因突变 B.单倍体育种 C.基因重组 D.多倍体育种( )15将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好.产生这种现象的原因是A. 基因重组引起性状分离 B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基

5、因 D.染色体结构和数目发生了变化三、非选择题16良种对于提高农作物产量、品质和抗性等具有重要作用。目前培育良种有多种途径。其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源于 ,选育过程中性状的遗传遵循 、 规律。其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于 ,实质上是细胞中的 DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到 植株。17下图是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程图。试分析回答:(1)A、B、D、R 四个字母代表 。(2)F 1之所以不育,是因为 。(3)F 1人工诱变成多倍体的常用方法

6、是 。18请分析下列两个实验:用适当浓度的生长素溶液处理未受精的番茄花蕾,子房发育成无籽果实;用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无籽西瓜。试问:(1)番茄的无籽性状是否能遗传?为什么? 。若取此番茄植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子?为什么? 。(2)三倍体西瓜无性繁殖后,无籽性状是否能遗传? 。若取此枝条扦插,长成的植株子房壁细胞有 个染色体组。第 33课时 染色体变异(一)答案1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 第 3 页 共 3 页16、基因重组 基因的分离规律 基因的自由组合 基因突变 多倍体17、(1)来源于四个物种的 4个染色体组(2)它产生配子时,染色体不能两两配对形成四分体(3)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的生长点,使其染色体数目加倍18、(1)无籽性状不能遗传。因为无籽性状的出现是用生长素处理未受精的蓓蕾,没有使遗传物质发生改变,所以不能遗传,果实中有种子。因为生长素只是处理花蕾,番茄植株的其他部位遗传物质没有发生改变。(2)无籽性状能遗传。无籽是因为减数分裂时同源染色体配对紊乱,不能形成正常的生殖细胞,遗传物质发生改变 三

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