1、2 模拟测试题（一）（满分：100 分 时间：100 分钟）一 基础部分：1 给下列加点的汉字注音（5）泥泞（ ） 凛（ ）冽 畸（ ）形 粗糙（ ） 诲（ ）人不倦 掠（ ）过 鸟巢（ ） 解剖（ ） 档（ ）案 瞠（ ）目结舌2 给下列多音字注音（8）乳臭（ ）未干 字帖（ ） 供 给（ ） 拗（ ）不过 逮（ ）捕 恐吓（ ） 载（ ）歌载舞3 改正下列错别字（5）委屈求全 直接了当 圣延树 胜气凌人 （ ）礼上往来 沤心沥血 歪风斜气 试目以待（ ）既使你有出众的才华，也不能这样张狂地煊耀自己（ ）4 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ） （2） 李军比张明只是 差一点，其
2、实两人各有千秋，不相上下。 汽车在望不到边际的高原上奔腾， 你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 杂志社邀请了师生代表参加座谈， 如何将刊物办得更好，听 t 取了大家的意见。 水藻真绿，把终年 的绿色全拿出来了。A 多少 扑入 对 积攒 B 稍微 扑入 就 贮蓄C 多少 进入 对 贮蓄 D 稍微 进入 就 积攒5 请你仿照例子进行成语接龙。 （4）例 视而不见见机行事事出有因因人而异异端邪说开门见山（ ）（ ）（ ）（ ）6 修改下列病句（8） 人们对这次在火灾中的受难者们表示了沉重的哀悼。 这段时间里，他的病症一直没有完全康复。我们怀着激动的心情，聆听了英雄的母亲生动感人的报告。出版界在出版
3、创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。7 语言积累并运用，请根据意思正确填空；（9） 十年树木， 。 天网恢恢， 。 ，中间多少行人泪。 山重水复疑无路， 。古诗中描写人们陶醉在丰收在望的欢乐中的诗句是 。 康复医院的门厅里张贴着一条标语：“康复医院欢迎您。 ”有的患者见了大皱眉头：“这不是说欢迎我生病吗？”请根据患者的心理改写这条标语 康复医院 。8 在下面横线处填上恰当的语句，使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句。爱心是照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；爱心是 ， 。 （3）9 请用一句话概括下面这则消息的主要意思（不超过 18 字）
4、北京时间 2005 年 1 月 18 日 3 时 16 分，中国第 21 次南极冰盖昆仑考察队 12 名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点，鲜艳的五星红旗高高飘扬在海拔 4093 米的蓝天之下，这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。 （3）10 请你写出下列故事中的主人公：（4） 西天取经（ ） 逼上梁山（ ） 望梅止渴（ ） 空城计（ ）二 文言文部分：（5）匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引起光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释 逮：达到 大学：造诣很深的学问家1 试用一
5、个四字成语概括本文记叙的事情。 2 解释下列加点的字；衡乃与其佣作，而不求偿（ ） 愿得主人书遍读之。 （ ）3 解释句子的意思：衡乃穿壁引起光，以书映光而读之。三 现代文阅读： 永远的蝴蝶那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。缨子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点点头，把信交给了她。“谁叫我们只带来一把小伞呢？”她微笑着说，一面撑着伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜片上。随着一阵拔尖的刹车声，缨子的身体轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷
6、的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好像已是深秋了。她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要我终生难忘了。我缓缓地睁开眼睛，茫然的站在骑楼下，眼里裹满了滚烫的泪水。世上所有的车子都停下来了，人潮拥向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？然而，我又看到了缨子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的缨子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的缨子知不知道呢？妈
7、：我打算在下个月和缨子结婚。1 小说以雨开篇，并以雨贯穿全文，这样写的作用有哪些？（至少答出两条，每条答案不超过 15 个字）（2）2 文章的语言虽然简练，但却生动，充满感情，请就文中划线的句子作简要的分析（3）3 文章最后再次描写缨子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了母亲信的内容，这样写的作用是什么？（2）4 文章中表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是什么？（2）5 下列几种说法，正确的一项是（ ） （2）A 缨子是听了我的话，才去寄信的，一切都怨我太冒失。B 文中开始写“从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜片上”到后来“更大的雨点溅在我的眼镜上，
8、溅到我的生命里来。 ”意思是说雨越下越大了。C “虽然是春天，好像已是深秋了” ，表现了我失去恋人的痛苦、凄凉、空潦的心境。D 把缨子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是缨子长得像蝴蝶的样子。6 想一想回答：文章为什么以“永远的蝴蝶”为题？（3）四 作文（30）只有经历过，你才能得到真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管怎样，这些经历都会给予我们新的启示，都能天丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。请你以“体验 ”为题，写一篇文章，500 字左右。模拟测试题（二）（满分：100 分 时间：100 分钟）一、基础知识（40 分）1、请在下
9、列格子中按拼音写汉字或根据汉字写拼音。 （4 分）Zhn 灾 岿然不动 n 不屑一顾 dudu 逼人 脾气倔2、请用所给短语语境填空。 （4 分）（ ）耳欲聋 一（ ）定音 （ ） （ ）吞枣 软硬（ ）施阿（ ）奉承 高官后（ ） 蒙（ ）睡眼 饱经（ ）桑3、找出语段中的错别字，并加以改正。 （3 分）人类历史上，血与火的战争缕缕爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的伟力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假丑恶的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有益的启事。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 4、下列各句中加
10、点的成语使用不当的一项是（ ） （3 分）自从他的母亲过世以后，他就一直过着穷愁潦倒的生活。想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。与她遭受的苦难相比，我们给予她的帮助是那么的微不足道。基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一挥而就是不可能的。5、修改下列病句。 （4 分）（1）电影满城尽带黄金甲中男女主人公的扮演者是人们熟悉的巩俐和周润发。（2）随着奥运会的日益临近，广大市民普遍为奥运做贡献的积极性提高了。6、请将下列表述有误的加以更正，正确的就打钩。 （3 分）作者在荷塘旧事中多处运用了拟人，我读后仿佛也看到了荷塘那美丽的景色。 （
11、 ）鲁迅（18811936）：原名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、军事家。 （ ）黄河、长江用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。 （ ）古诗中常常运用典故，王昌龄出塞这首诗就用了飞将军李陵的故事。 （ ）7、请根据语境，补写出文中空缺的句子。 （3 分）光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧； ；在傲雪怒放的梅花了，我看见了坚毅8、王飞同学摘录了一条有关中国“探月”的消息，他想将其压缩为“一句话新闻”介绍给大家，请你帮助他予以概括。 （20 字左右） （3 分）根据有关规划，我国将在 2020 年前，分三步完成对月球的无人探测。第一步是对月球进行环绕遥
12、感探测；第二步是实现软着陆探测器落在月球表面上，并实地考察月球；第三步，探测器不但要降落在月球表面，而且要从月球采集样品送回地面供人们研究。这三个步骤被人们形象地称为“绕” “落” “回”三步曲。一期工程“绕月探测”于 2004 年通过国家立项。此次“嫦娥一号”发射探测执行的就是此项任务。我过探月二期工程将发射月球软着陆探测器，实现月球车或机器人在月球上登陆，并在月球表面进行自动巡视考察。2020 年前，我国将发射可以自动返回地球的返回器，它将在月面收集月壤和岩石，带回地球后供科学家开展深入的科学研究。答： 。9、填补下列名句的空缺或按要求填空。 （10 分）（1）些小吾曹州县吏， 。 （郑燮
13、墨竹图题诗（2） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词 ）（3）九曲黄河万里沙， 。 （刘禹锡浪淘沙 ）（4）李方膺苍松怪石图题诗中富有哲理的诗句： 。 （5）小时不识月， 。李白古朗月行（6）晓看红湿处， 。杜甫春夜喜雨 （7） ，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗（8） ， 江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊（9）接天莲叶无穷碧， 。杨万里晓出净慈寺送林子方（10）古人歌颂梅花的诗句： 。10、口语交际。 （3 分）根据下面的情景，补充小明谈话的内容。 （要求文明得体，清楚连贯）今年暑假，小明乘火车到北京旅游。（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说： 。（2
14、）到了北京，小明在某宾馆 518 房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说： .（3）晚上，小明觉得有点热，他想要宾馆餐厅的服务人员送一份冰淇淋到房间，于是他打电话给餐厅的服务台说： 。二、阅读。 （30 分）（一）文言文阅读。 （10 分）螳 螂 捕 蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前
15、利，而不顾其后之患也。 ”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。1、请补全“螳螂捕蝉， 。 ”（1 分）2、请先翻译再给加点字注音。 （5 分）欲伐荆（ ） 孺子（ ） 如是者三旦 ： 3、请在文中勾画出本文的中心句，并翻译。 （4 分）。（二）现代文阅读。 （20 分）另一扇梦想之门每年 5 月，是英国著名的圣劳伦斯美术学院的入学考试时间。第一天素描考试结束后，大部分教授心里都有了人选，于是在第二天的色彩考试中，他们格外关注那些自己挑中的学生。油画系的威尔斯教授也是如此。但是当他经过自己中意的那个学生身边时，一些特别的颜料引起了他的注意。那是不同于市面上出售的颜料，每个代表颜料颜色的包装都被拆掉，被贴
16、上了写有颜色名字的标签。威尔斯边纳闷，边抬头看着那个画画的孩子，这是他昨天发现的最有潜力的学生，素描作品完成得非常出色扎实的基本功、清晰整洁的构图、细腻的光影过渡每一个细节都近乎完美。那孩子做画的时候，眼睛里还放射着光芒！然而今天，孩子手中的画笔是颤抖的，表情凝重，眼神如死灰般黯淡，时不时还会紧张地吞着口水，完全判若两人！威尔斯在考生中来来回回数次，突然想明白了什么。几周后，圣劳伦斯美术学院的网站公布了新生录取名单。威尔斯离开学校时，在校门口看到了那个大男孩。他不停地向学校里面张望，眼神中是失落和无奈，却还有一丝渴望。威尔斯走过去跟他打招呼：“我叫威尔斯，是这所学院的油画导师。 ”“我叫杰克，
17、我，是个落榜生。”男孩说着低下了头。 “跟我来，小伙子。 ”不等男孩回答，威尔斯用他的大手揽住男孩的肩膀，像揽住自己的孩子一般。威尔斯把杰克带进自己的工作间。没等杰克明白过来，威尔斯就递给他一个调色盘，指着一个画架，让杰克画地上放着的一组静物。面对眼前这一切，杰克猛然间乱了方寸，完全不知道该做些什么了。“说说你为什么喜欢画画？”这个问题算是给杰克解了围，于是杰克开始滔滔不绝起来。谈着谈着，他却越来越没了精神，他低着头，泪水一滴滴掉落下来。威尔斯走到杰克身边，说：“知道吗，杰克，曾经，我最大的梦想并不是成为画家，而是站在篮球场上，做一名职业球员。 ” 威尔斯把脸转向杰克，接着，轻轻卷起左腿的裤管
18、。杰克惊讶极了，威尔斯的左小腿竟然是假肢！“每个人都有一个最初的梦想，但因为各种原因，有可能失去或者根本就不具备完成这个梦想的能力。不论如何，我们都要诚实面对，积极努力，即使不能完成最初的梦想，也会打开另一扇梦想之门。 ”说完，威尔斯拿一块手帕蒙住杰克的眼睛，把一个石膏放到杰克手里。 “色彩虽然千变万化，但不是绘画艺术的全部；除了鼻子上的眼睛，画家的双手也是另一双眼睛。为什么不试试用双手看色彩？”那天之后，威尔斯再也没有见过杰克。直到 6 年之后的一天，威尔斯在报纸上看到一则关于巴黎现代艺术作品展的报道，文中写着：“年轻的雕塑家曾经因为色盲症无法考取著名的美术学院，但在一名导师的启迪下，他用双
19、手代替无法辨别颜色的眼睛，在雕塑界一举成名。他非常感谢这位给了自己方向的导师，虽然他没有给他上过一堂绘画课，但是却为他的梦想之门打造了一把宝贵的钥匙1、文章题目“另一扇梦想之门”有什么深刻的内涵？（2 分）。2、 “威尔斯在考生中来来回回数次，突然想明白了什么。 ”结合全文，请你说说威尔斯究竟想明白了什么。 （3 分）。3、文中画线句用了哪一种描写方法，有什么作用？（2 分）。4、威尔斯教授为什么把自己的经历告诉杰克？结合上下文说说威尔斯教授是一个怎样的人。 （4 分）。5、选文结尾引用报纸的报道，在全文中有什么作用？（4）。6、读了本文，你获得了怎样的启示？（请联系自身实际来谈） （5 分）
20、。三、作文。 （30 分）题目：我有一个梦想要求：1、除诗歌外体裁不限。2、书写工整，结构完整，中心明确。3、真情实感。4、500 字左右。模拟测试题（三）（满分：100 分 时间：100 分钟）一、基础知识（45 分）1、 请给下列加点字注音（5 分）魁梧（ ） 蒙古（ ） 浏览 （ ） 蜷缩 （ ） 栎树（ ）肋下（ ） 勉强（ ） 摇曳 （ ） 沏茶（ ） 晔（ ）2、 请根据拼音写汉字（5 分）耽 g（ ） qi（ ）带 gu（ ）妇 lns（ ） y（ ）见 zhng（ ）肠 shi（ ）选 x（ ）落3、 指出下列词语中的错别字并加以改正（5 分）悚人听闻 神采弈弈 人情事故 流光
21、异彩 迫不急待 （ ）提心掉胆 千军一发 朝气篷勃 不知所错 生死悠关 （ ）4、 请写出含“龙”的五个成语。 （5 分）5、 请将下列诗句补充完整。 （10 分）（1）欲把西湖比西子， 。（2）不畏浮云遮望眼， 。（3） ，为谁辛苦为谁甜。（4） ，千朵万朵压枝低。（5） ，夜半歌声到客船。（6）九州生气恃风雷， 。（7）晴川历历汉阳树， 。（8） ，万里可横行。（9）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。 ”6、 请简要回答：（5 分） （1）苏轼的题西林壁说明了一个什么道理 。（2）王安石的 诗中的“ ”是经过反复 得来的。7、 缩句。 （2 分）（1）他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大
22、陆。（2）我们激动得说不出一句话。8、 请修改下列病句。 （6 分）（1）乐山地理环境美妙，山光水色独特。（3）有没有健康的身体，是能做好工作的前提。（4）我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。9、 语言的实际运用。 （分）（1）当你看到自己的两个同学因误会而吵起来时，你应该怎么说：。（2）你的邻居家里常常发出影响你们家休息的声音时，你会怎样解决这个问题：。10、从你所读的中外文学名著中各选择一本，完成下面的内容。 （3 分）（1）中国名著 ，作者 ，主人公 。（2）外国名著 ，作者 ，国籍 。二、阅读（25 分）（一）文言文阅读（10 分）叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文
23、以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1、 解释下面加点的字并注音。 （6 分）叶公好龙（ ） 窥头于牖（ ） 施尾于堂（ ） 弃而还走（ ） 2、 用现代汉语翻译下面一句话。 （4 分）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（二）现代文阅读（15 分）献你一束花鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这暗淡无光的失败者？她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接
24、她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员 她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿有什么脸见人，大败而归！这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一
25、个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心里的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿
26、。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。 ”“我真糟！”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。 ”“我是失败者。 ”(11)“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。 ”女服务员的声音柔和又肯定。(12)她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。(13)怎么？花，理应是送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？1、 选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
27、 （2 分）2、 选文第 2 段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（3 分）3、 选文第 4、第 5 两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？（3 分）4、 选文第 12 段中“奇异的力量”指什么？（3 分）5、 选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。 （4 分）内容： 结构： 三、作文。 （30 分）1、 你读了叶文玲的我的长生果后，一定会对阅读有了自己的认识吧？请以“书”为话题谈谈你和书之间的故事吧。2、 一转眼，你就是六年级的少年了，其间的所见所闻所感所悟一定有不少吧？请你补充“ ，我对你说”这个半命题，写出你心中最想说的话。要求：1、 任选一题。2、 确立一
28、个中心，写一篇记叙文。3、 在记叙的基础上，应该有相应的描写，恰当的抒情和议论。4、 字数在 500 字左右。5、 书写漂亮、卷面整洁。 （2 分）模拟测试题（四）（满分：100 分 时间：100 分钟）一、给下面加点字注音（5 分）慰藉（ ）挑剔（ ）赡养（ ）星宿（ ）撩乱（ ） 嶙峋（ ）一捋（ ）长须 一叶扁（ ）舟 并行不悖（ ） 解剖（ ）二、选出读音完全相同的一组（ ） （2 分）和 和平 和睦 和谐 暖和 帖 妥帖 服帖 字帖 请贴喝 喝令 喝彩 喝道 吆喝 差 差遣 差役 出差 参差三、请依次改正下面短语中的错别字。 （10 分）1、煞有界事 锲入阵地 前仆后仰 应接不瑕 因
29、壹废食 （ ）2、你推我桑 入场卷 水光涟滟 循序渐近 窜入云宵 （ ）四、请将下列词语补充完整。 （5 分）草长 飞 惊涛 浪 以身 职 汹涌澎 扶老 幼逼人 身文坛 狼吞虎 然而止 风景旧曾 五、修改下列病句。 （4 分）1、通过读了画蛋一文后，很受教育。2、成都人民的购买力，一天天地增加了。3、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！4、敢不敢向世界电影艺术的颠峰迈进，是中国电影走向世界的关键。六、缩句（请用双横线划出） （4 分）1、冀中的地道战，是我国抗日战争史上的一个奇迹。2、科学家假想这具黄河象化石的来历。3、他无论如何也猜不出这句话的意思。4、它的整体结构，艺术造型和花纹配制，
30、显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。七、选出能够与下面的问句连贯的一项（ ） （3 分）课外阅读会不会影响课内的学习呢？它对课内学习能否起到促进作用呢？ 我们的回答是肯定的。 我们的回答是否定的。这是谁都无法明确回答的问题。 这是需要认真探讨、研究的问题。八、有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶， “楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”认真品味这两则广告，回答下面两个问题。（一）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。 （2 分）1、 。2、 。（二）请你谈谈这两则广告妙在哪里。 （2 分）我的赏析： 。九、仿写。请仿照例句，从“梅花” 、 “彩虹” 、 “
31、粉笔” 、 “橡皮擦”中任选一个作话题，阐发出哲理。 （3分）例：竹每攀登一步都做一次小节；过分地谦虚，难成栋梁。梅花 彩虹 粉笔 橡皮擦。十、积累填空。 （10 分）欲把西湖比西子， 。，映日荷花别样红。，潭面无风镜未磨。舟行碧波上， 。，千朵万朵压枝低。海纳百川， ； ，无欲则刚。八仙过海， 。芝麻开花， 。一人虽听之， ， 。十一、阅读凡卡 ，回答后面的问题。 （8 分）“快来吧，亲爱的爷爷， ”凡卡接着写道， “我求您看在基督的面上，带我离开这儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如
32、！我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小凤琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷，来吧！”1、这一段信第句中凡卡先说“快来吧， ”后说“亲爱的爷爷” ，强调的是“ ”一句，这样写说明他在极力 ，希望 ；在结尾的第句中，凡卡先说 “亲爱的爷爷” ，后说“来吧” ，是为了强调“ ”一句，这样写说明他早已厌倦了 ，渴望早日 。 （每空 1 分）2、信中的老板是个什么样的人？（2 分）答： 。十二、现代文课外阅读。老妪 （梁晓声）那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在 12 月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记” ，我带他到那儿“体验生活” 。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就
33、那么一个老妪，挤在他们中间，并不起劲儿地招徕，偶尔发出一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄着锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低头。目光里绝无半点乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善，并且总克制不了这种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。
34、 ”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。抽着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。“这个人， ”她说， “你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱儿子仰脸看着我。我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么！而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄着
35、煮锅里的蛋，偶尔发声叫卖，嗓音同样是沙哑的。 目光偶向眼前的行人一睃，也不过是任意一睃，绝无半点儿乞意。比别人，生意依旧冷清人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是猥琐的1、 给加点字注音（2 分）：体恤（ ） 一睃（ ） 老妪（ ） 佝偻（ ）2、 从具体语境看，对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） （2 分）连买茶蛋都要物色女主人：挑选；选择。佯装没有算清小帐：假装。我们也就只有为之肃然了：形容十分严肃的样子。3、 第节“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯” ， “我”为什么“不平”？又为什么“体恤”和“怜悯”？（4 分
36、）答： 。4、 “我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的？后来“我”为什么自责“畏琐”？（2 分）答： 。5、 请你任选一个角度，谈谈你对同情心的理解。 （2 分）答： 。作文。 （30 分）亲爱的同学，当你告别幼儿园，背着书包兴冲冲地跨进小学大门时，相信你幼小的心灵里一定充满了对校园、对老师、对同学的新奇。时间的流逝有没有冲淡甚至让你忘记了当年的情景呢？请你在此时此刻写下一篇文章，记录下小学一年级时你和校园、和老师、和同学、和长辈之间的一个故事。要求：1、 题目自拟。2、 写记叙文，必须有恰当的描写、抒情、议论。3、 500 字左右。4、书写规范、卷面整洁。模拟测试题（五）（满分：100 分
37、时间：100 分钟）第一部分 基础知识（17 分）一、 看拼音写词语:（5 分）Dngshng cu cn ku f xin m j ling（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Shn y chngjng mi jngbngjinzhng搭（ ） 晋（ ） （ ） （ ）力 （ ）二下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是（ ） 。A屏 pn 屏蔽 屏弃 天然屏障 孔雀开屏B臭 chu 臭氧 铜臭 遗臭万年 臭味相投C否 fu 否定 否则 不置可否 否极泰来D处 ch 处境 处理 处心积虑 处之泰然三 改正下列词语中的错别字.（5 分）1 流光异彩 泌透心脾 宛而一笑 始料未
38、急 （ ）2 焕然一新 欢呼鹊跃 名列前矛 梳装打扮 （ ）3 既使你有出众的才华，也不能这样张狂地煊耀自己（ ）四 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ） （2） 李军比张明只是 差一点，其实两人各有千秋，不相上下。 汽车在望不到边际的高原上奔腾， 你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 杂志社邀请了师生代表参加座谈， 如何将刊物办得更好，听取了大家的意见。 水藻真绿，把终年 的绿色全拿出来了。A 多少 扑入 对 积攒 B 稍微 扑入 就 贮蓄C 多少 进入 对 贮蓄 D 稍微 进入 就 积攒五 按要求改写下面的句子（5）1 还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢
39、？（改为陈述句）： 2 强烈的灯光亮得就像白天一样。 （缩句）： 3 墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了富丽的花边。（缩句）： 4 这段时间里，他的病症一直没有完全康复。 （改病句）5 我们怀着激动的心情，聆听了英雄的母亲生动感人的报告。 （改病句）第二部分 积累运用（20 分）六 在下面空格的地方填上相关的内容（9 分）1 十年树木， 。 2 鞠躬尽瘁, 3 不入虎穴, 4 常恐秋节至, 5 ,万里长征人未还. 6 当事人往往对厉害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是成语“ ”的意思。宋代诗人苏轼的 中的诗句“ ”讲的就是这个问题。七
40、下面的的话的意思用一句话表达出来。 （2 分）a 我买了书 b 我买了一本书 c 我买了童话d 有趣的书 e 一本封面十分好看的书 f 一本内容生动有趣的书。八 仿照例句，补写下面的句子。 （2 分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。九 康复医院的门厅里张贴着一条标语：“康复医院欢迎您。 ”有的患者见了大皱眉头：“这不是说欢迎我生病吗？”请根据患者的心理改写这条标语 康复医院 。 （2 分）十 集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买啊，梨一样的甜口！”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿！”人们听了，
41、都捧腹大笑。 （2 分）你能听出两个小贩吆喝的意思吗？A 卖梨的话意是： B 卖萝卜的话意是： 十一 把下面的句子组成一段话（只需把序号填在括号） （3 分）（1） 这样理解“基础” ，结果只能妨碍人才的成长。（2） 但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄。（3） 智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习.（4） 中学阶段是打基础的时期,每个中学生都应该打好基础.（5）书本知识又包括教科书和课外读物,人们往往只看到了教科书. （6）基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育。正确顺序是：（ ）第三部分 文言文阅读（6 分
42、）芒山盗宣和间 ，芒山有盗临刑，母亲与之诀（ju） 。盗对母云：“愿如儿时一吮（shn） 母乳，死且无憾。 ”母与之乳，盗啮（ni） 断乳头，流血满地，母死。盗因告邢者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检 ，遂有今日。故恨杀之。 ”呜呼！异矣，夫 语“教子婴孩” ，不虚也！ （选自明陈继儒读书镜 ）【注释】宣和：宋徽宗年号 诀：永别 吮：吸 啮：咬 检：约束，制止 夫：发语词，表示后面有所议论，不用翻译。1、解释下列加点字的意思（2 分）母与之乳 故恨杀之 2、翻译下面的句子（2 分）吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。3、谈谈你读完这篇文章的感受。 （2 分）第三部分 现代文阅读（18 分）（一）阅读下列短文，回答问题你大概不止一次看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水，就特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草， ，还点缀着五颜六色的野花，对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的安逸的小天地，它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥，但是，不！涓滴之水，志在海洋，小水潭（ ）不了它，小石块（ ）不住它，小花草（ ）不了它，打了一个转身
