1、专 业：药剂设备制造与维护姓 名： 李豪 学 号： 100202136 日 期： 2012-5-23 成 绩： CAD标准图纸 .1制定机械加工工艺规程 .2夹具设计 .3个人小结 .4参考文献 .5一、制定机械加工工艺规程(1)零件分析零件 4 拨叉 材料 铸钢本零件为拨叉，图号为 100104(10 药剂一班4 号零件) ，其材料为铸钢。本零件为铸件，毛坯尺寸为 1718790。拨叉零件主要用在操纵机构中，比如改变车床滑移齿轮的位置，实现变速；或者应用于控制离合器的啮合、断开的机构中，从而控制横向或纵向进给。加工该零件需要 7 个工序：1）铣两平面，尺寸 42。2）加工孔 15.81。3）
2、加工槽14.2。4）加工两侧面 51。5）加工上平面。6）加工孔 8.4。7 ）加工侧面 10。(2)综艺工程过 程卡零件名称 拨叉零件图号 100104名称 铸钢种类铸件综合工艺过程卡 材料 牌号毛坯 尺寸工序号工序内容 安装简图加工车间加工设备刀具量具夹具1 铣两平面，尺寸 42机加车间卧式铣床三面刃铣刀游标卡尺专用夹具2 加工孔15.81机工Z525立式钻床麻花钻游标卡尺钻床专用夹具3 加工槽14.2机工立式铣床成型铣刀游标卡尺专用夹具4 加工两侧面51机工立式铣床成型铣刀游标卡尺专用夹具5 加工上平面机工立式铣床铣刀游标卡尺专用夹具二、夹具设计1.定位原理分析任何一个处于空间直角坐标系
3、中的物体，如果不受其他物体对它的约束，它的位置是不确定的，是“自由”的，共有六种运动可能，我们称之为六个自由度，即沿直角坐标系X、Y、Z 三轴方向的移动自由度和绕此三轴的转动自由度。工件在夹具中定位，其实质就是根据零件加工要求，设置定位元件来限制那些影响加工精度的自由度，使工件取得正确的位置。工件在夹具中占有确定位置的条件是，将工件置于按一定规律布置的六个支承点上，这就简称为六点定位原则。如下图刨面图 b-b所示工件底面限制零件三个自由，y 的移动，z 和 x的转动，后面的两个举行凸台卡住了工件的后儿，由于比较短，限制二个自由度，y 轴旋转和 z轴移动被限制了，后面的挡板限制了 x轴的移动这些
4、构件完全限定了工件的自由度，工件就被完全定位了！剩下的就是加紧工件和应力分解元件，应力分解元件是为了缓解加工过程中产生的力6 加工孔8.4机工立式钻床8.4麻花钻游标卡尺钻夹具对加工元件的伤害，增加加工工件的精确度。2 夹具分析我自己一个人做的是第五个工序，就是加工零件前端 u型的上表面，夹具基座上的 3是快速定位的，和 5配合限制了工件的 y的转动，上面有一个螺旋三、个人小结我经过一周的努力终于完成了作业，自己很有成就感，真的，这还是我第一次实训这种课，完全靠自己的努力和创造的东西，我自己对自己初次的创作感觉很不完美，这个作品漏洞百出，也许这个作品在老师眼中是一个没有用的废品，但是我想告诉你
5、的是，这是我的劳动果实，这里面含有我的汗水和辛勤，开始做的时候，说真的，不怕孙老师笑话，我面对电脑，整整一天什么也没有想出来，感觉吧，无从下手，cad自己虽然学了，但是还不是很熟练，面对这么浩大的工程，自己感觉有点害怕，画不好怎么办，想着想着，感觉不应该用 cad 画，因为自己本来抽象思维就很差，而且 cad 也学得不怎么好，该怎么办呢？自己坐着慢慢的想，回忆老师讲过的课，顿时脑子里面冒出很多东西，终于蹦出来一个有用的东西了， “自由度”夹具不就是限制自由度和不让加工零件动吗？脑子里面也不像其他人那样抱怨了，说真的真的铣床是什么样子，夹具是什么样子，自己还不曾见过，自己头脑中有了做夹具的步骤，
6、第一先画出零件的原件，确定自己加工那些面，我自己是第四组做第五个工序，加工拨叉的 u 型上表面，首先自己要确定要固定那个部位，怎样才能完全定位， ，加工时的受力情况，自己还额外查了工程力学方面的书，怎样设计夹具加好后加工时刀具对零件没有什么伤害，然而 solidworks 画的时候又感觉有问题了，自己是立式铣床，夹具怎样固定在机床上呢？不时铣床上的工作台是 t 型槽吗？自己也设计成 t 型吧？后来又感觉不怎么样，就查了课本，原来它可以固定在加工台上，可以随着它一起动，当然夹具设计手册我翻了好几遍，感觉不怎么懂，我有看了一本机械设计工艺与夹具，这本书使我受益匪浅啊，我脑海中顿时浮现出了自己该怎么
7、固定，我怎么夹紧， ，我用 solidworks 画完后，又遇到问题了，solidworks 文件怎么整到，这又是一个问题，自己想到用 qq 截图，但是结果感觉效果很不好，于是我又请教同学，经过大家的帮助，我知道了原来 solidworks 的工程图可以保存成许多格式，有一种在 cad 中也能打开，也能保存成图片，有这个发现，我很高兴，自己学会了很多知识，完成了，做咱们这个文稿，都是大家做成自己的部分，然后拼到一起的，大家各自都有自己的本事，经过大家的相互帮助，我们终于完场了这次作业，也是一场挑战自己的心路历程，团队精神是我感觉最深切的东西，没有大家共同的努力，一个小零件，我们也无法完成，这是我这次作业的体会，自己学到的和感想还很多，由于篇幅有限，小结到此完工，谢谢！四、参考文献
