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我和我的家庭.doc

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资源描述

1、题目:温馨快乐的港湾作者:王艳红邯山区实验小学2007 年 8 月温馨快乐的港湾邯山区实验小学 王艳红有这样几句歌词不知你是否听说过:“我爱我的家, 爱就是忍耐,家庭有所繁杂;我爱我的家,爱就是付出,让家不缺乏;我爱我的家,爱就是感谢,不计任何代价;我爱我的家,爱就是珍惜,时光和年华。让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安, ”这就是我的家,我们这个既平凡又普通,但充满着温馨和快乐的家。自 97 年结婚至今,转眼 10 个春秋飞逝而去,孩子都已从呀呀学语的小婴儿成长为一个充满活力的小学生。回首往事,我们的家和孩子成长的经历犹如一幅流动的画卷,

2、栩栩如生,历历在目。说真的,也许在别人眼里我是一个“传统”的女人,不具备现代女性那种能放下丈夫、孩子自己去潇洒的“勇气 ”,不具备太多时尚的思维。但想想 这十年的婚姻生活,我依然觉得自己是一个幸福的女人。有一个能干、正直、体贴的丈夫,有一个懂事、聪明的儿子,这一切,怎能不让我感动和自豪呢?其实,生活原本都很平淡,重要的是怎 样去经营。我与丈夫是自己认识的,婚后生活没有多少浪漫,只是彼此以诚相待,相互关照,日子平淡却和睦。丈夫性格好、理智,很支持我的工作和学习。尤其在我参加成人自学考试那几年,真是多亏了他。当时,我正怀着孕,挺着个大肚子去考试,丈夫就义不容辞地担任了陪同工作;平时为了给我腾出足够

3、的学习时间,他包揽了所有家务,碰到我不会做的题,他还耐心地给我讲解直到懂了为止。记得有一年考试时孩子刚出生三个月,这可忙坏了他。他抱着孩子陪我去考试,一路上尿布、奶瓶一大堆,不知道的人还以为我们是去走亲戚经过我们共同的努力,我终于拿到了国家认同的本科学历。丈夫也不断努力,走上领导岗位后,工作就更繁忙了,家务这一摊事自然就落在我的身上。尤其是在去年任整个年级大队辅导员时,丈夫几乎天天都在加班。买菜做饭,照料儿子成了我一个人的事但我没有抱怨,因为我知道,夫妻间的互相理解和关爱是家庭和睦的主要因素。我们家是一个和睦的家庭,我和我丈夫在工作上互相支持,互相鼓励;生活上相互体贴、相互关心。在教育孩子方面

4、,我们夫妻也是共同承担责任,从不推诿给对方,我的儿子年龄还小,我们不但在学习上对他关心、 对他指导,还着重教导他学会如何做人;如何从小树立远大的理想;如何树立正确的人生观、世界观;如何懂礼貌,尊重他人。对孩子,我 们倾注了全部的爱,但却不溺爱,在家里,我们也注重自己的言行,从不在家里打牌或做一些对孩子有不良影响的事,给孩子树立一个良好的形象。以身作则,言传身教。我想,父母就是孩子的第一任老师,他们的养育方式直接影响着孩子的身心健康,就如“ 种瓜得瓜,种豆得豆 ”一样,播种粗暴,收获的是野蛮;播种善良,收获的是文明。作为一名教师,我努力创设一种良好的家庭气氛即一种书香气氛。孩子上幼儿园时,墙上贴

5、的是宝宝识字妈妈教,门上粘的是孩子在幼儿园得的小红花及孩子的作品。现在孩子上小学了,书橱里放满了适合孩子看的书籍,墙上贴的是世界地图和中国地图及孩子的奖状。孩子从很小的时候每天就和我们一起看新闻,为此还发生过一次小笑话。那时,孩子只有三岁多,一个星期天,我和儿子去他姥姥家,当路过杏园时由于国家建设需要,路边的房子被炸掉成了一片废墟,公交车上,儿子大声说:“ 妈妈,拉登把这儿又炸了! ”一句话逗得满车的乘客都笑了,我又赶紧给他解释。平时我刻苦研读,无论是学历进修,还是业务理论学习,我都不放松,每天读书看报、写写划划。然而, 这些都潜移默化的影响着孩子,孩子在我们都忙着的时候,从不打扰我们,他也会

6、安静地看书,或画画、或写字。他在还不到六岁时,能 认一百多个字,能写自己的名字和一些自己喜欢的人物的名字,象毛泽东、邓小平;孙悟空、哪吒;还有什么星失、冰河等。还 能背下一百多首古诗,就连比较长的满江红过伶仃洋都能诵读,我为此经常表扬他,一句亲切鼓励的话语再次成为孩子学习的动力。他对一些诗词歌赋更感兴趣了,见什么背什么,还时常和大人一起比赛,有时我们还真得甘拜下风自叹不如。不仅如此,儿子还是个做事情坚持到底并顾全大局的好孩子。儿子非常喜欢吹葫芦丝,学英语,打乒乓球、羽毛球,我和爱人也努力为他创设这种氛围,平时在家让孩子当老师教我说英语,一有空闲就一起欣赏儿子的葫芦丝演奏或出去打打乒乓球、羽毛球

7、,我们还送他在清华英语班学习。在学习期间,无论刮风下雨,孩子没有耽误过一次课, 记得六一 时,孩子病了,我 说:“ 烧的这么 厉害,要不然就别去了。 ”可孩子不同意,他说:“这次每个班要进行六一表演,我代表我班表演葫芦丝,我不去我们班就没有节目了,多遗憾那。 ”就这样孩子输完液执意要去,不仅如此,表现的还非常好。我和他爸爸为他的表现感到骄傲。我想,作为家长,面 对孩子,要多一些耐心,少一些粗暴;多一些合作少一些争执;多一些引导,少一些限制;多一些建议,少一些挑剔;多一些民主,少一些权威;多一些欣赏,少一些埋怨。把握孩子成长的脉搏,给孩子一生注入永恒的内容才是我们家庭的无价之宝。这就是我们的家;

8、一个不多大的地方,一个可以遮风挡雨的地方,一个充满温馨快乐的港湾。一间孩子、大人共同生活、共同学习、共同成长的学堂。 这就是我们的家;我们爱孩子,孩子也爱我们,我们三彼此拥有一个也不能少。这就是我们共同拥有的家。2007 年 8 月说 真 的 , 也 许 在 别 人 眼 里 我 是 一 个 “传 统 ”的 女 人 , 不 具 备 现 代 女 性 那 种 能 放 下 丈夫 、 孩 子 自 己 去 潇 洒 的 “勇 气 ”, 不 具 备 太 多 时 尚 的 思 维 。 但 想 想 这 十 年 的 婚 姻 生 活 ,我 依 然 觉 得 自 己 是 一 个 幸 福 的 女 人 。 有 一 个 能 干

9、、 正 直 、 体 贴 的 丈 夫 , 有 一 个 懂 事 、聪 明 的 儿 子 , 这 一 切 , 怎 能 不 让 我 感 动 和 自 豪 呢 ?其 实 , 生 活 原 本 都 很 平 淡 , 重 要 的 是 怎 样 去 经 营 。 我 与 丈 夫 是 自 己 认 识 的 ,婚 后 生 活 没 有 多 少 浪 漫 , 只 是 彼 此 以 诚 相 待 , 相 互 关 照 , 日 子 平 淡 却 和 睦 。 丈 夫 性 格好 、 理 智 , 很 支 持 我 的 工 作 和 学 习 。 尤 其 在 我 参 加 成 人 自 学 考 试 那 几 年 , 真 是 多 亏 了他 。 当 时 , 我 正 怀

10、 着 孕 , 挺 着 个 大 肚 子 去 考 试 , 丈 夫 就 义 不 容 辞 地 担 任 了 陪 同 工 作 ;平 时 为 了 给 我 腾 出 足 够 的 学 习 时 间 , 他 包 揽 了 所 有 家 务 , 碰 到 我 不 会 做 的 题 , 他 还 耐心 地 给 我 讲 解 直 到 懂 了 为 止 。 记 得 有 一 年 考 试 时 孩 子 刚 出 生 三 个 月 , 这 可 忙 坏 了 他 。他 抱 着 孩 子 陪 我 去 考 试 , 一 路 上 尿 布 、 奶 瓶 一 大 堆 , 不 知 道 的 人 还 以 为 我 们 是 去 走 亲戚 经 过 我 们 共 同 的 努 力 , 我

11、 终 于 拿 到 了 国 家 认 同 的 本 科 学 历 。 丈 夫 也 不 断 努力 , 走 上 领 导 岗 位 后 , 工 作 就 更 繁 忙 了 , 家 务 这 一 摊 事 自 然 就 落 在 我 的 身 上 。 尤 其 是在 去 年 任 整 个 年 级 大 队 辅 导 员 时 , 丈 夫 几 乎 天 天 都 在 加 班 。 买 菜 做 饭 , 照 料 儿 子 成了 我 一 个 人 的 事 但 我 没 有 抱 怨 , 因 为 我 知 道 , 夫 妻 间 的 互 相 理 解 和 关 爱 是 家 庭 和睦 的 主 要 因 素 。随 着 儿 子 渐 渐 地 长 大 、 懂 事 , 我 们 觉

12、得 少 了 许 多 心 理 负 担 。 工 作 、 家 务 之 余 ,我 也 会 像 其 他 女 人 一 样 , 去 做 做 美 容 , 参 加 一 些 社 交 活 动 , 尽 情 地 放 松 自 己 。 有 时 ,我 还 会 约 上 丈 夫 一 起 去 逛 街 , 买 些 适 合 自 己 的 衣 服 , 使 自 己 有 一 个 良 好 的 精 神 面 貌 。因 为 我 知 道 每 个 女 人 都 会 随 时 间 的 推 移 而 渐 渐 衰 老 , 那 么 保 护 好 自 己 的 容 颜 , 延 缓 其衰 老 对 女 人 来 说 是 很 重 要 的 , 也 是 美 满 婚 姻 的 必 要 点

13、缀 。 当 同 事 们 都 说 我 比 以 前 更 漂亮 了 时 , 我 感 到 由 衷 的 幸 福 , 我 希 望 我 的 家 庭 就 这 样 一 直 和 谐 下 去 。经 过 这 么 多 年 的 生 活 , 我 认 为 只 要 双 方 彼 此 真 诚 付 出 , 就 一 定 会 有 回 报 。 同 时 ,只 有 不 断 完 善 自 己 , 才 能 让 幸 福 陪 伴 一 生 , 祝 愿 天 下 所 有 的 女 人 都 有 幸 福 的 人 生 。五 好 文 明 家 庭申 报 材 料事业和家庭,我完美人生的追求长沙市岳麓区清水塘中学 袁铁君事业,是我人生奋斗的航标;家庭,是我生活温馨的港湾。在

14、我的人生追求中,事业和家庭是我的向往,是我奋斗的目标。在如何处理事业和家庭矛盾的问题上,我和我丈夫同心协力,取得了较好的成绩。一、注重道德,勤俭持家,关心邻里我是一名中学教师,丈夫杨建明在望城县计生委工作,我们都十分热爱自己的本职工作,忠于职守,安贫乐道。我们互相尊重,虽然是工薪族,收入都不算高,但由于我们的勤俭,我家的生活也过得充裕而快乐,我们从不过分超前消费,做到勤俭节约,同时,教育孩子从小就养成勤俭的习惯,发扬革命的光荣传统。我丈夫开了单位的车,很多人都劝我们可以利用这一优势搞点第二职业,捞点外块,但我们从来就没这么干过,我们认为,勤俭才是立家之本!靠我们自己的双手劳动,老实本分,踏踏实

15、实、勤俭节约才是我们生活的信条。我们不但家人和睦相处,同时和周围邻里关系也处理得非常好,上下左右邻居能够做到相互关心 ,相互帮助、相处融洽。邻里间有什么困难,我们都能伸出热情之手。我丈夫在单位是开车的,休息日常开车回家,在路上遇见了要搭车的熟人,他总是非常热情地主动招呼他们上车。有时邻里有特殊的事情需要车用,或者学校公事一时找不到车,我丈夫也不惜牺牲自己的休息时间,主动帮忙,有时如遇邻里有急事或病时号,需要深夜出车,我丈夫也从不嫌麻烦。去年三月的一天深夜,我校的虢正良老师突然胆结石又一次痛发,他夫人急得没法子,只好来找我们。当时已是凌晨 2 点,我爱人毫不犹豫的穿上衣服就跑,把他送到医院后,又

16、同他们办好手续,回来时已是清晨四点整。第二天又帮他送去住院用的东西,出院的那天还特意开车把他接回来。我们总是这样热心相帮,并且从来都拒收别人因感谢而送来的礼物,邻里们都夸我们一家人缘好,热心助人。二、忘我工作,我和丈夫比翼双飞在工作学习上,我和丈夫可以说是相互竞赛,比翼双飞。我在清水中学任教二十二年来,几乎年年担任初三毕业班的外语教学,并且经常任教三个班,工作担子很重,但我从来没有怨言,从没叫苦叫累。我总是勤勤恳恳。踏踏实实的教学,在工作中,取得了优异的成绩。在历年的初三毕业会考中,我所教的班成绩在全校总是名列前茅,其中九七年上期所任教的 C98、C99 毕业会考以及格率100%,人平 93。

17、5 分的成绩创下农村中学清水塘学校的最高记录;九七年下期担任初一 C122、C123 的英语教学工作,期末学校统考,考试成绩居全所级十个班之首,九八年上期,我又担任C113、 C115、C119 三个毕业的英语教学,期中测试时,均以人平82、8 分的成绩遥遥领先于同所七个班;九八年下期我所辅导的 8位参加区举行的英语演讲比赛同学个个获得名次,其中曾必正为一等奖,曾乐等四位获二等奖,钟颖等三位获三等奖,九九年下期担任 C151C153 班的英语教学工作,同时还兼 C153 的班主任,三年我带的 C153 曾获得市、区级优秀班集体,二 00 三年又担任C177C178 的英语教学,同时兼 C177

18、 的班主任,因我出色的工作成绩,得到了同学们的敬重,得到了同事们的信任,得到了领导的赞许;我因此也得到了很多的荣誉。89 年度获望城县青年教师教学能手一等奖,同年被评为县“十佳”优秀教师;9496 年间,曾连续三次被评为乡、县先进工作者;年度考核多次被评为优秀类,二 00 四年上期 C177 获市优秀班集体,多次被评为校区优秀班级,二 00 六年九月本人荣获岳麓区“十佳农村优秀教师”我丈夫的工作单位在望城县城关镇,离家很远,但他没有因要照顾家庭而耽误自己的工作,而是把主要的精力放在工作中,得到了单位领导和同事的好评,年年被为县、市先进工作者。我们夫妻一心扑在工作中,从来没有因为家庭的原因而影响

19、工作,1997 年 7 月 15 日,这是我们全家人一生中最难忘而又最痛苦的日子,也是我们家终生的不幸。真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”!我聪明伶俐,活泼可爱的女儿杨柳不幸患癌症而因手术事故突然离开了人世,年仅 12 岁,这对于我和我产家庭是多么大的打击啊!我们闪一家都沉浸在无比的悲痛之中,我有时甚至感到生活就此失去了意义。但是,看到同学那一双双求知若渴的眼睛;想到我肩上沉重的担子;想到无数学生家长和领导对我的期望和嘱托;我毅然抹干了眼泪,迅速从悲痛中站了起来,化悲痛为力量,我把对女儿的无限思念化为工作中的动力,一头钻进教学工作中。终于在期中、期末考试中,均取得了优异的成绩。期末统考,我所教

20、的班维名列同年级十个班之首,没有辜负领导、家长、同事们对我的期望。三、尊老爱幼,特殊家庭和睦幸福我们家是一个和睦的家庭,我和我丈夫感情融洽,相敬如宾,从来就没有因工作或是一些琐事而吵过嘴,红过脸,我们都相互理解,相互沟通。工作上互相支持,互相鼓励;生活上相互体贴、相互关心。在教育孩子方面,我们夫妻也是共同承担责任,从不推诿给对方,我的儿子杨帆年龄还小,我们不但在学习上对他关心、对他指导,还着重教导他学会如何做人;如何从小树立远大的理想;如何树立正确的人生观、世界观;如何懂礼貌,尊重他人。对孩子,我们倾注了全部的爱,但却不溺爱,在家里,我们也注重自己的言行,从不在家里打牌或做一些对孩子有不良影响

21、的事,给孩子树立一个良好的形象。以身作则,言传身教。由于我的婆婆过早去世,公公退休后一个在家,生活非常的寂寞。我们做子女的看着心里不好受,因此,我们除了在精神上给老人安慰外,在生活上也悉心照料,老人对我们很感激。但老人内心的寂寞是做子女的难以弥补的,困此前年, 我公公提出来想找一个老伴共度晚年。当时,许多亲戚朋友、同事、邻居出于对我们做子女的名誉,脸面等方面的考虑,都劝我们不要同意公公的要求,认为只要老人晚年生活安逸就可以了,但我们还是从公公的角度来考虑,为了公公晚年的幸福,我们冲破了世俗的观念,毅然支持老人的“黄昏恋”并且愉快而体面为公公办了婚事。我们对新婆婆非常尊重,在这个新组成的特殊家庭

22、中,我们的婆媳关系非常好。老俩口的生活非常幸福,婆婆也常到我们这里住,一住就是十天半月,临走时还依依不舍。她常常逢人便夸我们好,我们生活在一个和睦幸福的家庭之中。这,就是我的家,一个和谐的家!不幸家庭的原因是各种各样的,而幸福的家庭原因则是相同的。” “天下之本在国、国之本在家。 ”家庭是孩子们出生的地方,是第一个生活环境,是成长的基石,家庭生活是否和谐,对孩子身心发展影响极大。一般说来,生活在和谐家庭的孩子,身心发展都是健康的,成长都是顺利的;孩子若在心理、品德、学业上出现问题,个别孩子甚至离家出走、自杀,往往与家庭生活不和谐、家庭关系不合睦有直接的关系,因此,建设和谐家庭也是教育好子女、促

23、使子女身心健康发展的重要前提。 那么,如何给孩子创造一个和谐的家庭氛围呢?一、 父母要理解和尊重孩子,做和谐家庭的建设者。每个人都希望得到别人的尊重,孩子也不例外。作为家长,要把孩子当成独立的社会的人,要尊重孩子的社会需要,在客人面前树立她的威信,而不能把孩子当成小孩子看待,企图把她拴在自己身边,更不能当着客人的面数落、训斥她,以免伤害她的自尊心。如果孩子有哪些观点和自己的不一致,要心平气和的说明之所以如此的理由,采用商讨的方式,以理服人,使孩子知其然,还要知所以然。不能用成人的眼光、态度来教育子女,用命令式的说教进行批评,不断指出她的不足,告诉她应该怎么办,不应该怎么办,以免使她产生逆反心理

24、。在我的班中有一名学生,名字叫刘达。有一天,我与他聊天,我问他, “你放学怎么不愿意回家呀?”他对我说:“回家太烦。 ”我听了愣住了。又问他: “为什么事烦呀?他说:“我妈在家总是嚷,天天说我这不好,那不好,我妈一嚷,我爸爸 就打我,说我不给他们争气。我都不知我犯了什么错。我不想回家。”听了孩子的一番话,我陷入了沉思,这样的问题,在我们很多家庭中不是时有发生吗?孩子总是生活在这样的家庭环境中,身心健康怎么能得到保证呢,学习成绩又怎么能提高呢?作为家长不仅仅有抚养孩子的任务,还肩负着教育孩子的责任。要做一名合格的家长,首要的是做一名合格的家庭的建设者。二、 与孩子平等相处,做孩子的知心朋友。作为

25、家长,要想有的放矢对孩子进行教育,首先要营造一个充满和平的家庭氛围。闲暇时间与孩子进行沟通,而聊天是与孩子沟通的最好方法。通过聊天走进孩子的内心世界,更加深入的理解它们,从而正确的引导他们。采取什么态度与孩子交谈是能否与孩子进行沟通的关键。家长们往往是居高临下,对孩子们或是指导或是训斥;孩子们在与家长交谈时,十分紧张,不能把他们的想法如实地说出来,家长问什么,他就答什么,有时还避重就轻的应付过去,不能够很好的与家长配合。 我女儿今年上小学四年级,性格外向,小的时候,很像男孩子,现在也不是一个淑女不知是我在家对她要求过于严格,还是孩子没有养成听的好习惯。女儿总是对我敬而远之,平时我与她说些无关紧

26、要的话,她便显得很随意,而说到学校情况或是与她最近有关的话题时,她好像十分不情愿回答。作为家长,我实在不情愿出现这种尴尬的局面,然而我尝试着改变了几种方式,有意创造一种和谐的谈话氛围,但效果不是很好。有一次,我看见了一篇题为蹲下来和孩子讲话的文章,看了这篇文章后,我想我是不是也可以照文中的方法试一试呢?开始时,女儿还是觉得有些拘束,但表情上不再那么紧张了,尤其是我知道她在外面犯了错误时,不再批评她,而是把她叫到身边,慢慢的和她讲道理,并鼓励她说出自己对某件事的看法时,她的话匣子就算打开了,说个没完没了。在她说的过程中,我再细心的引导她,使她有个正确的认识。现在,我从女儿那里能了解到班级中发生的

27、一些事情,还能知道她的一些小伙伴的事,有时她在学校犯了什么错,或是跟哪个小朋友吵了嘴,回到家,她也能如实地跟我说,并且能主动地认识自己的错误。透过蹲下来和孩子讲话 ,我把平等的观念传递给了孩子,使孩子获得了平等的地位,她更敢于讲真话,乐于和家长亲近,这不正是咱们家长所期望的家庭和谐吗?三、培养和建立孩子的自信心,使孩子健康成长。从教育孩子的过程与情境中发现孩子学习生活中的细节,并能及时重新创设情境,帮助孩子明确生活、学习目标,完成新我的塑造。父母的作用是启发。启发是一种素质,也是一种能力,也是现代家庭教育中不可缺少的家庭文化。现在的家长对孩子的身体健康状况一般都很重视,然而对孩子的心理健康却重

28、视不够、关心不够、切实努力去解决的不够。健康的心理对于孩子的成长同样十分重要,只有身心和谐、身心同步发展才真正是体魄和人格都健康的孩子。现在社会竞争日益增强,孩子的学习竞争也日趋激烈。有竞争,就会有失败。失败就会通过消极的心理反应而成为学习的障碍。因此,家长加强对孩子的学习心理指导也是非常必要的。心理学家在研究中发现:如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信;如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己和周围的人们。我们的家庭在一定的物质生活保障的基础上,更注重为孩子提供一个温馨的成长环境,让她真

29、正感受到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对她的爱,同时教她学会去爱别人。有一次,我的女儿患病发高烧,那天天正下着大雨,我和孩子的爸爸心急如焚,把孩子送进了医院,医生诊断为肠炎,需要赶紧输液。他的爷爷、奶奶由于不放心,一个电话接一个电话的打过来,我告诉他们不要紧。可到了晚上,他的爷爷还是不放心,也来到了医院看孩子,衣服淋湿了一大片。孩子偷偷地对我说:“咱们家真好!”第二天,当孩子听说我也生病发烧时,主动地问我:“您好点了吗?吃点药吧。 ”回想起平时他的爷爷、奶奶生病不舒服时,孩子会用自己的零用钱,给他们买来罐头等吃的东西。邻居和同事们也都夸奖说:“您家孩子真懂事。 ”的确,我们拥有一个和睦的家庭和可爱的孩

30、子,根据亲身体验我认为;教育者的心理健康是心理健康教育的前提,良好的家庭条件是孩子健康和自信心建立的基础。在孩子的成长过程中,不可低估家庭教育的影响,因为他是人才的起点和根基。家庭教育说到底,是为了明天,所以要倾注全部心血和爱。对孩子自信心的培养,非常重要,而这个工作必须从小事做起,从每件具体的事情做起。久而久之,孩子长大了,好习惯也就养成了。.现在的家庭多是一个孩子,有人说,如果这个孩子教育失败了,就是百分之百的失败,没法再从另一个孩子身上弥补。现在社会、学校、家庭都越来越重视青少年的教育,作为家长,倾全力为孩子营造一个健康、宽松、和谐的家庭环境是必须尽到的责任,每一个孩子都进步了,每一个家庭都和谐了,我们的社会也就和谐了。

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