1、12014 2015学年度新教育实验示范学校（优秀学校、先进个人）推荐表所在实验区（校） 小学 申报类别 先进个人示范（或优秀）实验学校名（或先进个人姓名）金 联系电话主要事迹和成绩在教学工作中，主动参与新教育实验，积极参与并主持微型课题，能在学校辅导组多次开展绘本阅读的研讨课，积极参与每一次的市级组织的新教育实验展示活动，去年四月，在常熟市“班级绘本阅读与学生幸福力发展”专题研讨活动中，作了题为低年级学生绘本阅读指导的研究的交流发言；今年四月，在石梅小学协作型集团市级联合展示活动中作交流，并注重教学经验的积累和论文的撰写。我所撰写的城里最漂亮的巨人教学设计一文发表在常熟新教育简报2014 年
2、第一期（总第 25 期）上；撰写的论文读陶行知名篇精选有感发表于常熟新教育简报 ；申报主持的低年级学生绘本阅读指导的研究微型课题获得合格；我的绘本阅读教学设计在常熟市小学班级阅读“活动方案设计”评比活动中获二等奖；我的绘本阅读，特别的爱给特别的你在常熟实验小学绘本阅读研讨活动中交流；城里最漂亮的巨人读中推进课（快乐助人）发表于常熟教育科研一书上；还结合实际经验撰写了论文如何指导儿童绘本阅读 。通过新教育实验，通过绘本阅读的研究，我们班学生爱上了阅读，享受到了书香带给他们的快乐。我所带的二（4）班在常熟市小学班级阅读幸福教室评比活动中，荣获“幸福教室”称号。初评意见 实验区（校）（盖章）：年 月 日研究院意见2年 月 日注：申报示范学校的，必须通过附页，提供比较详细的近三年新教育实验工作总结。
