1、大一上学期课程描述1. 微积分 I2. 微积分是经济类，管理类等专业的重要基础课，是一门公共通识课。随着科学技术的迅速发展和计算机技术的广泛应用，微积分的思想，方法和技术不但在自然科学，工程技术等领域发挥着越来越重要的作用，而且已经广泛深入到社会科学的各个领域，特别是在经济学和管理学方面。微积分 I 中具体的内容包括函数，极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用和不定积分。3. 大学计算机基础大学计算机基础是我校为非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程。内容涉及计算机各领域概念和知识层面的内容和大学生必不可少的应用技能。其中具体地介绍计算机基础知识，Windows XP 操作系统，
2、汉字输入和办公自动化，文字处理软件 Word2003，电子表格软件 Excel2003，文稿演示软件Powerpoint2003 ，计算机网络基础等内容。帮助学生拓展视野，为后续计算机课程学习做好必要的知识准备，使学生在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望学生能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。3. 大学计算机基础实验大学计算机基础实验是面向全校非计算机专业的学生并且是与大学计算机基础配套的实验课。这门课上，学生对于 Word2003, Excel2003 ,Powerpoint2003 以及 Windows XP 进行系
3、统地上机操作，是将计算机理论与实践结合的一门学科。4马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论是从整体上来阐述马克思主义基本理论的课程，是面向全校学生设置的公共基础课。这门课着重讲授马克思主义的世界观和方法论。通过该课程的学习，不仅使学生认识到马克思主义是科学的世界观和方法论、是我们从事社会主义革命和社会主义建设指导思想和理论基础，而且要让学生从整体上把握了解马克思主义的基本理论、正确认识人类社会发展的基本规律，更要使他们不断提高运用马克思主义的基本原理来认识和分析各种社会实际问题的能力。5大学语文大学语文是我校所有专业所设置的必修课，属于公共基础课，主要对提高在校大学生对母语的阅读能力和书
4、面与口头的表达能力；对拓宽在校大学生的视野、解放学生的思想、开启学生的想象能力、训练学生的思维能力；对加强在校大学生的人文精神教育、美育德育教育、创新意识教育；对全面提高当代大学生的综合素质，培养社会主义市场经济所急需的复合型人才，大学语文依然起着不可替代的重要作用。该课程要求学生掌握基本理论与基本应用文写作方法和处理必要的写作能力。6 .政治经济学政治经济学是经济学科建设与发展中的主要理论基础及支柱，是教育部核准的高校经济学类和工商管理类核心课程之一，是我校经济类、管理类各专业的专业基础与核心。该课程通过对资本主义和社会主义经济运行规律的分析，使经济类各专业学生能够高屋建瓴，以一定的高度、广
5、度和深度认识和把握宏观经济理论，特别是社会主义经济理论，为其他专业课程的学习和研究打好扎实的理论基础。7.思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础是面向我校各专业的思想政治理论课，通过该课程的学习使学生明确学习思想道德修养与法律基础课的重要意义，掌握科学的学习方法，把学习和实践结合起来，不断提高自己的思想道德素质和法律素质。通过该课程学习，帮助大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于帮助大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于帮助大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。8 .金融学学科导论金融学学科导论是针对金融学
6、专业普通全日制本科生设置的专业必修课。这门课主要是引导新生了解高等教育和高等学校的特点，适应大学生活，掌握学习方法，培养自主学习能力，帮助他们对本专业的培养目标、基本规格、培养过程、知识结构、课程体系、发展前景进行一定的了解；指导新生了解所学学科和专业的性质及特点，明确学习和就业方向。清楚自己大学生涯中“为何学” 、 “学什么”和“怎样学”等基本问题，提高学生学好本专业的积极性和主动性。9.体育基础 1大学体育课程是我校课程体系的重要组成部分，是为实现学校的教育目标，配合德、智、体、美全面教育，以增强体质，增进健康为主的教育活动课程。 大学体育是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和
7、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学生毕业获得学位的必要条件之一。在第一学期根据学生入学体育基本活动能力及身心发展特点进行运动能力的基础教育，设置体能训练、太极拳等必修项目。10.军事训练军事训练是我校开设的军事课程。开展国防教育是教育基本规律的客观要求。军事课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性。11.安全教育安全教育紧紧围绕大学生安全实际，讲道理，讲政策，讲法律，传授安全知识，既总结了安全工作的习惯和做法和传统经验，同时也针对新出现
8、的问题，吸收了一些新的经验。这学期就如何进行宿舍内防火，防盗，及合理使用电器进行了教育。12 大学英语大学英语是一门非英语专业大学生必修的公共基础课程，是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际素养为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。这门课具体针对听，说，读，写四个方面进行了全面系统的教学。13.形势与政策形势与政策针对学生关注的热点问题和思想特点，结合当下情况，帮助学生认清国内外形势。其目标是通过跟踪研究最新发生的，对社会经济政治有重大影响、全社会及大学生普遍关注的国内外热点问题，帮助大学生全面了解我们党和政府出台的各项重大内外政策，正确认识党
9、和国家面临的国际国内形势及其肩负的历史任务，增强大学生执行党和政府各项重大路线、方针和政策的自觉性和责任感，坚定实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心。这学期主要针对，金融危机发生后，根据世界及我国的经济形势，分析了大学生的就业的问题，大一下学期课程描述1. 微观经济学微观经济学是经济学学科建设和发展的重要理论基础之一，是教育部核准的高校经济学类和工商管理类核心课程之一。这门课主要以市场经济中的单个消费者和单个生产者为研究对象，通过分析它们的消费决策和生产决策，来说明产品和要素的价格决定及其变动，进而说明稀缺性的资源如何得到最有效的配置。其主要内容包括产出定价和要素定价以及微观经济学的进一步发展
10、三大部分，具体涉及的内容包括供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论和福利经济学以及微观经济政策等。最终，通过学习微观经济学以提高学生的经济学理论素养和分析研究经济问题的能力，并为学好经济学其他课程打下良好的基础。2. 线性代数线性代数是经济类各专业的主干基础课之一，它在经济学中有广泛的应用，成为经济工作者和管理人员的必备知识。同时，它的抽象思维方式和严密的逻辑推理方法，也是每个工作者应必备的素质。 线性代数的基本内容有行列式、矩阵、线性方程组、n 维线性空间、矩阵的特征值和特征向量、实二次型。 线性代数的教学力求用辩证的观点，准确地阐明基本概念、基本
11、理论，同时训练学生掌握分析、综合、归纳、类比等论证推理方法，培养学生提出问题和解决问题的创造性思维能力。3.计算机程序设计（ACCESS）数据库基础与Access应用是我校为非计算机文科专业学生开设的一门计算机基础课程。 该课程以Access2003为数据库的操作平台，向学生讲解一个面向对象的、采用事件驱动机制的新型关系数据库。并依此全面介绍关系数据库的相关知识。通过本课程的学习，学生可以掌握使用Access2003数据库，进行小型数据库的设计和管理。并且，通过Access2003数据库的学习，使学生对各种数据对象、数据库设计、各种关系数据库之间的数据传输中所涉及的相关知识有一个全面的了解。4
12、.计算机程序设计（ACCESS）实验计算机程序设计向全校非计算机文科专业的学生提供一个学习数据库的环境。通过对本课程的学习，学生可以掌握使用Access2003数据库，全面了解各种数据对象、数据库设计、各种关系数据库之间的数据传输的相关知识，能够进行小型数据库的设计和管理。5.微积分 II微积分 II是大一第二学期的学习内容。它是继第一学期微积分 I 的同一门经济数学学科，同样是一门公共通识课。主要内容有：定积分及其应用，多元函数微分学，二重积分，无穷级数和微分方程。通过这门课的学习，帮助学生学到更丰富，更有用的现代教学知识，具有更强的运用数学工具的技术能力。6.毛泽东思想和中国特色的社会主义
13、理论体系概论毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论课程，是高等院校思想政治理论课程中份量最重的一门课程，是每一个大学生的必修课。该课程主要是对大学生进行毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的教育，提高思想政治理论素质。从根本上说是为了帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，确立建设中国特色社会主义的理想信念，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。学习这门课程对于大学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和
14、方法分析问题、解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践具有重要的理论意义和现实意义。7.Excel 在经济管理中的应用Excel 在经济管理中的应用是我校的一门公共选修课。该课程详细的讲解了如何在面对经济问题过程中，建立合适的数学模型。并将数学模型和excel 联系起来，利用相关的宏，在一定条件下求出经济问题中的最优解8.体育基础 1大学体育是我校课程体系的重要组成部分，是为实现学校的教育目标，配合德、智、体、美全面教育，以增强体质，增进健康为主的教育活动课程。大学体育是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程
15、，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学生毕业获得学位的必要条件之一。在大一的第二学期中，要求老师帮助学生加强身体素质锻炼，体育身体基本活动能力，学习和掌握基本理论知识、树立健康的体育观，培养自觉锻炼身体的良好习惯。具体进行了游泳和基础的田径教学。9.安全教育安全教育紧紧围绕大学生安全实际，讲道理，讲政策，讲法律，传授安全知识，既总结了安全工作的习惯和做法和传统经验，同时也针对新出现的问题，吸收了一些新的经验。在本学期，具体进行了网络购物安全的教育。10.大学英语大学英语是一门非英语专业大学生必修的公共基础课程，是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际素养为
16、主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。本学期这门课不仅对听，说，读，写四个方面进行了更加深入的教学，而且结合英美文化，对文章进行了深入的分析。11.形势与政策形势与政策针对学生关注的热点问题和思想特点，结合当下情况，帮助学生认清国内外形势。其目标是通过跟踪研究最新发生的，对社会经济政治有重大影响、全社会及大学生普遍关注的国内外热点问题，帮助大学生全面了解我们党和政府出台的各项重大内外政策，正确认识党和国家面临的国际国内形势及其肩负的历史任务，增强大学生执行党和政府各项重大路线、方针和政策的自觉性和责任感，坚定实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心。本学期主要
17、讲解了世界主要国所面临的能源，粮食问题，以及由此引发的纠纷。大二上学期课程描述1.金融学金融学是面向财经类院校金融学专业、金融工程专业和保险学专业学生开设的一门专业基础课。通过金融学的系统学习，掌握相关的基本概念、基本知识和基本原理，把握金融运行的内在联系和规律，找到科学认识和探索金融问题的入门钥匙，研究并解决我国现实中的诸多经济和金融问题。同时，通过金融学的学习还可以为今后深入学习金融专业的其他专业课及一些经济类课程奠定理论基础。本课依次讲述了金融的基本概念和范畴，金融市场和金融机构的基本知识及理论，现代货币创造机制和原理，货币内外均衡和货币政策的基本理论及相关观点，以及若干其他重要的货币金
18、融理论五方面内容。2.金融热点金融热点是一门全校公共选修课，结合 2008 年的金融危机，教授详细的讲解了次贷危机发生的原因，及由此发展成为全球金融危机的过程。3 中国近现代史纲要中国近现代史纲要是一门面向全校学生的思想政治理论课。 中国近现代史纲要主要是从历史的角度帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路“。4.概率与数理统计概率论基础是研究大量随机现象客观规律性的一门数学课程。随着现代科学技术的迅速发展，概率论也得到了蓬勃的发展。它不仅形成了结构宏大的理论体系，而且
19、在很多科学研究、工程技术和经济管理等领域里有愈来愈多的应用。同时概率论基础也是数理统计和统计学的学习前提。通过本课程的学习，使学生对概率的概念和方法有全面、深入的理解，掌握概率常用方法的基本思想；使学生建立随机的思想，认识到随机现象存在的普遍性、概率应用的广泛性和学好这门课的重要性。同时使学生掌握概率论的基础知识，了解概率论公理化体系，为后续课程-数理统计的学习打下必要的基础，并能用一些概率方法处理较简单的实际问题。5.羽毛球（初级）大学体育是我校课程体系的重要组成部分，是为实现学校的教育目标，配合德、智、体、美全面教育，以增强体质，增进健康为主的教育活动课程。大学体育课程是大学生以身体练习为
20、主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学生毕业获得学位的必要条件之一。本学期老师专门对羽毛球这项运动进行了教授。课程中具体讲解训练了专业规范的握拍，挥拍的姿势，并且详细的对正手，反手发球，后场高远球，后场杀球，前场搓小球，勾对角等羽毛球技巧进行了指导。此外，还讲解并训练了双打的站位，配合，和战术。6.会计学会计学是我校的一项面对所有财经类专业学生的学科共同课业是我校财经类专业的专业基础和核心课。这门课主要阐述会计的定义、职能、对象、假设、原则、方法和会计工作组织等基本理论知识；解释会计科目、账户、凭证、账簿和报表以及它
21、们之间的内在关系；论证借贷记账法的科学原理和运用规律。7.会计学实验会计学实验是一门学科共同课，这门课与会计学紧密联系，将会计学课堂上学的知识，运用于实际，学生结合具体案例，制作记账凭证，会计账簿，现金流量表，利润表和资产负债表。8.宏观经济学宏观经济学是经济学学科建设和发展的重要理论基础，是高等院校经济学专业的主要课程之一，是我校财经类专业的专业基础与核心课。它是建立在微观经济学基础上的一门经济学理论课程，而宏观经济学的学习和研究，对于经济学专业、财经类专业各门课程的学习和研究，又可以提供新的理论观点、理论内容和研究方法，从而对提高经济学院专业课程的教学质量和教学水平，实现经济学专业的教学目
22、的具有重要意义。本课程通过西方国家的宏观经济运行规律的分析，使各专业的学生在掌握微观经济学的基础上以一定深度和广度认识宏观经济理论及政策，从而提高学生的经济学理论素养和分析研究经济问题的能力，为其它专业课程的学习和研究打好扎实的理论基础。9.安全教育安全教育紧紧围绕大学生安全实际，讲道理，讲政策，讲法律，传授安全知识，既总结了安全工作的习惯和做法和传统经验，同时也针对新出现的问题，吸收了一些新的经验。这学期对外出旅游的安全问题进行了相关的教育。10.大学英语大学英语是一门非英语专业大学生必修的公共基础课程，是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际素养为主要内容，以外语教学理论为指导，并
23、集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。这一学期，进一步帮助学生提高英语的实际应用能力。11.形势与政策形势与政策是针对学生关注的热点问题和思想特点，结合当下情况，帮助学生认清国内外形势。其目标是通过跟踪研究最新发生的对社会经济政治有重大影响、全社会及大学生普遍关注的国内外热点问题，帮助大学生全面了解我们党和政府出台的各项重大内外政策，正确认识党和国家面临的国际国内形势及其肩负的历史任务，增强大学生执行党和政府各项重大路线、方针和政策的自觉性和责任感，坚定实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心。这学期主要讲解了复杂的中东局势以及我国周边的国土安全问题。大二下学期课程描述1. 国际金融学国际金融
24、学课程是金融学专业学生的专业课。通过该门课程的学习，学生要系统掌握国际收支、国际收支平衡表以及国际收支的调节手段和理论；掌握汇率的决定、变动和汇率制度及相关政策；掌握国际资金流动的原理以及与之紧密联系的货币危机及其解决方案；掌握国际货币体系的发展及未来的改革方向；掌握货币一体化，尤其是欧洲货币一体化的相关理论及发展。在此基础上，要求学生初步具备运用上述知识合理解决发生在国际金融领域中的经济现象的能力。2.中央银行学 中央银行学为金融学专业专业课。通过该门课程的学习，学生要系统地掌握现代中央银行制度的特征、职能和组织形式；掌握有关货币政策的基本理论和金融宏观调控的基本方法；掌握有关中央银行金融监
25、管的基本原理和方式方法。在此基础上，要求学生初步具备分析货币政策及其他有关中央银行金融宏观管理问题的能力。3 财政学财政学课程是财经类专业学生的核心课程之一，课程教学目的主要是为学生传授财政的基本知识与原理；讲述“三财之道” ，即生财之道、聚财之道、用财之道的理财思想与原则；了解财政分配的理论基础与依据；掌握财政收支的基本理论与方法；明确税收与非税收的理论及方法；熟悉财政管理体制、财政政策、财政平衡的理论及运用。4.国际经济学国际经济学是我校的学科共同课。这门课程要求学生运用经济学的分析方法了解经济体和经济体之间的经济关系以及开放经济的一般运行规律及其运行方式，研究国际贸易、国际金融和要素在国
26、际间流动的决定因素、理论模型、运行机制和政策含义，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。以达到可以应用理论来解释现实中的问题的目的。5市场营销市场营销是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础，研究满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。这门课程在教学过程中要特别注重西方市场营销学与中国国情相结合，营销理论与中外企业界的营销实践相结合，使市场营销学能更好地应用于我国市场经济建设，从而培养和提高学生刻苦钻研、勤于思考、正确分析和解决市场营销管理问题的能力。6.财务管理
27、财务管理是我校的一门针对经济管理类的学生所开设的学科共同课，这门课系统的研究如何对企业财务活动进行规划和控制的一门管理学科。具体讲解了财务管理的基本概念，财务分析，企业投资管理，企业筹资管理，营运资金管理和企业分配管理。7.篮球（中级）大学体育是我校课程体系的重要组成部分，是为实现学校的教育目标，配合德、智、体、美全面教育，以增强体质，增进健康为主的教育活动课程。大学体育是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学生毕业获得学位的必要条件之一。在这一学期中，对篮球这一项活动进行了教学，课堂上具体讲解了在
28、球场上如何进行策应，挡拆，空切，盯防，快攻，一系列篮球的中等技巧和战术8.管理学管理学是管理类学科及专业必开的一门专业基础课，也是非管理类相关专业开设的一门专业基础课，为各专业学科提供管理学的理论基础和实践方法指导。课程重在介绍管理的基本原理和方法，是管理类学科体系的基础，因此管理学课程的教学目的,是让学生理解和掌握管理的基本理论、基本方法和基本技能，形成对管理学科的初步认识和对管理问题进行分析判断的初步概念，为后续各专业课程的学习打下基础和提供管理视角的思维模式。内容上，该课程从管理过程角度，系统阐释了管理学的基本原理，探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德，分析了全球化背景下企业管理的决策，
29、组织，领导，控制以及创新的职能。9.沟通技巧沟通技巧是我校的一门公共选修课。具体的讲解了，在人际交往中应如何合理，得体的说话及交流。10.经济法经济法是我校的一个门学科共同课。本课程教学的主要任务是要注 重阐 明 经济法的基本理论和经济法基本制度。 经济法是一门应用性较强的课程。在教学的过程中，根据大纲的要求，教授全面系统、详略得当地讲授本课程的基本概念、基本知识和基本理论，结合本课程的特点，运用分析、比较、理论联系实践、课堂讨论、案例教学等多种教学方法讲授相关内容，以加深学生对所学知识的理解，使学生能够在系统掌握本课程基本理论的基础上，较全面地掌握和运用我国经济法律制度，提高学生应用所学知识
30、解决实际问题的能力。11.大学英语大学英语是一门非英语专业大学生必修的公共基础课程，是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际素养为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。这一学期，老师对学生进行了大量的听说训练，深刻的分析了当代英美名家的一些文章，并对学生进行了写作上的指导。12.安全教育安全教育紧紧围绕大学生安全实际，讲道理，讲政策，讲法律，传授安全知识，既总结了安全工作的习惯和做法和传统经验，同时也针对新出现的问题，吸收了一些新的经验。这一学期，针对我校越来越多的学生准备出国，进行了留学生国外生活安全问题的讲解，同时又进一步讲解了关于合理用电，用火的相关问题。13.形势与政策形势与政策针对学生关注的热点问题和思想特点，结合当下情况，帮助学生认清国内外形势。其目标是通过跟踪研究最新发生的对社会经济政治有重大影响、全社会及大学生普遍关注的国内外热点问题，帮助大学生全面了解我们党和政府出台的各项重大内外政策，正确认识党和国家面临的国际国内形势及其肩负的历史任务，增强大学生执行党和政府各项重大路线、方针和政策的自觉性和责任感，坚定实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心。本学期老师主要对于我国的经济结构以及经济转型方面的问题进行了讲解。
