1、你的养育性格决定亲子的以后交往要培养孩子有爱心、懂得照顾别人、善于与人交往，什么方法最有效？是讲道理、培养习惯，还是为孩子做出榜样？为什么同样的方法有的人用有效，有的人用却无效？其实，一种教育方法是否有效，关键不在于它本身，而在于它在什么样的亲子关系中运用。将近半个世纪前，心理学家就发现：父母的养育风格，直接决定了亲子交往的质量，是影响教育效果的神奇“开关”，对于孩子的社会交往技能的发展影响深远。父母的养育风格，可以分为 4 种类型：权威型父母的特点：关心孩子，倾听孩子，对孩子的需要能作出敏感的反应，给孩子贴心的帮助，让孩子感受到温暖和关爱。对孩子提出明确的要求，这些要求是一个人适应社会所必需
2、的，而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的，因此也是理性的、一贯的。向孩子解释为什么要对他提出这些要求，同时鼓励孩子与自己交流。家庭的气氛：父母和孩子很亲密，情感和思想的交流都很充分。孩子觉得父母可亲可敬，信赖父母，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。孩子的发展：孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质，有较强的自我控制能力，社会适应良好，能愉快而自信地学习。专制型父母的特点：对孩子控制得很严，并且要孩子无条件服从自己的各种要求，一旦孩子违反，会严厉地惩罚孩子。与权威型父母相比，他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发，很少跟孩子解释为什么要这样做，使孩子几乎无法独立选
3、择自己该干什么、不该干什么。不关心孩子，孩子感受不到他们的温暖和支持。孩子的发展：在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。纵容型父母的特点：无条件地爱和接受孩子，但对孩子没有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不坚持让孩子做到，大有尽量让孩子自我管理的味道。孩子的发展：由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。这些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是内心常常焦虑不安，而且心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神。忽略型父母的特点：更多地沉浸在自己的需要中，既不关心
4、孩子，也不对孩子提要求。对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。孩子的发展：产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。养育风格理论得到了很有力的证实，但是，人们也发现，当它走进东方文化时，却需要重新审视。传统的中国家庭强调孩子孝敬父母、父母严格管教孩子，很容易被划分到专制型中。然而，在中国传统文化中，“子孝”的另一面是“父慈”：父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。这更接近权威型的养育风格，而不同于专制型父母对孩子的苛求和支配。无论是西方还是东方，利于孩子成长的亲子关系中，都有一些共同的要素，那就是：父母对孩子成长的期待和关怀。判断父母的养育风格可以依据两个标准：
5、一是父母是否关爱孩子，二是父母对孩子是否提出要求。既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型(或称民主型)父母；对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母；关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母；对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。亲子沟通三十六计1“呃我究竟要把胳膊伸多长，才能够得到妈妈手中的小玩意呢？”怎么样让宝宝愿意活动自己的身体，锻炼四肢的同时还能认识到因果关系？太简单了，妈妈只要准备好一根绳子和一截纸管（能被穿起来就好），把它提起来，在距离宝宝脸部 25 厘米左右的地方晃动（这个距离是最容易让宝宝看得见的），引起宝宝的注意。“看，这是什么呢？”当宝宝伸手去够它的时候，妈妈可以把玩
6、具放低一些，让宝宝抓到。2“今天起，自己动手吃饼干！”不管是妈妈自己动手做的饼干，还是直接买回的现成商品，把它们装入食物袋子里给宝宝吃，让宝宝充分认识饼干的不同形状、颜色、口味的同时，也能感受到妈妈的爱。给宝宝的专用饼干袋子可以自己缝制，只用把两块布料缝合成袋子，再在袋口处加缝一根金属丝，这样宝宝就可以很方便地拎着吃了。不过，及时清洁，保持袋子的卫生可容不得一点马虎哦。3“找呀找，找那件带有卡通图案的，那就是我的。”妈妈先观察宝宝所喜欢的造型和颜色，然后挑选其中形状简单、颜色鲜艳、造型可爱的卡通造型，用笔临摹在布块上，将这个造型剪下来，缝在宝宝的毛巾呀、衣服呀、手帕呀等等日用物品上，这样，宝宝
7、就可以自己去认识、挑选并使用自己的特殊权利啦。4“咦？这不是我的涂鸦杰作吗？哈哈！”当宝宝有涂鸦的欲望时，妈妈要尽量满足他，可以为他准备画纸和画笔让宝宝尽情去涂鸦创作，把这些作品装入相框、贴在墙壁上或者干脆收集成衣本册子。也可以直接给宝宝一块素色的桌布，让宝宝用蜡笔直接在桌布上作画，之后熨一下桌布，给图案定色。看着家里处处都有自己的杰作，宝宝一定很有成就感。5“亲爱的小玩具们约好一起来和我玩，真让我觉得惊喜呢！”宝宝平时喜欢的那些小玩具都很普通吗？时间长了难免会让宝宝厌烦的吧？不要紧，妈妈不如把它们收集起来，用绳子或者支架把它们固定，在风吹或者轻轻触碰的时候，这些玩具就会一反常态地自动动起来啦
8、相信宝宝对这些会动的玩具一定会刮目相看，更加爱不释手的哦！6“聚会上能看到好多叔叔阿姨哥哥姐姐这是我平时所感受不到的热闹呢！”平时的工作繁忙，亲戚朋友之间的沟通越来越少了，连互相问候也都变成了一件奢侈的事情。何不在宝宝满月、周岁的时候，举办一场家庭聚会，活络一下单一的家庭气氛呢？看到那么多亲戚朋友来做客，对着宝宝微笑、说话，宝宝也会很开心。在准备聚餐食品的同时，抽空制作充满爱心的邀请函，会赋予大家更多温情，让聚会变得更有意义。7“在妈妈和爸爸的眼里，我就是他们最最喜欢的偶像！”宝宝的照片有一堆，除了防在相册相框里、手机电脑里、网络论坛上之外，有没有尝试把它做成书签？挑选你喜欢的宝宝照片，把宝宝
9、的造型丛照片上沿轮廓剪下，再粘贴在硬卡纸上，卡纸的一头穿上丝带，哇！精美的宝宝书签就完成啦！妈妈和宝宝在阅读的时候，记得用上它哦，充分享受亲情时光！8“会抬头之后，我可喜欢妈妈爸爸这样摇我了”让宝宝躺在小棉垫上或毛巾毯上，拉住两端轻轻地左右摇晃。如果妈妈一个人感觉沉重，可以请爸爸一起帮忙，两个人一起摇动，妈妈就不会那么吃力了。摇动的时候，要注视宝宝的眼睛，跟他说“摇呀摇”。这样，轻轻松松地就能让宝宝获得平衡感的锻炼。9“只要脚一动，妈妈给我做的小铃铛就会清脆地响起来，就像妈妈的声音！”学会行动和反应的关系，每次摇动脚的时候铃铛就会响，慢慢地，宝宝就会意识到脚的活动和铃铛发出声音之间的因果关系，
10、也就学会了自己做什么就会有反应的伴随关系。根据宝宝小脚的粗细剪一段皮筋，（不要太细的，容易勒疼）在皮筋上缝上铃铛就好了。10“太有趣了，这毛巾得抽到几时才是尽头呀！”布袋面纸盒袋口留一个小口子把小毛巾角对角地打结，连成一串塞入 让宝宝把手伸进神秘罐，做抽取小毛巾的动作，这种游戏够安全，最适合宝宝一个人玩！如果在手帕上系若干个小铃铛，“叮铃叮铃”的，会更有意思!妈妈终于可以喘口气，放下一百二十个心！小手帕、废旧布料都可以用，只要颜色够鲜艳就好啦。11“呀！下雪啦？下雪啦！”塞棉球/材料把塑料盒子倒置，底部朝上在上面抠一个小指头那样大小的洞，洞口周围要保持光滑给盒子稍微做下修饰就好啦！然后，把棉花
11、扯成一个个小棉花团，让宝宝试试看，用手指把小棉花团一个个地从洞口塞进盒子里去。一开始宝宝或许不会很专心投入，所以，妈妈可以在一旁陪着玩并给予鼓励。妈妈也可以把柔软的棉花扯成小棉花团当作雪花，散布在地面上，打开盒盖，让宝宝把地上的小雪花都藏进手中的盒子里面吧！12“大碗塑料夹子=排排队！”夹子排队从碗柜里找只大口径的碗出来吧！在碗沿贴上不同色的纸条，让同色的塑料夹子“站”到碗口同色的区域中“排队”！用杯子也可以，前提是开口要大并且有足够的重量，以防止夹上夹子后发生倾倒。13“可以堆几只？” 各种纸盒妈妈直接收集家里各种大大小小的空纸盒吧，用它们来玩叠叠高的游戏也一样得心应手！小至牙膏盒、大至鞋盒
12、等等，都是可以玩的哦！，让宝宝可以尝试堆堆看！或者，把已经堆高的积木推倒也能带给宝宝快乐！因为这个时期的宝宝玩积木只是把它当车子般在地上滑或排成火车状，而没办法顺利地往上叠出形状。14“滚来滚去的，太好玩了！”在圆体的塑料瓶子里，装入一些彩色珠子、纽扣的“滚滚筒”！是宝宝的大爱！只要在不同大小的瓶罐内，放入不同材质的小物件，发出的声音也会不一样！尽情发挥吧摇、踢、滚动玩的方式可多着呢！15“好痒痒哦，嘻嘻，痒痒！” 仙女棒喝珍珠奶茶时会用到的宽口径吸管，可以变身“仙女棒”啦！在吸管的一头塞入毛线，捆一捆、扎一扎，就 OK！它也可以被看成是“魔术拖把”、“大毛笔”总之，凭大家的想象自由发挥吧！让
13、宝宝平躺，以眼睛可以轻松地注视到妈妈的动作为原则。妈妈先用仙女棒刷在自己的脸、手等部位，让宝宝有心理准备。然后试着刷刷宝宝的脚底，观察宝宝的反应。再来碰碰宝宝的脸或手臂，让宝宝看到刷的动作，可以与他被抚触的感觉作连结哦。16“亲子体操时间到了，每天，我都会很期待这个时刻”可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着，妈妈拉起宝宝的两只小手带动手臂，在其胸前拉平再弯曲，轻轻地做扩胸运动，反复十几次。然后，妈妈再攥住宝宝的一只小脚，向上推至弯曲再拉平，反复 10 几次，再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍，不但能增强宝宝的专注力，还能引起宝宝极大的兴趣。17“手鼓和摇
14、铃动一动，就会有好听的声音，真神奇！”为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。妈妈可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，妈妈会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后，就会学着大人的样子摇动起来，此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当妈妈看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时，此时的你是不是比他更开心呢？18“撕纸不是搞破坏，它有很多意义的呢！”对于小宝宝来说，任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸，他们也会玩上一阵子。妈妈不妨给他个机会，让他亲身体验一下纸的奥秘。首先，他会拿在手里拍打着，然后是进行揉
15、搓，等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。妈妈只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实，当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时，就是一种思考、观察和研究的过程。而且，撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。妈妈不妨也陪他一起游戏，一起撕，和他一起品尝成功的喜悦，探索的乐趣。19“吃东西的时候，妈妈还不忘跟我玩游戏，呵呵！”妈妈和宝宝先把手洗干净，然后在宝宝的面前拿出一块小饼干，放入自己的一只手里。打开手掌让宝宝看看，让宝宝确定里面的确是有块小饼干，然后再把手握起来。宝宝喜欢吃吗？当他有意图去抓住妈妈的手找饼干时，妈妈偷偷地把饼干从这只手换到另一只手中。打开原来的那只手掌，咦？饼干没有了？！看宝宝是否会主动
16、去找另一只手。如果宝宝找到了，妈妈就把这块饼干奖励给宝宝吃，并为宝宝鼓掌哟！20“我的房间有好多漂亮的气球，好开心呀！”妈妈可以用气球给宝宝装饰房间，在那么多漂亮气球装饰下的房间，一定能让宝宝的心情也变得很灿烂吧！如果形状不一样，那就更好了。不过，妈妈要注意气球的质量，避免宝宝在碰触气球的时候发生危险。当然，照看好宝宝，也是很重要的。21“我也有小帽子了呢！”妈妈可以用彩色纸给宝宝做个小纸帽，简单又方便，宝宝也会因为它够新鲜而雀跃不已。给宝宝戴上后会变得特别可爱，此时，拍几张照片作纪念应该不错哦!22“多么美好的一天呀！有那么多的东西可以看到、闻到、听到。”宝宝对于大自然有着更敏锐的直觉，他们
17、似乎生来就会在自然的怀抱里得到安宁。尽量多将宝宝带出去，周末出游时，辨识不同的路标；在不同的建筑里，找出不同的图形使那具有丰富感受力的心灵种子不断地成长。23“我有很多画报、画刊、画册你们呢？”“书中自有黄金屋”。的确，好的图书能将其承载的信息、概念转化为视觉语言，进行形象、艺术描绘，以此来感染宝宝情绪，影响他们的心理。既能给宝宝们带来欢乐、增长知识，又能激发他们丰富的想象力，是宝宝们生活中不可缺少的“精神食粮”。图画书比较符合宝宝的年龄特点，大多图文并茂、色彩鲜艳，插图亦能带给宝宝较强的视觉冲击，并且能启发宝宝画面构成能力。 24“哇，一只桔子可以分成几份？”晚饭后的水果，妈妈也可以作为考验
18、宝宝的素材哦：分几份？每个人可以得到几份？还可以让宝宝比较一下桔子不同剥法的效果：如整只从上往下看像轮胎、篮球、太阳等等，把桔子瓣再剥开来就像一只只小船了。吃完桔子可以让宝宝用桔子皮拼画。这样的生活亲子游戏不仅让宝宝的身体得到养分，同时也让宝宝得到了知识和情感的养分。25“我有一个卡通妈妈，她整天整夜都能陪着我。”宝宝对妈妈的依恋，能保护他们不受外界环境中有害因素的影响。但是，由于妈妈平时工作繁忙，宝宝无法全天 24 小时从他们那里找到安全，得到依恋，于是宝宝为了满足自己的情感需要，会转移注意力，既然不能时时刻刻恋“人”，那只能转而求其次，即“恋物”。因此，当宝宝在需要妈妈和爸爸，而又得不到满
19、足的时候，就把某些玩具作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。不妨为宝宝挑选一只妈妈造型或者爸爸造型的玩偶呢？如果可以，那就亲手缝制一个吧，妈妈和宝宝都会更有成就感的哦。26“我的个人写真串串烧，新鲜出炉啦！”如果妈妈觉得相框太笨重，不方便携带，而相册又太笨重，被“浏览”的几率太小的话，那么，就可以尝试在墙壁上下功夫：一根麻绳几个小夹子，把宝宝的靓照秀出来。更换照片或添加照片都会变得很轻松，简约却不简单！27“洗澡的时候，放好听的音乐，可享受了！”一定有很多宝宝不喜欢洗澡吧？其实，只要在宝宝洗澡的时候播放他喜欢的音乐，就会让他的心情大大变好，准备好各种各样的音乐，那么，连选择曲目这个过程都会让宝
20、宝变得很开心呢。28“我已经是小绅士啦，从我的围嘴上就能看出来噢！”围嘴都是很卡通的吗？不一定的哦。妈妈可以创意一下，在素色的围嘴上下功夫，设计成有领结、小花的绅士围嘴。围上这只围嘴，宝宝坐在餐桌上俨然像穿了一件正式的小礼服啦。保护漂亮衣衣的同时，还让宝宝看上去特别体面！29“妈妈，晚安!”在安静的睡前时间，你可以反复抚摸宝宝的眼皮和眉间哦！因为妈妈轻轻地抚摸宝宝的眼皮，可以让宝宝慢慢进入梦乡。只要你的动作是温柔的或轻轻的，宝宝都会闭上眼睛，慢慢睡着。30“对我来说，超市就是一个神奇的世界。”大多数的妈妈都很害怕把宝宝带到商场去逛。但是当你这个时候仔细观察宝宝的眼睛时，你可以看到其实宝宝的眼睛
21、中盛满了渴望。如果你的宝宝显得比较焦躁，那么请缩短购物的时间。如果妈妈能尊重宝宝的感受，那么假以时日，宝宝慢慢学会适应这种购物环境了。妈妈也要善于“举一反三”，当你们鼓励宝宝描述他所看到或听到的，那么你就在帮助他发展语言能力。当你们分配给宝宝诸如把盒子从架子上拖下来的“任务”时，宝宝会把自己认作是一个有用的人，这将有助于培育他的自律。超市不仅提供的是宽敞的学习环境，也提供了无穷无尽的学习机会，关于如何认识这个世界的学习机会。31“妈妈的眼睛”宝宝想要做某件事时，总是先看看妈妈的眼神，如果眼神柔和，他就知道是默许、支持，如果眼神严肃，宝宝便不会轻举妄动。眼神可以不通过语言和动作去进行亲子间的沟通
22、，甚至能胜过语言教导。32“微笑和点头”妈妈对宝宝微笑，宝宝也会以微笑来回报，这种交换微笑不仅是爱的表现，还是一种社会性行为，也是表示友好、亲爱和赞赏。当宝宝有正确举动时，妈妈以点头示意默许、称赞，宝宝就会更有信心地努力地去做。当然也有时会出现不好的举动，这时就要摇头示意，表示制止，让他不要做。33“握手”当宝宝感觉受到了挫折的时候，妈妈不妨握着他的手，让他感到温暖。爸妈妈妈也要教宝宝学会握手，再进一步教宝宝懂得握手是与人沟通的一种礼貌。34“喂奶吻脸”小宝宝在喂奶时与母亲肌肤接触，这是母子交流和沟通的好时光，宝宝会感到满足，产生积极、愉快的情绪。妈妈以亲吻宝宝来表示对他的爱，如在上班前，回家后，临睡前，以及宝宝得意时、苦恼时，都可以去吻一下他的脸，使亲子间的感情更加亲密。35“拥抱抚摸”宝宝喜欢妈妈拥抱在怀里，觉得受到保护，有安全感。拥抱是表达爱和鼓励的最直接、最有效的方式。妈妈可以抚摸宝宝的手、脚、身体、头部。这种轻柔的抚摸不仅是爱护、关怀的表现，又能接触皮肤，满足宝宝“肌肤饥饿”的心理需求，使宝宝享受无言的爱。36亲自动手给宝宝做香香饭妈妈下厨给宝宝做一点有趣又好看的饭菜，宝宝跟在后面饶有兴趣的看，忍不住也会想参与，适时让宝宝参与一下，他会特别开心，饭做好以后，他不但能够心领妈妈的好意，也会很享受自己的劳动成果，一定会吃的很香啦。
