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教学内容:转述句.doc
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1、转述句打古小学:魏庆中教学内容:新课标小学语文第九册 转述句教学目标:1、了解转述句的含义。2、掌握改转述句的基本步骤和方法。教学重点:掌握改转述句的基本方法。教学难点:转述句中人称的改变。教学过程:师生课前准备活动:模仿别人说话。 (要求学生要把话说完整。)一、导入:1、两个学生和老师做传话游戏:老师对一个学生悄悄说一句话,让他把这句话说给另一个同学听。 (你是一个乖孩子。 )2、教师小结:像这样,把别人说的话,自己再说一遍就叫做转述,这样的句子叫做转述句。 (板书:转述句)二、练习活动:活动一:1、让学生练习用“说”字造句。老师也来造两个句子:(1、老师说:“你们愿意做我的好朋友吗?”(2
2、、杨小雪说:“我和爸妈明天回老家。”)2、教师出示句子:老师说:“你们愿意做我的好朋友吗?”让学生找出代表人物的词语。 (老师、你们、我)在下面画上横线。3、教师对(人称代词)略讲:第一人称:(我)们,第二人称:(你)们,第三人称:(他、她、它)们或人名。4、出示例句:老师说:“你们愿意做我的好朋友吗?”要求学生把老师说的这句话转述给家长,经过学生的转述,教师出示正确答案:(老师说,我们愿意做他的好朋友吗?)活动二:1、把学生分成四组,每组分发题卡,让他们改转述句。2、让学生交流、讨论改转述句的基本步骤。3、小组汇报:4、教师总结:1 引号前的内容不变。2 去掉引号,改冒号为逗号。3 根据句子
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