1、安徽省 2001年普通高中理科实验班招生考试化 学 试 题注意事项：1、本试卷共 6 页，包括三大题，25 小题。考试时间为 90 分，全卷满分 100 分。2、答题前请先将密封线内的项目填写清楚。相对原子质量：H 1 F 9 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64题 号 一 二 三 总 分得 分一、本大题包括 15小题，每小题 3分，共 45分。每小题有 1个或 2个选项符合题意。如果该小题只有 1个选项符合题意。多选则不得分；如果该小题有 2个选项符合题意，选对 1个得 1分，选对 2个得 3分，多选或错选均不得分。1
2、、通常人们所说的“酸雨”的主要成份是 A.硫酸和盐酸 B.盐酸和硝酸C.硫酸和硝酸 D.硫酸、硝酸和盐酸2、在石灰石钟乳石水垢贝壳蛋壳这 5 种物质上分别滴加稀盐酸时，会产生相同气体的 A.只有 B.只有 C.只有 D.是3、目前，长寿卫星上需要的电能主要来自 A.太阳能电池 B.一次性化学电池 C.核电池 D.可充电电池4、绿色化学是人们逐渐熟悉的社会概念。绿色食品的基本标准应该是下列各项中的香甜可口无污染表面呈绿色无化学添加剂有营养价值 A. B. C. D.5、如果你晚上回到家中，开门后发现空气中由于液化气泄漏而充满了异臭味，这时你应该采取的第一个行动是 A.立即开灯，并闭液化气阀门，检
3、查漏气原因B.立即开启排气风扇或排油烟机，尽快排出所泄漏的气体C.立即用家中电话报警，寻求 110 帮助D.立即关闭液化气阀门，打开门窗，让空气流通6、下列说法正确的是 A.物质一定都有固、液、气三态B.酸一定会使石蕊试液变红，碱一定会使石蕊试液变蓝C.在点燃可燃性气体前一定要检验其纯度D.酸式盐和碱反应一定生成正盐和水7、制备某种荧光粉所用的高纯氯化钙中含有镁离子，除去的方法是把氯化钙水溶液加热到 9095，在不断搅拌下加入适当的沉淀剂，使镁离子生成沉淀后，过滤除去。此沉淀剂最好选用 A.Ca(OH)2乳浆 B.Na 2CO3溶液 C.NaOH 溶液 D.KOH 溶液8、液化石油气所含的气体
4、是碳氢化合物，这类化合物在加压的条件下即变为液态而便于储存在钢瓶中，当打开钢瓶阀门时，又很容易变成气态。在下列物质中，符合这一要求的是 编 号 A B C D化学式 CH 4 C4H8 C4H10 C6H14沸点/ -164 -6.3 -0.5 699、某元素 R 形成的化合物的化学式为 Kn+1RO2n+2，其中 n 值可能为 A.0 B.1 C.2 D.310、常温下，取下列固体各 10 克，分别与 90 克水充分混合，所得溶液中，溶质的质量分数量小的是 A.CaO B.SO3 C.Na2O D.CuSO45H2O11、下列各组溶液中，不用任何试剂即可鉴别的是 A.Na2SO4、BaCL
5、2、KNO 3、NaCl B. Na 2SO4、Na 2CO3、BaCL 2、HClC.NaOH、Na 2SO4、FeCL 3、MgCl 2 D. HCl、NaOH、Na 2CO3、Na 2SO412、有一种“消字灵” ，是由甲、乙两瓶溶液组成的。甲瓶中溶液的主要有效成份是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸。高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性。使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶酸液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程。下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是 A.纯蓝墨水 B.蓝黑墨水 C
6、.碳素墨水 D.墨汁13、经实验测定某溶液由 Mg2+、Fe 3+、NO 3-、SO 42-四 种 离 子 组 成 ， 其 中 Fe3+、NO 3-、SO 42-离子 的 个 数 比 为 2： 10： 1， 则 溶 液 中 Mg2+、Fe 3+、SO 42-离子的个数比为 A.3：2：1 B.1：2：1 C.1：2：2 D.1：2：714、甲、乙、丙三种物质在一定条件下可以反应生成丁，在该条件下若取甲、乙、丙各 15 克充分反应，只能得到 30 克丁。若增加 10 克丙，则甲和丙恰好完全反应。由此可推断甲和乙反应时的反量比应为 A.1：1 B.2：1 C.2：3 D.3：215、用足量 CO
7、还原 14 克铁的氧化物的混合物，可以得到铁和 CO2。将生成的气体通入足量澄清的石灰水，可以生成 25 克沉淀。则该铁的氧化物的混合物不可能是 A.FeO、Fe 3O4 B. FeO、Fe 2O3 C. Fe2O3、Fe 3O4 D. FeO、 Fe2O3、 Fe3O4二、本大题包括 8小题，共 41分。16、 （4 分）下表是某地市场上销售的一种碘盐包装袋上的部分文字说明。成 份 精制食盐、碘酸钾碘 含 量 355mg/kg食用方法 烹调过程中待食品熟后加入储藏方法 防潮、低温、避光用这种碘盐炒藕片或土豆片时常常会出现藕片或土豆片变蓝的现象。碘酸钾中碘元素的化合价与氯酸钾中氯气素的化合价相
8、同，写出碘酸钾的化学式 。根据包装袋上所要求的食用和储藏方法，可以推测碘酸钾可能有 的化学性质。藕片或土豆片变蓝的原因是 。17、 （4 分）实验室里，某同学不慎碰翻了正在点燃的酒精灯，倾倒的酒精顿时在桌上燃烧起来。在同学们慌乱之际，只见老师迅速掏出一块棉手帕，用水浸湿后，扑盖在桌面上，立即熄灭了火焰。接着老师又把酒精灯内剩余的酒精倒在湿手帕上，然后手镊子夹住两角展开，让一位同学再划上火柴将其点燃。当火焰熄灭后，手帕完好无损。老师笑着说：“这是一块烧不坏的手帕” 。请你解释：湿手帕可以扑灭的原理是什么？这块手帕“烧不坏”的原因是什么？18、 （4 分）苯（C 6H6）和四氯化碳（CCl 4）都
9、是重要的有机溶剂，它们都不溶于水，都是无色的液体。已知苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大。现有两瓶失去标签的苯和四氯化碳试剂。试用物理和化学两种方法加以鉴别。 （不能用嗅闻的方法，可自己选择所需用品）19、 （7 分）图中是一种分离气体混合物的的装置。A 瓶的橡皮塞中间插的仪器叫分液漏斗，与普通漏斗的不同之处是它上面有一个旋塞 K2,可以控制液体的加入量。A 瓶上的两根玻璃导管上也分别有旋塞 K1和 K3,用以控制气体的流动。现将 CO2和 CO 的混合气体由左端不断通入该装置,经过适当的步骤处理后，可以得到纯净的 CO2和 CO 气体。指出所用的试剂：A 瓶中： ；B 瓶中： ；分液漏斗中
10、： 。实验步骤为：关闭旋塞 ，打开旋塞 ，可以收集到的气体是 ，该气体宜用 法收集；关闭旋塞 ，打开旋塞 ，排放一段时间后，再收集到的气体是 。用化学方程式表示该实验的原理 20、 （5 分）右图是依据一次用足量的 Zn 和稀硫酸反应的实验数据绘制的曲线。横座标表示时间，纵座标表示产生氢气的体积。请仔细观察图中曲线，并回答下列问题。O-A 段曲线上升较慢，A-B 段曲线上升较快，说明了什么问题？请解释其原因。B-C 段曲线又趋平缓，原因是什么？C-D 段曲线变为平直，说明了什么？21、 （6 分）图中是制取一种纯净的气体的装置。试回答：怎样检验图中装置的气密性（C 瓶除外）？用这种方法可以在
11、C 瓶中收集到什么气体？用这种方法制取气体的原理是什么？B 瓶的作用是什么？22、 （5 分）人类对原子的认识经历了漫长的时期，而且这种认识还在不断地深化。1893 年英国科学家道尔顿提出：原子是构成物质的最基本的粒子，它们是坚实的、不可再分割的实心小球。19 世纪末，在对低压气体放电管研究的基础上，汤姆生提出了一种新的原子结构模型：原子是一个平均分布着正电荷的小球，这个小球中嵌着许多电子，电子带的负电荷中和了小球中的正电荷，所以原子不显电性。20 世纪初，英国科学家卢瑟福用 粒子流（ 粒子即氦离子，带 2 个单位正电荷）轰击极薄的金属箔，发现大部分 粒子都可以顺利地穿透金属箔，只有一小部分发
12、生散射其中一些发生了偏转，个别粒子甚至还会反弹回来。人们还发现，不同的金属箔使 粒子散射的能力是不同的。这就是著名的卢瑟福 粒子散射实验。根据这个实验，卢瑟福提出了原子的核模型，把汤姆生的原子结构模型又大大向前发展了一步。请你认真阅读上文，根据划线部分给出的这些实验现象，我们对原子的内部结构可以得出哪些推测？23、 （6 分）已知 X、Y 是两种常见的单质，A、B、C 是 3 种常见的化合物，它们之间存在如右图所示的化学反应转化关系。在 A、B、C3 种物质中，肯定含有 Y 元素的是 。若 B 是一种金属元素与非金属元素组成化合物，当 X 为金属单质时，A 可能是 。三、本大题包括 2 小题，
13、共 14 分。24、 （6 分）有一容器，底部面积为 100 厘米 2，内装 500 克盐酸溶液。现往容器中投入一定质量的碳酸氢钠固体，恰好与盐酸完全反应，此时容器底部所受的压强比反应前增加了 58.8 帕。若 g 取 9.8 米/秒 2，试计算：投入的碳酸氢钠的质量是多少克？原盐酸溶液中的溶质的质量分数是多少？25、 （8 分）元素 X 可与 B、N、O 分别形成由两种元素组成的化合物，在这三种化合物中，B、N、O 的质量分数依将为 w(B)=16.2%，w(N)=19.7%，w(O)=29.7%，已知这三种化合物的式量均小于 100。试通过计算确定 X 为何种元素，并写出各化合物的化学式。
14、化学试题参考答案及评分标准一、本大题包括 15小题，每小题 3分，共 45分。每小题有 1个或 2个选项符合题意。如果该小题只有 1个选项符合题意，多选则不得分；如果该题有 2个选项符合题意,选对1个得 1分，选对 2个得 3分，多选或错选均不得分。1. C 2. D 3. A 4. C 5. D 6. C 7. A 8. B C9. A B 10. A 11. B C 12. C D 13. A 14. D 15. A二、本大题包括 8小题，共 41分。16.（4 分）KIO 3（1 分） 受热或见光易分解（1 分）碘酸钾受热时产生单质碘，碘使淀粉变蓝（2 分）17.（4 分）隔绝空气（2
15、分）手帕上的酒精和水在受热时气化吸热，使手帕达不到着火点（2 分）18.（4 分）说明：本题是一道开放性试题，考生答出一种正确的物理方法（如利用与水的密度不同加以区分）和一种正确的化学方法（如利用两种溶剂的可燃性不同加以区分）各给 2 分。如果利用加水来区分，需强调所取水和试剂的体积要不同，因为这两种试剂和水都是无色的，如果体积相同，仍无法区分。 19.（7 分）NaOH 溶液；浓硫酸；稀硫酸K 2，K 1和 K3，CO，排水法 K 1，K 2和 K3，CO 2、两小题共 10 空，每空全部答对各给 0.5 分CO 2+2NaOH = Na2CO3 + H2O Na2CO3 + H2SO4 =
16、 Na2SO4 + H2O + CO2 （每个化学方程式 1 分）20.（5 分）说 明 开 始 时 产 生 氢 气 的 速 率 较 小 ,一 段 时 间 后 速 率 变 大 。 因 为 锌 和 稀 硫 酸 和 反 应 是放 热 的 ,反 应 时 产 生 的 热 量 使 溶 液 温 度 升 高 ,反 应 加 快 。 （2 分）随着反应不断进行，硫酸的浓度降低，使反应速率变小（2 分）说明反应已经停止（1 分）21.（6 分）在 A 烧瓶下方用酒精灯微热,将末端导管伸入水槽中,如有气泡冒出,说明装置的气密性良好。(如果回答用止水夹夹住尾部的橡皮管后,向打开的分液漏斗中加水,待漏斗中液面静止后,打
17、开止水夹,液面下降,夹上止水夹,液面停止下降,也可得分。但答用手捂烧瓶法只给 1 分)(2 分)可以收集到干燥的 HCl 气体（1 分）浓硫酸溶于水时强烈放热，使浓盐酸的温度升高（1 分） 。气体的溶解度随温度升高而变小（1 分） ，所以 HCl 气体从浓盐酸中逸出。22.（5 分）原子中有很大的空隙，所有的正电荷和几乎所有的质量都集中在原子中一个很小的体积中，形成原子核。 （2 分）电子在原子核周围的空间运动。 （1 分）不同的原子核所带的正电荷不同。 （2 分）23.（6 分）B（1 分） C（2 分）CO（3 分）三、本大题包括 2小题，共 14分。24.（6 分）解：p=p 2p1 =
18、 - = （1 分）sgm21sg m= = =0.06 千克 （1 分）24/8.905秒米 米帕 设 NaHCO3的质量为 x, HCl 的质量为 yNaHCO3 + HCl = NaCl + H2O +CO2 增量 84 36.5 44 40x y 60 克x=126 克y=54.75 克 （2 分）100%=10.95% （2 分）克 克507.425.（8 分）解：设在三种化合物中 B、N、O 都只有 1 个原子，则三种化合物的式量分别为： （1分）Mr(BXm) = =68162.0Mr(NXn) = =71974Mr(OXp) = =54 （2297.016分）若在每个分子中含有 1 个以上非 X 原子，则式量必大于 100，与题目要求不符 （1 分）则在三种化合物中含 X 分别为：BXm： 68 11 = 57NXn： 71 14 = 57OXp： 54 16 = 38 （1 分）57、57、38 的最大公约数为 19，即 Ar（X）=19，由相对原子质量数据可知，X 是 F。三种化合物的化学式分别为：BF 3、NF 3、OF 2。 （如果化学式中元素符号位置颠倒也可给分） （3 分）
