1、-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -Unit 5 How old are you? 第三教时教学目标：1.能听懂、会说、会读单词 want.2.了解过生日时说的语句，能听懂、会说、会读句子：Happy birthday. What a . . .!Make a wish. I want a . . . Its time for the cake!3.能综合运用前两课时学习的词汇、语句。教学准备：1.多媒体、挂图，生日歌曲的磁带。2.数字单词卡片、做奖品的小红花或玩具卡片。3.把：Happy birthday. What a nice cake!Make
2、a wish. I want a robot. Its time for the cake! 等句子写在条形卡上。教学过程：A.Greetings.B. Play games1.快速出示数字单词卡片，学生抢读。2.请学生上台，把自己家里的电话号码写在纸上交给老师。学生转身不看黑板，教师把该电话号码写在黑板上，学生试用英语背出。师生对话：T: Youre right. （给奖品）This is for you. Here you are.S: Thank you.3.请十名学生上台，打乱顺序发给写有 110 的卡片，学生按 110 顺序用英语报手中的数字，反应慢的出局。引导学生一起评判： Sor
3、ry, . . . , you are out.-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -C. Cartoon time1.T: Today is Sams birthday.（出示 Cartoon time 部分图片）Lets sing Happy birthday to you to Sam. (播放音乐，师生共唱歌曲 Happy birthday to you)T: Look. What a nice cake.（引导学生看图理解）领读T: How old is Sam? （引导学生看图）There are two candles on the cake. So Sam is two.2.引导学生学习：过生日许愿说：Make a wish.表达自己的愿望说：I want a . . .3.引导学生看图 4 和图 6，比较窗外的颜色，明白 Sam 许愿从白天一直到天黑没有完，朋友们都饿坏了，体会故事的幽默之处。4.引导学生看图理解 Bobby 忍不住打断 Sam 的许愿，说：Its time for the cake.领读。5.播放 Cartoon time 动画，学生跟读，注意模仿语音、语调。6.师生共同表演对话。D.Homework1.听录音跟读 Cartoon time2.抄写四会单词
