1、第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节课前预习目标导航1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 (重点)3、举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。 (难点)【自主学习】知识点一:内分泌腺分泌激素(一)腺体的种类1、人体内、外分泌腺的比较:腺体类型 有无导管 分泌物输送方式 举例外分泌腺 有 通过导管排出唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺、肠腺、胃腺、皮脂腺内分泌腺 无直接进入腺体内的毛细血管,随
2、血液垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、循环排出 卵巢、睾丸、胰腺(二)内分泌系统的组成1、内分泌系统有 、 、 、 和 ( 、 )等器官组成。2、人体最主要的内分泌器官是 。(三)激素:1、激素概念:激素是由 所分泌的、对身体有特殊作用的 物质。2、激素的特点: , 。3、列表比较生长激素、甲状腺激素和胰岛素分泌异常时的主要表现或临床应用激 素 主要生理作用分泌不足 分泌过剩生长激素甲状腺激素胰岛素4、糖尿病的典型表现是 、 、 ,控制 和适当 ,可以预防糖尿病的发生。糖尿病患者可以 胰岛素制剂。5、合成甲状腺激素的主要原料是 ,饮食中缺少会患 。知识点二:激素调节与神经调节的关系1、当你情绪
3、激动时,你的 就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使 分泌较多的 等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且使皮肤因 而面红耳赤。2、在神经系统的调节控制下,激素通过 也参与调节人体的生命活动。概括的说,人体的生命活动主要受到 的调节,但也受到 调节的影响。课堂探究合作探究【探究点一】哪种腺体既属于内分泌腺又属于外分泌腺?【探究点二】1、为什么饲喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙?2、手术摘除狗甲状腺的实验能说明什么问题?【探究点三】治疗糖尿病为什么只能注射而不能口服胰岛素制剂?当堂达标知识点一:内分泌腺分泌激素1、下列生命现象与激素无关的( )A、 血糖含量经常保持稳定 B、
4、男孩进入青春期喉结突出C、强光下瞳孔变小 D、成年前人体不断长高2、下列腺体中属于内分泌腺的是( )A、 唾液腺 B、 皮脂腺 C、汗腺 D、甲状腺3、某人身材矮小,虽已成年,身高却只有 80cm,最近经考试被选为某电视剧的特型演员,扮演该剧中的矮仆人。他患的是( )A、 地方性甲状腺肿 B、 呆小症 C、肢端肥大症 D、侏儒症4、既有外分泌功能,又有内分泌功能的是( )A、肝脏 B、 皮脂腺 C、胰腺 D、垂体5、胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药,其正确的使用方法是( )A、 口服 B、 注射 C、口服或注射 D、口服和注射同时进行知识点二:激素调节与神经调节的关系1、能分泌多种激素,并能调节
5、其他内分泌腺活动的腺体是( )A、甲状腺 B、垂体 C、性腺 D、肾上腺2、下面有关激素的叙述,不正确的是( )A、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,是对身体有特殊作用的化学物质B、激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用C、激素在血液中含量极少,但是作用很大D、激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节3、侏儒症是由于( )A、幼年期甲状腺功能不足,激素分泌过少而引起的 B、幼年期生长激素分泌不足引起的C、幼年期饮食不足,营养不良引起的 D、胰岛素分泌不足引起的4、关于甲状腺激素的主要作用,不正确的叙述是( )A、促进新陈代谢 B、促进生长发育 C、促进生殖 D、提高神经系统
6、的兴奋性5、人体生命活动的主要调节方式是( )A、神经调节 B、 体液调节 C、激素调节 D、自身调节课后提升1、观察进入青春期的同学,会发现,他们身体各部分大都发生了明显的变化,引起这些变化主要是由于_的调节作用。 ( )A、神经系统 B、激素 C、运动 D、营养2、人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( )A、垂体 B、肾上腺 C、胰岛 D、唾液腺3、患_的人身材矮小,是幼儿时期生长激素分泌不足引起,我们不能歧视患此病的人。 ( )A、呆小症 B、侏儒症 C、心脏病 D、软骨病4、下列选项中,不符合激素概念特点的是( )A、由内分泌腺分泌 B、在血液中含量极少,但作用重
7、大C、通过导管从腺体排出 D、对身体有特殊的作用5、内分泌腺所分泌的 不通过 ,而 进入腺体内的 里,随着 输送到 的各个部分。请你写出身体中主要内分泌腺的名称 。6、有人形容“激动得听得见自己的心跳” ,你感受过吗?当你激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配 分泌较多的 ,使你心跳加快,血压升高等。可见,激素对生命活动的调节,是受到 的调控。7、平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物,这对防治_有好处。 ( )A、侏儒症 B、巨人症 C、地方性甲状腺肿 D、糖尿病8、下列哪项生命现象与激素无关( )A、血糖含量经常保持稳定 B、男孩进入青春期喉结突出C、强光下瞳孔变小 D、成年前人体不断长高
8、9、糖尿病病人,可以通过注射_制剂来治疗。 ( )A、生长素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素10、连线题:成年人甲状腺激素分泌过多 A.呆小症成年人垂体内分泌生长激素过多 B.侏儒症幼年时期甲状腺激素分泌不足 C.糖尿病成年人食物和水中严重缺碘 D.肢端肥大症成年人胰岛分泌的胰岛素过少 E.甲亢幼年时期垂体分泌的生长激素过少 F.地方性甲状腺肿参考答案课堂探究探究点一:胰腺内有胰岛分泌胰岛素,有降低血糖的作用;分泌的胰液了消化食物。探究点二:1、甲状腺激素有促进动物生长的作用2、甲状腺激素还有促进神经系统兴奋性的作用探究点三:胰岛素本身为蛋白质,口服在消化道内分解为氨基酸毫无作用。当堂
9、达测知识点一:内分泌腺分泌激素1、 C(A 是胰岛素降血糖,B 是雄性激素的作用,D 生长激素的作用)2、 D(分泌甲状腺激素,ABC 都有导管属于外分泌腺)3、 D(儿童时生长激素缺乏身高停止生长)4、 C(既分泌胰液消化食物又分泌胰岛素降低血糖) 5、 B(胰岛素本质为蛋白质,口服消化为氨基酸丧失作用)知识点二:激素调节与神经调节的关系1、 B(垂体是控制其他内分泌腺的枢纽)2、 D(激素少而作用大,在各种生命活动中有作用)3、 B(幼年时生长激素分泌不足引起侏儒症)4、 C(甲状腺激素促进生长、新陈代谢,提高神经系统兴奋性)5、 A(神经调节为主,激素调节为辅)课后提升1、 B(性激素促进第二性征出现,生长激素促生长等)2、 D(内分泌腺能分泌激素,而唾液腺只分泌唾液消化液)3、 B4、 C(激素是内分泌腺分泌的含量少作用大的化学物质,直接进入血液)5、 激素 导管 直接 毛细血管 血液循环 全身 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢或睾丸6、 肾上腺 肾上腺素 神经系统7、 C(碘是合成甲状腺激素的成分)8、 C9、 B(胰岛素注射降血糖治疗糖尿病)10、 E D A F C B