1、第 1 页，共 11 页托克托县第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小明买文具用去 3 元 7 角，还剩 5 元，他原来有（ ）钱。 A. 8 元 7 角 B. 1 元 3 角 C. 2 元 7 角2 （ 2 分 ） 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角，下面付款正确的是（ ） A. 1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角 B. 1 张 5 元，1 张 1 元，7 张 2 角 C. 3 张 2 元，7 张 1角3 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2
2、C. 54 （ 2 分 ） 姐姐有 1 元 8 角，买练习本用去 5 角，还剩（ ）。 A. 1 元 3 角 B. 1 元 2 角 C. 1 元5 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.17二、判断题6 （ 2 分 ） 78000 里有 780 个 100。 7 （ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 8 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 9 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 20 分 ） 接着画下去。 （1） 比 多 2 个。第 2 页，共 11 页（2） 和 一样多。（3）
3、比 少 1 个。（4） 比 少 3 个。12（ 6 分 ） 在横线上填上“”“”“； ； 【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】因为 0.1 元=1 角，所以 0.5 元=5 角；2.36 元2.37 元；因为 7 元 8 分=7.08 元，7.08 元7.8 元，所以 7 元 8 分7.8 元；9.4 分米4.9 分米；因为 245 角=24510=24.5 元，24.5 元24 元，所以 245 角24 元；因为 98 厘米=98100=0.98 米，0.98 米9.8 米，所以 98 厘米9.8 米.故答
4、案为：=；.【分析】根据 1 元=10 角=100 分，1 米=10 分米=100 厘米，高级单位的数进率= 低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.13【答案】；12 【解析】【解答】根据分析可得：， 数一数，一共有 12 个.故答案为： ； ；12.【分析】根据题意可知， 从左往右数，是第 8 个， 则它的左边有 7 个 ，已经画出 4 个，还差 3 个；从右往左数，是第 5 个，则它的右边
5、有 4 个 ，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个 .14【答案】15【答案】4；4；2；3；4；5 【解析】16【答案】3；4 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】9-6=3；7-3=4.故答案为：3；4.【分析】根据题意，求一个数比另一个数大几，用减法计算，据此列式解答；要求一个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答.17【答案】（1）8；羊（2）刺猬；4（3）第 9 页，共 11 页【考点】9 以内数的排序，左、右位置 【解析】18【答案】9；90；9；90；9；90；5；50 【考点】整十数的加减法 【解析】19【答案】圆柱；球；长方；圆柱【考点】立体图形的分类及识别
6、【解析】四、解答题20【答案】7+3=10；9-4=5；0+4=4；9-8=1；7-0=7；9-9=0；5+1+2=8；10-5+4=9.【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 9-4=，把 9 记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.21【答案】（1）8；6；4；3（2）
7、 ；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜 8 个，白菜 6 个，南瓜 4 个，苦瓜 3 个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少 4-3=1（个）。第 10 页，共 11 页故答案为：（1）8；6；4；3；（2） ； ；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。22【答案】解：我的邮票：5-2=3（张）我们俩一共：5+3=8（张）答：我们两个一共有邮票 8 张. 【解析】【分析】解：
8、我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数，其中我比姐姐少 2 张，我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数-2 。23【答案】（1）2+2+2+2+2+2+2=14 （个）；27=14（个）；14（2）一共有多少个杯子？；46=24（个）；24（3）44+3=19（元）；19 【考点】20 以内的不进位加法，4 的乘法口诀及应用，6 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：（1）加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14（个）；乘法算式：27=14 （个），口答：7 个小兔拔 14 个萝卜；（2）问题：一共有多少个杯子？列式 46=24（个），口答：一共有 24 个
9、杯子；（3）列式：44+3=19（元），口答：一共需要 19 元。故答案为：（1）2+2+2+2+2+2+2=14 （个）；27=14（个）；14；（2）一共有多少个杯子？46=24（个）；24；（3）44+3=19（元）；19【分析】（1）把 7 个 2 相加列出加法算式，用 1 只白兔拔萝卜的个数乘白兔的个数，用乘法计算；（2）先提出问题，用每盒的个数乘盒数求出杯子总数；（3）用奶的单价乘 4，再加上皮球的钱数即可求出一共需要的钱数。24【答案】（1）2；3（2）2；2（3）3；2（4）3；4【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别 第 11 页，共 11 页【解析】【解答】解：
10、（1）长方体有 2 个，长方形有 3 个；（2）正方体有 2 个，正方形有 2 个；（3）球有 3 个，圆有 2 个；（4）圆柱有 3 个，三角形有 4 个。故答案为：（1）2；3；（2）2；2；（3）3；2；（4）3；4。【分析】长方体、正方体、球、圆柱都是立体图形。长方形、正方形、圆、三角形都是平面图形。根据图形的特征计数即可。25【答案】解：12+3=15；4+15=19；17-3=14；8+2=10；14+3=17 ；19-5=14；13+5=18；2+12=14 ；19-7=12；20-10=10 【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【分析】加法都不进位，减法都不退位，直接计算出和或差即可。26【答案】【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。27【答案】解：如图：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭的物体。
