1、第 1 页，共 12 页万荣县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时2 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球3 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.56B.65C.59D.644 （ 2 分 ） 3，5，2，8 中最小的数是（ ）。 A. 3 B. 2 C. 55 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B.
2、16 C. 17二、判断题6 （ 2 分 ） 张老师买篮球用了 62 元，买乒乓球用了 1 元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 7 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 8 （ 2 分 ） 搭一个五边形最少需要 5 根小棒。 9 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 10（ 2 分 ） 读数和写数都要从个位起。 三、填空题11（ 1 分 ） 图中是 8 个人正向前走，穿深色衣服的人排在第 6 个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在_个。12（ 1 分 ） 要使两个人的糖同样多，女生给男生_块。第 2 页，共 12 页13（ 4 分 ） 观察下图，填一填
3、各种图形的个数。_ _ _ _14（ 2 分 ） 看图，填一填。杯子是_ 体，里面的东西是_ 体。15（ 5 分 ） 小朋友们，你们听过白雪公主和七个小矮人的故事吗？请看图写出一道加法算式和两道减法算式。=16（ 4 分 ） 在横线上填上“+”或“ ”。 20_30 =50 60_30=30 90 _20 = 70 40_10 =50第 3 页，共 12 页17（ 5 分 ） 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5718（ 3 分 ） 看图填空。第二排比第一排多_个 。第二排比第一排多_克。一个 的质量是_克。19（ 10 分 ） 看图回答 （1） 又
4、来了 ，一共有多少只？ （2） 飞走了 只，还剩下几只？ 四、解答题20（ 5 分 ） 看谁先到家第 4 页，共 12 页21（ 5 分 ） 商店里有 17 筐，第一天卖出 3 筐，第二天卖出 4 筐，还剩多少筐？ 22（ 5 分 ） 连一连。23（ 9 分 ） 填空。（1）根据上图填写不同图形的个数_个 _个 _个 _个第 5 页，共 12 页（2）_的数量最多,_的数量最少。 （3）球比正方体多_个,比长方体少_个。 （4）四种图形一共有_个。 24（ 15 分 ） 按要求画。 （1）画，比多 1 个。 （2）画，和 同样多。 （3）画，比少一个。 25（ 5 分 ） 爸爸、妈妈带小明去公
5、园，成人票 5 元一张，儿童票 4 元一张，一共要付门票多少元？26（ 6 分 ） 看图写出加法和乘法算式。 （1） 加法算式：_ 乘法算式：_或_ （2） 加法算式：_乘法算式：_或_ 27（ 6 分 ） 数一数，填一填。_第 6 页，共 12 页万荣县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。2 【答案】C 【考点】立
6、体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 56。4 【答案】B 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 2358，所以 3，5，2，8 中最小的数是 2.故答案为：B.【分析】根据 9 以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.5 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。二、判断题6 【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】7 【答案】错误 【考点】
7、立体图形的分类及识别 第 7 页，共 12 页【解析】8 【答案】正确 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要 5 根小棒，原题说法正确。故答案为：正确【分析】五边形是由 5 条线段围成的封闭图形，由此判断即可。9 【答案】正确 【解析】10【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解：读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写 0。三、填空题11【答案】3 【解析】【解答】解：向后走时，穿深色衣服的人排在 3 个。故答案为：3。
8、【分析】先后走时，应该从后面向前数，数出穿黑色衣服是第几个即可。12【答案】2 【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生 2 块。故答案为：2。【分析】女生比男生多 4 块糖，那么女生给男生 4 块糖的一半两人就同样多了。13【答案】4；2；3；2【考点】立体图形的分类及识别 【解析】14【答案】圆柱；球第 8 页，共 12 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】15【答案】17=8；81=7；87=1 【解析】【解答】解：加法算式：1+7=8；减法算式：8-1=7；8-7=1。故答案为：1+7=8；8-1=7；8-7=1。【分析】1 个白雪公主加上 7 个小矮人就是总人数，先写
9、出一道加法算式；用总人数分别减，这样就能写出两道减法算式。16【答案】； 【考点】整十数的加减法 【解析】17【答案】=；= ； 【解析】【解答】因为 9+2=11，8+3=11，所以 9+2=8+3；因为 10+5=15，9+9=18 ，1518，所以 10+59+9；因为 6+7=13，10+3=13 ，所以 6+7=10+3；因为 6+5=11，5+7=12 ，1112，所以 6+55+7.故答案为：=；= ；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.18【答案】3
10、；360；120 【解析】【解答】解：第二排比第一排多：7-4=3（个），第二排比第一排多：840-480=360（克），一个苹果的质量是：4804=120 （克）。故答案为：3；360；120。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用 4 个苹果的总质量除以 4 求出每个苹果的质量。19【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 第 9 页，共 12 页【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有 5 只松鼠，又来了 3 只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数= 一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有 9 只蜻蜓
11、，飞走了 4 只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.四、解答题20【答案】【解析】21【答案】解：17-3-4=10 （筐）答：还剩 10 筐。 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。22【答案】第 10 页，共 12 页【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.23【答案】（1）7；5；10；7（2）长方体；正方体（3）2；3（4）29 【
12、解析】【解答】解：（1）数出圆球有 7 个；正方体有 5 个；长方体有 10 个；圆柱体有 7 个。（2）5710，长方体的数量最多，正方体的数量最少。（3）球比正方体多 7-5=2（个），比长方体少 10-7=3（个）。（4）7+5+10+7=29（个）。故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；（4）用加法计算四种图形的总数。24【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【解析】【分析】（1）有 3
13、 个， 比多 1 个，就比 少 1 个，是 2 个；（2）有 5 个，那么 也有 5 个；第 11 页，共 12 页（3）有 6 个，比 6 个少 1 个是 5 个，有 5 个。25【答案】解：5+5+4=14（元）答：一共要付门票 14 元。【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】根据题意可知，爸爸、妈妈是成人，需要买两张成人票，小明是儿童，需要买一张儿童票，用爸爸的票价+妈妈的票价+ 小明的票价= 一共要付的门票费用，据此列式解答.26【答案】（1）1+1+1+1+1+1+1=7 ；17=7；71=7（2）7 + 7=14；72=14；27=14 【考点】10 以内数的加法和减法，乘法的意义 【解析】【解答】解：（1）加法算式：1+1+1+1+1+1+1=7；乘法算式：17=7 或 71=7；（2）加法算式：7+7=14；乘法算式：72=14 或 27=14故答案为：（1）1+1+1+1+1+1+1=7 ；17=7；71=7 ；（2）7+7=14 ；72=14；27=14【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。27【答案】5；4；3；8；2；7 【解析】【解答】根据分析，填空如下：第 12 页，共 12 页【分析】根据题意，一个一个数出每组图形的数量，有几个图形就写几，据此解答即可.
