1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit2 Were going to do some research.Period 3教学目标1.学生能够巩固复习之前所学动词和动词短语。2.学生能在特定语境下正确熟练的使用句型：be going to 3.培养学生与他人交流和小组合作的意识。教学重点 掌握新词与句型 教学难点 学生能熟练运用 be going to 来商量和询问计划或打算。导 学 流 程（定向导学：教材 5-8 页） 教学行为提示一、English Talent Show!Title: Are we going to ?二、目标
2、导航1. Greetings .2. Letters and words.三、自学自研 (self-study)1. Listen to the tape, and then answer the question.What are we going to do today?2. Listen again and try to repeat.四、交流展示(Discussion and show)Task1: I can read.1. Read after LT.2. Train game.Task2: I can show.1.Lets practise.(P6)2.lets write. (P8)五、巩固提升 Write the new words and ready for dictation.展示时，一定要大胆、大声。注意自己的举止，上下场要有秩序，倾听的同学要保持安静。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-知识点的衔接与拓展。1 注意双色笔的使用。2 模仿语音语调。3 鼓励小老师用多种形式操练单词。4 讨论的声音要轻，要求参与度高，有创新。5 独立完成后分享解题过程。教学反思
