小升初11学校语文考题.doc

1、1、给下列加红字注音(10 分)档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10 分)巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱脉 b( ) 渊 b ( ) 臂 b( ) 鄙 b( ) 锡 b( )3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2 分)他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。养花有(益)身心，胜于吃药。A.背着 增加 B.负担 增加 C.负担 好处 D.背着 更加4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2 分)A.盼

2、望 B.渴望 C.希望 D.远望5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2 分)A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。6、下列句子没有语病的一项是( )(2 分)A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆 60 周年的表C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成

3、果。7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2 分)超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，_。”A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了C.你不能这样买菜，影响多不好 D.小心点儿，别把菜叶碰掉了8、补全下列句子(10 分)良药苦口利于病，_。 书读百遍，_。世事洞明皆学问，_。 落红不是无情物，_。_，不教胡马度阴山。 天行健，_。_，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，_。王师北定中原日，_。 _，牧童遥指杏花村。9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣

4、 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二 世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 (5 分)(1)解释文中划横线的字(4 分)欲：_ 乃：_误：_ 或：_10、阅读下面文章，回答文后问题。“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张 50 元的钞票，等我爸拿着这 50 元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地

5、揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张 100 元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的 50 元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这

6、钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许 50 元钱他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。(2 分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：_。11.(6 分)联系上下文，解释下列词语的意思。甩掉：_翻船：_自告奋勇：_12.(4 分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。_、_、_、_。13.(2 分)用“_”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。14.(4 分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：而我却_15.(4 分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：_16.(4 分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：_编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：_