1、好家长成就好孩子,课程体系,黑洞理论爱的教育以及爱的关系九大身心灵法则教育妙招,亲子关系出现问题的原因,爱的教育理念系统方法心态能量,冥想,分享快乐不快乐的画面,黑洞理论,安全感成就感,如何提高孩子的学习兴趣,安全感:自由尊重，尊贵感包容爱上学习：分享带来成就感,爱的教育：如何增加成就感孩子的安全感，恐惧教育：从自己的黑洞出发，满足自己的安全感和成就感,爱的关系,先独立，后关系先搞定自己，再搞定别人两大杀手：你对别人的期待和要求你对别人的评判,爱的能量,12分以上：能量足，分享812分：均衡人生，提升短板八大版块：健康，事业，家庭，学习，快乐，人际关系，财富，自我价值实现 48分：需要改变（心
2、态，情绪，价值 观，认知） 低于4分：需要疗愈,好家长必备心理素质,认可自己 内在充满安全感，健全八大版块 心中要有爱的能量 愿意分享 愿意陪伴,九大心灵法则,第一：动力法则三种“汽油”快乐（安全感+成就感）需求（自我价值感的实现）真爱（无条件关怀和不求回报的付 出）,九大心灵法则,不同的年龄段有不同的人去爱 0-3岁：亲子关系（0-2岁母亲，2-3岁安全型的母子分离） 3-7岁：开发智力情商习惯艺术培训专业培训的最佳时期，来自老师 7-14岁：老师，同学，同伴 14-21岁：异性，社会，网络，明星偶像，合作伙伴（打工的同事）上司,九大心灵法则,第二：平衡法则阴阳平衡五行平衡影响力平衡：父母的
3、功能就是能量的 转换器,九大心灵法则,第三：成长法则抓住敏感期每个挑战和挫折是培养孩子的最佳时期父母要成为善于学习成长的父母,九大心灵法则,第四：独立法则把选择权交给孩子尊重他的选择支持,九大心灵法则,第五：接纳法则换位思考：我了解，我知道，我明白“士为知己者死”,九大心灵法则,第六：自然法则每个孩子都有一些天生的无法改变的特点，比如：性别、血型，星座。“因材施教”发展优势，屏蔽劣势因果定律,九大心灵法则,孩子撒谎的原因：你曾经剥夺他的权利某一需求没得到满足过去犯错曾经受到惩罚和批评,九大心灵法则,第七：目标法则生命目标教育目标终极目标,九大心灵法则,第八：能量法则身，心，灵的能量转换不同的情
4、绪不同的能量级别 羞愧20 内疚30 冷淡50 悲伤75 恐惧100 欲望125愤怒150骄傲175勇气200淡定250 主动310宽容350明智400爱500喜悦540 平和600开悟700-1000 人类平均分：204-207,九大心灵法则,第九：信念法则期望效应很行存折四大魔咒：对不起，请原谅，谢谢你， 我爱你,教育妙招,教育妙招,养出来的聪明： 吃出来的聪明：水果，蔬菜，坚果，海藻， 豆类 睡出来的聪明：中学生 8小时成年人7小时 刺激出来的聪明：1，自然刺激2活动刺激3，兴趣刺激，4专业刺激,教育妙招,玩转智力魔方（六面）：观察力记忆力注意力思维力想象力 解决问题的能力,教育妙招,三
5、 情商六步曲情商组成：q情绪，好奇，自我激励，人际关系，同理心情商训练：尊重，交流，感受，需求，满足，责任,教育妙招,三 情商六步曲情商组成：情绪，好奇，自我激励，人际关系，同理心情商训练：尊重，交流，感受，需求，满足，责任,交流：训练孩子5套话述自我介绍（亮相）：名字，来自哪里，几岁，喜欢什么，妈妈爸爸名字，职业， 邀约（扩大）：*，我们一起玩好吗？你愿意到我家一起吃蛋糕吗？ 感谢（连结）：表达对帮助你的人的感谢 道歉（修补关系）：对不起，我不是故意的 分享（增加能量：把看过的书，故事，开心不开心分享,教育妙招,四 沟通对对碰1 简短清晰 2就事论事3 充分表达 4声调平和5接纳理解 6 单
6、独处理7表达感受 8 肢体语言9问题核实 10 明确要求 11 有错承认 12 适可而止 你的沟通短板在哪里？,教育妙招,改变四步曲接纳理解了解原因表达感受商量解决,教育妙招,鼓励和称赞称赞：对现象和价值的评判，关注果鼓励：不对孩子做价值评判，让孩子 自己发现自我价值。关注过程 在建立合理的价值观时用称赞， 鼓励多一些，称赞少一些。不能用称赞控制孩子,文字的魔力 7-14岁受老师的影响，建立和老师良好的关系 班主任：写信，每换一个班主任给新的老师写一封信1、建立和老师的连接，表达感谢2、介绍孩子的优缺点3、提一点要求，如果老师有机会让孩子爱发挥有点改善缺点（提合理的要求）4、像老师表达承诺，家
7、长可以做什么,文字的魔力 任课老师：哪一门课程掉下来或没兴趣时给老师写信1、连接爱和感谢2、告诉老师家长的发现3、向老师讨教，家长可以怎么做能帮孩子调整4、请教老师家长可以配合老师做什么孩子,文字的魔力 当孩子进入青春期时可以给孩子写信，目的是引领，每当孩子进入重要的人生阶段（小升初、青春期、高考、上大学、早恋、结婚）表达出平时无法表达的深层次的爱，针对这一时期你的看法，压力好处是什么？分享你走过的路程，表达对这一阶段的祝福,文字的魔力 当出现特殊问题：1、先表达爱2、再表达对出现这个问题的理解和接纳3、表达自己的观点和建议4、给他一份信任 文字的好处：充分理性、不受干扰、收信人会感觉备受重视
8、,一分钟竞赛法小学前：脑筋急转弯，经典诵读，扑克牌训练（40张牌连加，4张牌24点）快速记忆法：,热带的、桔子、带尖的、鸡尾酒、 樱桃、开花、果核、樱桃园、 香蕉、菠萝、黄色、加勒比海、 钾、苹果、医生、走开、夏娃、 馅饼、果汁、柑桔类、维生素C,影响学习效率的因素： 1，学习方法（老师教，写信的时候请求 老师教） 2，抗干扰能力强：故意制造干扰，让他很专注（车子上念儿歌，火车上打牌），有意识训练在嘈杂的环境中做事学习无需无声环境。 3，提升智力品质（魔方） 4，生命状态：饮食，睡眠，情绪，健康 5，学习的兴趣（动力法则）和动机（爱）,财商小学堂钱：代表你劳动的付出钱代表情感的付出 劳动：体力
9、和脑力的付出 工作：有报酬。工作为赚钱付出劳动 训练工作的能力：家务劳动不等于工作 要事先说明。工作要有评价，然后又报酬 亲情，爱情，友情是不能换钱的（理清价值观）,让钱增值，理财投资职业规划：学会生存学会发展发现价值奥迪工作学习生存（钱大于生存成本），选择，体现你的价值观，分享（可以帮助更多人）学会放下,2168 习惯训练0-7岁 21天 7岁以上 矫正习惯68月 什么是好习惯？健康，高效，和谐 习惯敏感期：语言习惯0-6岁 行为次序2-4岁（整理玩具，衣服） 观察习惯0-6岁（上-下，大-小，里-外，局部-整体） 动作习惯：0-6岁跑跳爬 写字习惯：3.5-5.5中班以后握笔练习,2168
10、 习惯训练阅读习惯4.5-5.5（中大班）一页一页看，看书的姿势，学习习惯69岁（搜集信息，看书电视等；回放信息，时间管理（吃，睡，电视，作业）用学到的知识解决生活问题 研究细微事物的探索1.5-4.5 好奇心 遵守规范2.5-6岁（礼貌，洗手）,2168 习惯训练培养习惯流程： 准备（吃饭为例物资，心理准备对他的价值） 提要求：事先ABCD要说清楚，让他听的懂 实施：说到做到，温柔的坚持 （家长示范+冷眼旁观，不要干扰） 正面强化（做对鼓励，做错假装没看到跟快乐挂钩还是痛苦挂钩？）,2168 习惯训练矫正习惯流程（68个月）： 1，改变4步曲 2，约定：奖惩措施（时间自由的享受，不要给钱物质
11、） 3，远远观察 4，每周给一个反馈（先肯定后提建议） 5，温柔的坚持（不伤害孩子的情感，是非对错要坚持） 6，允许反复，夸她新习惯，忽略老习惯,2168 习惯训练矫正习惯流程（68个月）： 1，改变4步曲 2，约定：奖惩措施（时间自由的享受，不要给钱物质） 3，远远观察 4，每周给一个反馈（先肯定后提建议） 5，温柔的坚持（不伤害孩子的情感，是非对错要坚持） 6，允许反复，夸她新习惯，忽略老习惯,我知道我知道,我知道我不知道,7%,冰山原理,我不知我不知,角色转换法,人格整合训练自信，勇敢，坚强，坚定，信任，负责，包容，坚持， 诚信，积极，乐观，正直 独立，开放，感恩，慈悲,情绪转换法认识情绪 接纳情绪 观察情绪 转换情绪：ABC理论 阳光过滤器,青春期1218岁的心理支持自我管理的五个步骤; 管理生活；管理学习，管理人际关系，管理手机电脑 管理金钱,生命教育和成长典礼人生的三个阶段：学习阶段，创造阶段，收获阶段 成长典礼：第一，告诉她成年了必须如何；第二，表示祝福第三，让他宣誓他是谁，第四，把保存的东西正式交给,九大心灵法则,NLP训练模式,
