1、声律启蒙,一东（2） 201512206号考生朱彩红,感恩辞,让我们以一颗至诚的心来感恩 让我们快乐的生活在感恩的世界里。 感恩天地阳光雨露 国学践行辞 感恩国家培养护佑 国学进万家 感恩父母养育之恩 圣贤行天下 感恩老师谆谆教导 深耕神州地 感恩同学关心帮助 复兴大中华 感恩农夫辛勤劳作 祝大家学习愉快！ 感恩大众信任支持 及所有付出的人,为什么而读书,为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。,问题,声律启蒙 诵读,沿对革，异对同，白叟对黄童。 江风对海雾，牧子对渔翁。 颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。 池中濯足水，门外打头风。 梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。 尘虑萦心，懒抚七弦绿
2、绮； 霜华满鬓，羞看百炼青铜。,论语雍也：“子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,渔父：沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。濯：洗涤。,打头风：韵府群玉：“石尤风，打头逆风也。”又:琅环记载，商人尤某之妻石氏，思夫成疾，死前曰“我欲变成逆风，阻止天下商人远行”。,典故赏析,清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学，兴趣甚广。他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究，晓岚对他很反感。一天晓岚去喂养家雀，将砖墙挖一深洞，喂饱家雀后便将它送回洞内，堵上砖头，以防飞走。后来，被石先生发现，便把家雀摔死，仍旧送回洞内堵好，并在墙上戏书一联： 细羽家禽砖后死当
3、晓岚再去喂家雀时，发现它已经死了。心里正在疑惑，忽见墙上有一对联，他断定这是石先生所为，于是续写了下联： 粗毛野兽石先生石先生见了大为恼火，觉得晓岚不该辱骂老师，于是手势教鞭责问晓岚。只见晓岚从容不迫地解释说：“我是按着先生的上联套写的。有细必有粗，有羽必有毛，有家必有野，有禽 必有兽，有砖必有石，有后必有先，有死必有生。所以，我便写了粗毛野兽石先生，如不应这样写，请先生改写一下吧。”石先生捻着胡子想了半天，也没有想出满意的下联，最后无可奈何地叹了口气，扔下教鞭，拂袖而去。,对句创作,春来百草闹芳意 冬去万溪弹妙琴 月缺月圆星眼底 花开花落树心间视频奖励,检查小结,音韵美 形式美 单字对：沿对革，异对同。 双字对：白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。 三字对加双字对：颜巷陋，阮途穷。冀北对辽东。 五字对： 池中濯足水，门外打头风 。,意境美人物 典故出处 颜回 渔父 阮籍 韵府群玉 屈原 论语雍也 石氏女 阮籍传,交流分享,这节课，我最感兴趣的是什么？为什么？对这门课程以后想怎么学习，可以提出自己的意见和建议。,作业,1、跟父母一起欣赏声律启蒙的韵律美，并努力把它唱给身边的朋友听。 2、模仿已学过的内容，自己写一段这样的对子。（可以以小组为单位，相互合作。）下节课咱们一起来展示大家的杰作。,非常感恩大家的支持配合，下节课再见！,
