1、图形的运动(三)(整理复习),第5单元,回顾导入,同学们,本单元我们学了图形的运动(三),谁能说说你都掌握了哪些知识?,提出疑问,1.如何描述旋转现象?2.如何画出三角形绕某点顺(逆)时针旋转90 后的图形?3.如何结合图形说说七巧板的运动?,合作探究,从“12”到“3”,指针是如何运动的?,小组展示,从“12”到“3”,指针绕点 O按顺时针方向旋转了 90 ,合作探究,2.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90后 的图形。,生述师展,A,1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。,2.先画 OA,OA 顺时针旋转 90后的位置 OA,OA垂直于 OA, 点 A与点 O 的距离应该是 4 格。,
2、3.先画 OB,OB 顺时针旋转 90后的位置 OB,OB垂直于 OB, 点 B与点 O 的距离应该是 4 格。,4.连接 AB,三角形 AO B就是AOB 绕点O顺时针旋转 90后的图形。,合作探究,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,小组展示,小组派代表选取一块七巧板,然后说出它是如何运动到鱼图中的。,教师评价,2.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90后的图形的 步骤:先画 OA 顺时针旋转 90后的OA;再画 OB 顺时针旋转 90后的OB ;最后连接连接 AB。 三角形 AO B就是AOB 绕点O顺时针旋转 90后的图形。,1.旋转的三要素:绕哪个点、按什么方向、旋转多少度。,检,检,检,检,检,检,检,检,检,检,检,回顾总结,通过这节课的学习,你有什么收获?给同学们分享一下。,